3、表意不明 (1)刘老先生热心支持家乡的教育、慈善 等公益事业。他这次返乡,主动提出要与 部分福利院参加高考的孤儿合影留念 歧义,多重定语造成表意不明。“部分”既 可修饰“福利院”,也可修饰“孤儿” (2)美国政府表示仍然支持强势美元,但这 到底只是嘴上说说还是要采取果断措施, 经济学家对此的看法是否定的。 “此”指代不明,是指“嘴上说说”还 是指“采取果断措施”不清楚
3、表意不明 （1）刘老先生热心支持家乡的教育、慈善 等公益事业。他这次返乡，主动提出要与 部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 歧义，多重定语造成表意不明。“部分”既 可修饰“福利院”，也可修饰“孤儿”。 （2）美国政府表示仍然支持强势美元，但这 到底只是嘴上说说还是要采取果断措施， 经济学家对此的看法是否定的。 “此”指代不明，是指“嘴上说说”还 是指“采取果断措施”不清楚
4、不合逻辑 (1)学校抓不抓青少年理想教育的问题,是 关系到祖国建设事业后继有人的大事,必 须引起高度重视。 抓不抓”说的是两个方面,而后面的文字 只说了一面,失去照应。 (2)近视患者都应当接受专业医师的检查, 选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、 爱漂亮而不戴眼镜。 否定不当。“切忌”与“不要”两重否定 造成语意表达不当,可删掉“切忌”或 “不要
4、不合逻辑 （1）学校抓不抓青少年理想教育的问题，是 关系到祖国建设事业后继有人的大事，必 须引起高度重视。 抓不抓”说的是两个方面，而后面的文字 只说了一面，失去照应。 （2）近视患者都应当接受专业医师的检查， 选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、 爱漂亮而不戴眼镜。 否定不当。“切忌”与“不要”两重否定 造成语意表达不当，可删掉“切忌”或 “不要