物联网工程专业课程大纲晋中学院信息技术与工程系2023年8月
物联网工程专业 课程大纲 晋中学院信息技术与工程系 2023 年 8 月
目录、专业基础课程《专业导论》课程大纲8《高级语言程序设计I》课程大纲16《高级语言程序设计ⅡI》课程大纲..25《离散数学》课程大纲..38《电子技术基础》课程大纲《数据结构》课程大纲.52《计算机网络》课程大纲...70.81《计算机组成原理》课程大纲《数据库原理与应用》课程大纲..95二、专业核心课程.109《RFID原理及应用》课程大纲..123《传感器原理及应用》课程大纲136《操作系统》课程大纲《嵌入式系统与设计》课程大纲.147.159《物联网通信技术》课程大纲三、专业选修课程173《Java程序设计》课程大纲《Python程序设计》课程大纲.189《算法设计与分析》课程大纲..199.210《计算机网络编程》课程大纲221《人工智能导论》课程大纲，..229《物联网信息安全》课程大纲《物联网移动应用开发》课程大纲.241《物联网控制》课程大纲255《电路CAD》课程大纲....267《软件工程》课程大纲.2781
1 目 录 一、专业基础课程 《专业导论》课程大纲.1 《高级语言程序设计Ⅰ》课程大纲.8 《高级语言程序设计Ⅱ》课程大纲. 16 《离散数学》课程大纲.25 《电子技术基础》课程大纲.38 《数据结构》课程大纲.52 《计算机网络》课程大纲.70 《计算机组成原理》课程大纲.81 《数据库原理与应用》课程大纲.95 二、专业核心课程 《RFID 原理及应用》课程大纲.109 《传感器原理及应用》课程大纲.123 《操作系统》课程大纲.136 《嵌入式系统与设计》课程大纲.147 《物联网通信技术》课程大纲.159 三、专业选修课程 《Java 程序设计》课程大纲.173 《Python 程序设计》课程大纲.189 《算法设计与分析》课程大纲.199 《计算机网络编程》课程大纲.210 《人工智能导论》课程大纲.221 《物联网信息安全》课程大纲.229 《物联网移动应用开发》课程大纲.241 《物联网控制》课程大纲.255 《电路 CAD》课程大纲.267 《软件工程》课程大纲.278
《物联网工程设计与管理》课程大纲289四、职业能力教育课程299《单片机原理与接口技术》课程大纲《嵌入式操作系统》课程大纲..311《嵌入式应用软件开发》课程大纲.320.332《传输协议开发》课程大纲...344《物联网架构》课程大纲355《云端服务开发》课程大纲五、实验课程《电子技术基础实验》课程大纲361《计算机组成原理实验》课程大纲.371六、实践教学课程软件基础课程设计教学大纲..385.389数据结构课程设计教学大纲394数据库原理与应用课程设计教学大纲《RFID与传感器应用综合实训》课程大纲..398.404《嵌入式系统设计综合实训》课程大纲《物联网通信技术综合实训》课程大纲410《专业实习》课程大纲..415《毕业实习》课程大纲419《毕业设计（论文）》课程大纲4232
2 《物联网工程设计与管理》课程大纲.289 四、职业能力教育课程 《单片机原理与接口技术》课程大纲.299 《嵌入式操作系统》课程大纲. 311 《嵌入式应用软件开发》课程大纲.320 《传输协议开发》课程大纲.332 《物联网架构》课程大纲.344 《云端服务开发》课程大纲.355 五、实验课程 《电子技术基础实验》课程大纲.361 《计算机组成原理实验》课程大纲.371 六、实践教学课程 软件基础课程设计教学大纲.385 数据结构课程设计教学大纲.389 数据库原理与应用课程设计教学大纲.394 《RFID 与传感器应用综合实训》课程大纲.398 《嵌入式系统设计综合实训》课程大纲.404 《物联网通信技术综合实训》课程大纲.410 《专业实习》课程大纲.415 《毕业实习》课程大纲.419 《毕业设计（论文）》课程大纲.423
《专业导论》课程大纲、课程信息课程名称专业导论（IntroductiontoInternetofThingsEngineeringMajor）课程编码适用专业物联网工程231111401B无1先修课程修读学期课程类别专业基础课课程性质团必修口选修0.5课程学分考核方式口考试考查课程学时8学时执笔人审核人左金平张俊瑞二、课程简介专业导论是本专业新生入学后的第一门专业基础课程。通过本课程的学习，学生能全面概况性的了解本专业的培养目标和要求、专业发展历史与前景、主要学科知识与课程体系等，帮助学生进行全面的专业认知。通过导学，使学生了解社会需求人才必备的基本能力，激发学生学习的积极性，提高自主学习能力和专业素养，以及职业道德规范，该课程在物联网工程专业学生的培养计划中具有重要的地位。三、课程目标(一） 课程目标通过本课程的学习，学生可以达到以下目标：课程目标1：通过学习本专业的基本概念和知识体系，以及学科的前沿发展状况帮助学生对所学专业进行全面认知，遵守该专业领域相关的职业道德和规范，对后续专业课程的深入学习进行导学，并为学生职业发展规划提供指导。（毕业要求指标点8.2：职业道德与专业修养）课程目标2：通过学习本专业的相关理论和了解相关技术的快速发展及应用领域的多样化，进一步认识到本学科的专业特点，学会自主查阅文献资料，具备自主学习的能力。（毕业要求指标点8.2：职业道德与专业修养）1
1 《专业导论》课程大纲 一、课程信息 课程名称 专业导论（Introduction to Internet of Things Engineering Major） 课程编码 231111401B 适用专业 物联网工程 先修课程 无 修读学期 1 课程类别 专业基础课 课程性质 必修 □选修 课程学分 0.5 考核方式 □考试 考查 课程学时 8 学时 执笔人 左金平 审核人 张俊瑞 二、课程简介 专业导论是本专业新生入学后的第一门专业基础课程。通过本课程的学习，学生 能全面概况性的了解本专业的培养目标和要求、专业发展历史与前景、主要学科知识 与课程体系等，帮助学生进行全面的专业认知。通过导学，使学生了解社会需求人才 必备的基本能力，激发学生学习的积极性，提高自主学习能力和专业素养，以及职业 道德规范，该课程在物联网工程专业学生的培养计划中具有重要的地位。 三、课程目标 （一）课程目标 通过本课程的学习，学生可以达到以下目标： 课程目标 1：通过学习本专业的基本概念和知识体系，以及学科的前沿发展状况， 帮助学生对所学专业进行全面认知，遵守该专业领域相关的职业道德和规范，对后续 专业课程的深入学习进行导学，并为学生职业发展规划提供指导。（毕业要求指标点 8.2：职业道德与专业修养） 课程目标 2：通过学习本专业的相关理论和了解相关技术的快速发展及应用领域 的多样化，进一步认识到本学科的专业特点，学会自主查阅文献资料，具备自主学习 的能力。（毕业要求指标点 8.2：职业道德与专业修养）
（二）课程目标与毕业要求的关系课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点8.2【职业道德与专业修养】能够理解并遵守物联网课程目标毕业要求8：职业规范工程的相关职业道德和规范，能够在物联网工程实践中1承担质量、安全、服务和环保等方面的社会责任。8.2【职业道德与专业修养】能够理解并遵守物联网课程目标毕业要求8：职业规范工程的相关职业道德和规范，能够在物联网工程实践中2承担质量、安全、服务和环保等方面的社会责任。四、课程内容（一）课程内容与课程目标的关系课程内容支撑的课程目标教学方法学时安排讲授法与启发式2第一章概论课程目标1第二章计算机中的数据与物联网核心技2课程目标2讲授与案例术2第三章感知层的关键技术课程目标2讲授与案例2第四章物联网信息安全课程目标1讲授、讨论合计8（二）课程内容第一章概论【学习目标】1.通过学习计算机与物联网的基本概念以及物联网工程的知识体系，了解一个合格的物联网专业人才应具备的专业基本能力。2.通过学习物联网的发展背景、定义、特征以及物联网的体系结构，对物联网有一个全局的认识，激发学生探索物联网世界的兴趣。【课程内容】1.计算机的发展史与相关技术2.物联网的背景和发展趋势3.物联网的体系结构4.物联网的应用前景【重点、难点】1.重点：物联网的定义、特征、物联网概念模型及典型应用案例2.难点：物联网的体系结构。【教学方法】1.采用提问、讨论等形式进行课堂互动讲授，提升学生课堂教学的参与程度。2
2 （二）课程目标与毕业要求的关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 1 毕业要求 8：职业规范 8.2【职业道德与专业修养】能够理解并遵守物联网 工程的相关职业道德和规范，能够在物联网工程实践中 承担质量、安全、服务和环保等方面的社会责任。 课程目标 2 毕业要求 8：职业规范 8.2【职业道德与专业修养】能够理解并遵守物联网 工程的相关职业道德和规范，能够在物联网工程实践中 承担质量、安全、服务和环保等方面的社会责任。 四、课程内容 （一）课程内容与课程目标的关系 课程内容 支撑的课程目标 教学方法 学时安排 第一章 概论 课程目标 1 讲授法与启发式 2 第二章 计算机中的数据与物联网核心技 术 课程目标 2 讲授与案例 2 第三章 感知层的关键技术 课程目标 2 讲授与案例 2 第四章 物联网信息安全 课程目标 1 讲授、讨论 2 合计 8 （二）课程内容 第一章 概论 【学习目标】 1.通过学习计算机与物联网的基本概念以及物联网工程的知识体系，了解一个合 格的物联网专业人才应具备的专业基本能力。 2.通过学习物联网的发展背景、定义、特征以及物联网的体系结构，对物联网有 一个全局的认识，激发学生探索物联网世界的兴趣。 【课程内容】 1.计算机的发展史与相关技术 2.物联网的背景和发展趋势 3.物联网的体系结构 4.物联网的应用前景 【重点、难点】 1.重点：物联网的定义、特征、物联网概念模型及典型应用案例 2.难点：物联网的体系结构。 【教学方法】 1.采用提问、讨论等形式进行课堂互动讲授，提升学生课堂教学的参与程度