引言 “数字逻辑”课程的地位 ■数字与逻辑 ■数字与模拟 数字逻辑领域的前沿问题 课程的主要内容 ■如何学好这门课
引言 ◼ “数字逻辑” 课程的地位 ◼ 数字与逻辑 ◼ 数字与模拟 ◼ 数字逻辑领域的前沿问题 ◼ 课程的主要内容 ◼ 如何学好这门课
计算机学科人才的专业能力要求: 计算思维能力一抽象思维能力和逻辑思维能力 算法设计与分析能力 程序设计能力 计算机系统的认知、分析、设计和应用能力 为实现上述要求设置的四大系列课程: 公共基础系列,基础理论系列,软件技术系列, 硬件技术系列
◼ 计算机学科人才的专业能力要求： – 计算思维能力—抽象思维能力和逻辑思维能力 – 算法设计与分析能力 – 程序设计能力 – 计算机系统的认知、分析、设计和应用能力 ◼ 为实现上述要求设置的四大系列课程： – 公共基础系列，基础理论系列，软件技术系列， 硬件技术系列
数字逻辑”是计算机硬件技术系列的基 础 计算机系统结构 计算机系统的 软硬件功能分配 计算机组成原理|计算机系统的 逻辑实现 计算机组成的 数字逻辑 物理实现
“数字逻辑”是计算机硬件技术系列的基 础 计算机系统结构 计算机组成原理 数字逻辑 计算机系统的 软硬件功能分配 计算机系统的 逻辑实现 计算机组成的 物理实现
数字与逻辑( Digital& Logic 逻辑:研究思维的规律性;关于思维形式及其规律的科学 研究概念、判断和推理以及相互联系的规律、规则,以帮 助人们正确地思维和认识客观真理。 学习工作时时处处离不开“逻辑”:讲话要有逻辑性、写 论文逻辑层次要清晰;逻辑推理能力、逻辑判断能力 数理逻辑:研究推理、计算等逻辑问题,又称符号逻辑, 是离散数学的重要内容,是计算机科学的基础 数字逻辑:用二进制为基础的数字化技术解决逻辑问题
数字与逻辑 (Digital & Logic) 逻辑：研究思维的规律性；关于思维形式及其规律的科学； 研究概念、判断和推理以及相互联系的规律、规则，以帮 助人们正确地思维和认识客观真理。 学习工作时时处处离不开“逻辑”：讲话要有逻辑性、写 论文逻辑层次要清晰；逻辑推理能力、逻辑判断能力…… 数理逻辑：研究推理、计算等逻辑问题，又称符号逻辑， 是离散数学的重要内容，是计算机科学的基础。 数字逻辑：用二进制为基础的数字化技术解决逻辑问题
数字与逻辑( Digital|& Logic 逻辑代数:应用代数方法研究逻辑问题,又 称布尔代数,开关代数(还有开关理论,开 关电路等),是逻辑化简的主要工具。 ■数字逻辑电路的设计、分析,要借助于逻辑 代数这一数学工具。逻辑代数中二值运算的 公式、运算及定律要应用到数字逻辑电路。 ■实现逻辑功能可用的数字电路: 1、数字集成电路 2、可编程逻辑器件(PLD
数字与逻辑 (Digital & Logic) ◼ 逻辑代数：应用代数方法研究逻辑问题，又 称布尔代数，开关代数（还有开关理论，开 关电路等），是逻辑化简的主要工具。 ◼ 数字逻辑电路的设计、分析，要借助于逻辑 代数这一数学工具。逻辑代数中二值运算的 公式、运算及定律要应用到数字逻辑电路。 ◼ 实现逻辑功能可用的数字电路： 1、数字集成电路 2、可编程逻辑器件(PLD)