第2节现代生物进化理论的主要内容(一) ③核心点睛。 1生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。 2一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因 库 3在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率,叫做 基因频率。 4基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率发生变 化 5可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。其中, 基因突变和染色体变异统称为突变。 6在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生 物朝着一定的方向不断进化。 知识 导学
1.生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。 2.一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因 库。 3.在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做 基因频率。 4.基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变 化。 5.可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。其中， 基因突变和染色体变异统称为突变。 6.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生 物朝着一定的方向不断进化
自主学习 、种群是生物进化的基本单位 1种群的概念 种群是指生活在同一地域的同种生物的一群个体。 2种群的特点。 (1)种群个体彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后 代,因此,也是生物繁殖的基本单位 (2)都有自己的基因库,可以保持和发展。 3基因库与基因频率。 (1)种群的基因库:是指一个种群的全部个体所含有的全部基因 (2)基因频率:是指某种基因在某个种群中出现的比例。 4进化的实质:生物进化过程的实质在于种群的基因频率的改变。 二、突变和基因重组产生进化的原材料 1可遗传变异的ks5u基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传 的变异;在现代进化论中基因突变和染色体变异统称为突变。 2可遗传变异是进化原材料的原因。 ①基因突变产生新的等位基因 (1)可遗传变异的形成 ②通过有性生殖过程中的 基因重组,可以形成多种 多样的基因型 ①随机性 (2)可遗传变异的特点 ②不定向性 (3)可遗传变异的结果:只提供了生物进化的原材料,不能决定 生物进化的方向
自 主 学 习 一、种群是生物进化的基本单位 1.种群的概念。 种群是指生活在同一地域的同种生物的一群个体。 2.种群的特点。 （1）种群个体彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后 代，因此，也是生物繁殖的基本单位。 （2）都有自己的基因库，可以保持和发展。 3.基因库与基因频率。 （1）种群的基因库：是指一个种群的全部个体所含有的全部基因。 （2）基因频率：是指某种基因在某个种群中出现的比例。 4.进化的实质：生物进化过程的实质在于种群的基因频率的改变。 二、突变和基因重组产生进化的原材料 1.可遗传变异的 ks5u 基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传 的变异；在现代进化论中基因突变和染色体变异统称为突变。 2.可遗传变异是进化原材料的原因。 （1）可遗传变异的形成 ①基因突变产生新的等位基因 ②通过有性生殖过程中的 基因重组，可以形成多种 多样的基因型 （2）可遗传变异的特点 ①随机性 ②不定向性 （3）可遗传变异的结果：只提供了生物进化的原材料，不能决定 生物进化的方向
3自然选择决定生物进化的方向:在自然选择的作用下,种群的基 因频率发生着定向的改变,从而决定着生物进化的方向。 合作交流 1判断正误 (1)一个池塘中的全部鱼是一个种群。(×) 解析:种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体,鱼不是一个 物种,不能构成一个种群。 (2)因个体的死亡,所含有的基因也会随之消失。(×) 解析:个体可以通过繁殖将基因传给后代,所含基因不一定消失。 (3)变异不仅为生物进化提供了原材料,而且决定了生物进化的 方向。(×) 解析:变异只能为生物进化提供原材料,而自然选择决定生物进化 的方向。 (4)种群的基因频率不变时,则生物没有发生进化。(√ 2问题导学: (1)当没有自然选择存在时,种群的基因频率就不会发生改变, 这种说法对吗?为什么? 提示:不对。除自然选择外,还有基因突变、迁入和迁出等因素都 会使种群基因频率发生变化。 (2)在自然选择过程中,直接受选择的是基因型还是表现型?简 要说明原因
3.自然选择决定生物进化的方向：在自然选择的作用下，种群的基 因频率发生着定向的改变，从而决定着生物进化的方向。 合 作 交 流 1.判断正误： （1）一个池塘中的全部鱼是一个种群。（×） 解析：种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体，鱼不是一个 物种，不能构成一个种群。 （2）因个体的死亡，所含有的基因也会随之消失。（×） 解析：个体可以通过繁殖将基因传给后代，所含基因不一定消失。 （3）变异不仅为生物进化提供了原材料，而且决定了生物进化的 方向。（×） 解析：变异只能为生物进化提供原材料，而自然选择决定生物进化 的方向。 （4）种群的基因频率不变时，则生物没有发生进化。（√） 2.问题导学： （1）当没有自然选择存在时，种群的基因频率就不会发生改变， 这种说法对吗？为什么？ 提示：不对。除自然选择外，还有基因突变、迁入和迁出等因素都 会使种群基因频率发生变化。 （2）在自然选择过程中，直接受选择的是基因型还是表现型？简 要说明原因
提示:直接受选择的是表现型,例如天敌看到的是性状,而不是 控制性状的基因。 课堂练习 1某一种瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体,这一性状由 对等位基因控制,黑色(B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的 个体占18%,基因型为Bb的个体占78%基因型为bb的个体占4% 基因B和b的频率分别是(C) A.18%、82% B.36%、64% C.57%43% D.92%、8% 2某植物种群中,r基因纯合的个体不能存活。已知该种群的基因 型分别为YYRR、YyRR、yR、YYRr、YyRr、yyRr,它们的基因 型频率依次为30%20%20%10%10%10%计算Y和y的 基因频率依次为(A) A.55%和45% B45%和55% C275%和225% D22.5%和275% 3种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通 过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是(B)
提示：直接受选择的是表现型，例如天敌看到的是性状，而不是 控制性状的基因。 1.某一种瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一 对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性。如果基因型为 BB 的 个体占 18%，基因型为 Bb 的个体占 78%，基因型为 bb 的个体占 4%。 基因 B 和 b 的频率分别是（C） A.18%、82% B.36%、64% C.57%、43% D.92%、8% 2.某植物种群中，r 基因纯合的个体不能存活。已知该种群的基因 型分别为 YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr，它们的基因 型频率依次为 30%、20%、20%、10%、10%、10%。计算 Y 和 y 的 基因频率依次为（A） A.55%和 45% B.45%和 55% C.27.5%和 22.5% D.22.5%和 27.5% 3.种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通 过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是（B）
①种群基因频率的改变导致生物进化②自然选择使种群基因频 率发生定向改变③种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 ④种群通过个体的进化而进化 A②③B①②C①③D①④ 4.下列符合现代生物进化理论观点的是(D) A生物进化的基本单位是生物的个体 B生物的进化对于环境的改变是没有影响的 C基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 5如图所示,最早生活在这个区域的同种生物的群体由于屏障(水) 的阻碍,已经分离为两个独立的群体。如果群体A经历了长期生活环 境的剧烈变化,而群体B的环境没有发生较大的变化,则群体A的进 化速度将可能是(A) A B A比群体B快 B比群体B慢 C.与群体B相同 D停止进化 6已知蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因A和a控 制的。研究人员调查了某地区的1000只蜗牛,对存活的个体数和被鸟 捕食后剩下的蜗牛空壳数进行了统计,结果如下表所示。请分析回答:
①种群基因频率的改变导致生物进化 ②自然选择使种群基因频 率发生定向改变 ③种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 ④种群通过个体的进化而进化 A.②③ B.①② C.①③ D.①④ 4.下列符合现代生物进化理论观点的是（D） A.生物进化的基本单位是生物的个体 B.生物的进化对于环境的改变是没有影响的 C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 5.如图所示，最早生活在这个区域的同种生物的群体由于屏障（水） 的阻碍，已经分离为两个独立的群体。如果群体 A 经历了长期生活环 境的剧烈变化，而群体 B 的环境没有发生较大的变化，则群体 A 的进 化速度将可能是（A） A.比群体 B 快 B.比群体 B 慢 C.与群体 B 相同 D.停止进化 6.已知蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因A和 a控 制的。研究人员调查了某地区的 1000 只蜗牛，对存活的个体数和被鸟 捕食后剩下的蜗牛空壳数进行了统计，结果如下表所示。请分析回答：