新课标人教版课件系列 高中历史》 必修2
新课标人教版课件系列 《高中历史》 必修2
5.4探究活动课 中国民生百年变迁
5.4 探究活动课 中国民生百年变迁
教学目标 1、知识与能力: 1、了解经济危机爆发的原因及表现,培养学生归纳、 概括历史问题的能力 ·2、掌握本次经济危机的特点、影响,培养学生从资料、 图片中提取有效信息,综合分析的能力 3、掌握“自由放任”政策的特点,培养学生分析历 史概念的能力 2、过程与方法: 1、运用历史资料(图片表格等),加强学生对历史知 识的理解。 ·2、运用分析与讨论,拓展学生思维,引导学生理解历 史概念和本质。 ·3、通过历史剧表演,让学生体验角色,再现历史场景, 掌握知识,加深理解
教学目标 • 1、知识与能力： • 1、了解经济危机爆发的原因及表现，培养学生归纳、 概括历史问题的能力。 • 2、掌握本次经济危机的特点、影响，培养学生从资料、 图片中提取有效信息，综合分析的能力 • 3、掌握 “自由放任”政策的特点，培养学生分析历 史概念的能力。 • ２、过程与方法： • 1、运用历史资料（图片表格等），加强学生对历史知 识的理解。 • 2、运用分析与讨论，拓展学生思维，引导学生理解历 史概念和本质。 • 3、通过历史剧表演，让学生体验角色，再现历史场景， 掌握知识，加深理解
3、情感态度与价值观: 1、通过对经济危机爆发原因的了解,使学生 认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃;资本 主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾 发展的必然结果。 ·2、通过对经济危机影响的分析,使学生认识 到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要 性 教学重难点 1、1929~1933年经济危机爆发的原因。 2、1929~1933年经济危机的影响。 教学方法:教师讲授法、提问启发法、阅读指 导法
• ３、情感态度与价值观： • 1、通过对经济危机爆发原因的了解，使学生 认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃；资本 主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾 发展的必然结果。 • 2、通过对经济危机影响的分析，使学生认识 到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要 性。 • 教学重难点： • 1、1929～1933年经济危机爆发的原因。 • 2、1929～1933年经济危机的影响。 • 教学方法：教师讲授法、提问启发法、阅读指 导法
探究活动课 中国民生百年变迁
探究活动课 中国民生百年变迁