8)时间的脚印
8 时间的脚印
导入新课 同学们,看到这个题目“时间的脚印”,你会 产生怎样的疑问?
同学们，看到这个题目“时间的脚印”，你会 产生怎样的疑问？
1.读生字 踪迹(zng)装置(zhi)腐蚀(sh1) 砂砾(1)山麓(10)粗糙(cao) 龟裂(jn)帷幕(wei)海枯石烂(ku)
踪迹（zōng） 装置（zhì） 腐蚀（shí） 砂砾（lì） 山麓（lù） 粗糙（cāo） 龟裂（jūn） 帷幕（wéi） 海枯石烂（kū） 1.读生字
2.解词语 踪迹:行动所留的痕迹。 装置:机器、仪器或其他设备中构造较复杂并具有某种 独立功用的部件 腐蚀:通过化学作用,使物体逐渐消损破坏。 山麓:山脚。 粗糙:不精细;不光滑。 龟裂:裂开许多缝子;呈现出许多裂纹。 帷幕:悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。 海枯石烂:直到海水干涸、石头粉碎。形容经历极长的时 间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)。本文是原义
踪迹:行动所留的痕迹。 装置:机器、仪器或其他设备中,构造较复杂并具有某种 独立功用的部件。 腐蚀:通过化学作用,使物体逐渐消损破坏。 山麓:山脚。 粗糙:不精细;不光滑。 龟裂:裂开许多缝子;呈现出许多裂纹。 帷幕:悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。 海枯石烂:直到海水干涸、石头粉碎。形容经历极长的时 间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)。本文是原义。 2.解词语
熟读课文,用简洁的语言概括课文内容。 本文主要介绍了岩石能够记录时间的 脚印的原因,记录的内容和人类读懂大自 然这种记录的重大意义,以丰富的实例和 富有启发性的语言,引起人们探索自然奥 秘的兴趣
本文主要介绍了岩石能够记录时间的 脚印的原因，记录的内容和人类读懂大自 然这种记录的重大意义，以丰富的实例和 富有启发性的语言，引起人们探索自然奥 秘的兴趣。 熟读课文，用简洁的语言概括课文内容