考向弘扬主旋律,培育和践行社会主义核心价值观 (2015全国I卷,20)“自强不息,厚德载物”“实事求是”…大学校训引导莘莘 学子成长成才。2014年4月,某报推出《校训的故事》专栏,挎挖掘和阐述大学校训的 文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。 《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是() ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合②校训是传播社会主义核心价值 观的生动载体⑧校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵④校训宣传是 培育社会主义核心价值观的基本途径 A①② B①④ ②3DB④
考向 弘扬主旋律，培育和践行社会主义核心价值观 (2015·全国Ⅰ卷，20)“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘 学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的 文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。 《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是( ) ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值 观的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是 培育社会主义核心价值观的基本途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析从“自强不息,厚德载物”“实事求是”可以推出校训的实质内涵与社会主义 核心价值观相契合,④正确;通过大众媒体传播社会主义核心价值观,《校训的故事》 才会引起社会强烈反响,表明⑨当选;③错在“全面”;④错在“基本途径”。 答案A
解析 从“自强不息，厚德载物”“实事求是”可以推出校训的实质内涵与社会主义 核心价值观相契合，①正确；通过大众媒体传播社会主义核心价值观，《校训的故事》 才会引起社会强烈反响，表明②当选；③错在“全面”；④错在“基本途径” 。 答案 A
点精 1培育和践行社会主义核心价值观 (1基本内容:富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标,自由、平等、公正 法治的社会层面价值取向,爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面价值准则。 (2)原因:①核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会 评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价 值观的生命力、凝聚力、感召力。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值 追求
1.培育和践行社会主义核心价值观 (1)基本内容：富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标，自由、平等、公正、 法治的社会层面价值取向，爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面价值准则。 (2)原因：①核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会 评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价 值观的生命力、凝聚力、感召力。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值 追求
②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,既体现了社会主义本质要求,继 承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。 3措施:①把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 ②要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精 神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社 会发展各方面、转化为人们的情感认同和行为习惯
②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，既体现了社会主义本质要求，继 承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 (3)措施：①把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 ②要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精 神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社 会发展各方面、转化为人们的情感认同和行为习惯
③要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;使社会主义核心 价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核 心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。 ⑨要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要 求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采
③要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心 价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核 心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。 ④要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要 求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采