第十课培养担当民族复兴大任的时代新人 主干知识精要 1掌握1个基本内容——社会主义核心 明价值观的基本内容 [建知识体系] 习2.把握3项要求培育和践行社会主 富强@主文明和请是国家层面的价值日标,目 内容爱国、 大标义核心价值观的要求;开展理想信念教 杜会主义核重要性H 当代中国精神的④集中体现:是凝魂聚气、强基 因本的⑤基础工程 育的要求;思想道德建设的要求 体们的④精神迫求,外化为人们的⑦自觉行动:要深 描日入挖中华优秀传统文化含的聪 1政治认同通过学习增强考生对社 会主义核心价值观的认同 备2科学糟神通过学习把理想信念转 加强思想 道德建设 南人物“/化为坚定意志,不断提高思想觉悟、道 要深入实施公民①道德建设工程;要加强和改进 具体思想政治工作:要弘扬科学脑神,普及 |德水准、文明素养 3.公共参与—自觉践行社会主义核心 价值观,积极投身志愿服务活动 第一框培育和践行社会主义核心价值观 教材内外/新高考命题由“依托教材”转向“依托课程”一一轮复习应在“知识面上下功夫 由教付拓展学一点 社会主义核心价值观的内涵及重要性 1.内涵 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。富强、民主、文明、和谐是国 家层面的价值目标,自由、平等、公正、法准是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信 友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和 践行社会主义核心价值观提供了基本遵循 2.重要性
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 [建知识体系] [ 明 学 习 目 标] 1.掌握 1 个基本内容——社会主义核心 价值观的基本内容 2．把握 3 项要求——培育和践行社会主 义核心价值观的要求；开展理想信念教 育的要求；思想道德建设的要求 [ 备 核 心 素 养] 1.政治认同——通过学习增强考生对社 会主义核心价值观的认同 2．科学精神——通过学习把理想信念转 化为坚定意志，不断提高思想觉悟、道 德水准、文明素养 3．公共参与——自觉践行社会主义核心 价值观，积极投身志愿服务活动 第一框 培育和践行社会主义核心价值观 一、社会主义核心价值观的内涵及重要性 1．内涵 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。富强、民主、文明、和谐是国 家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、 友善是公民个人层面的价值准则。这 24 个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和 践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 2．重要性
(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社 会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精 神 (2)发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把培育和践 行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程 二、如何培育和践行社会主义核心价值观 1.培育和践行社会主义核心价值观,要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社 会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用, 把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。 2.培育和践行社会主义核心价值观,要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联 系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求, 外化为人们的自觉行动。 3.培育和践行社会主义核心价值观,要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、 人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采 由小题强化学深一点 、判断题 1.社会主义核心价值观建设决定社会道德水平的高低。(×) 提示:社会主义核心价值观是思想道德建设的重要环节,社会主义核心价值观建设可以 提升社会道德水平,但是对社会道德水平不起决定作用 2.培育和践行社会主义核心价值观要与人们日常生活紧密联系起来,在勤学、修德 明辨、笃实上下功夫。(X) 提示:培育和践行社会主义核心价值观要与人们日常生活紧密联系起来在落细、落小、 落实上下功夫。 3.提倡和弘扬社会主义核心价值观必须从中华传统文化中汲取丰富营养。(×) 提示:提倡和弘扬社会主义核心价值观必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养 二、选择题 4.随着我国经济社会的发展,志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬,帮助他人, 服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明() ①社会的发展与人的发展是相互促进的②践行社会主义核心价值观要从我做起⑧ 经济发展水平取决于人的思想道德水平④提高思想道德修养能够促进科学文化修养 B.①③ C.②④ D.⑥④
(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社 会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精 神。 (2)发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践 行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 二、如何培育和践行社会主义核心价值观 1．培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社 会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用， 把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。 2．培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联 系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求， 外化为人们的自觉行动。 3．培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、 人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 一、判断题 1．社会主义核心价值观建设决定社会道德水平的高低。(×) 提示：社会主义核心价值观是思想道德建设的重要环节，社会主义核心价值观建设可以 提升社会道德水平，但是对社会道德水平不起决定作用。 2．培育和践行社会主义核心价值观要与人们日常生活紧密联系起来，在勤学、修德、 明辨、笃实上下功夫。(×) 提示：培育和践行社会主义核心价值观要与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、 落实上下功夫。 3．提倡和弘扬社会主义核心价值观必须从中华传统文化中汲取丰富营养。(×) 提示：提倡和弘扬社会主义核心价值观必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养。 二、选择题 4．随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人， 服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明( ) ①社会的发展与人的发展是相互促进的 ②践行社会主义核心价值观要从我做起 ③ 经济发展水平取决于人的思想道德水平 ④提高思想道德修养能够促进科学文化修养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析:选A随着我国经济社会的发展,志愿者队伍日益壮大,志愿者们不计报酬,帮 助他人,为构建和谐社会贡献力量,表明社会的发展与人的发展是相互促进的,也表明践行 社会主义核心价值观要从我做起,①②均符合题意;⑧错误,人的思想道德水平不能决定经 济发展水平;树料未涉及思想道德修养和科学文化修养的关系,④与题意不符。 5.(2019日應期中)由最高人民检察院影视中心组织创作的当代检察题材反腐电视剧 《人民的名义》,通过讲述鲜活的监督执纪案例引领社会思潮,充分展示了“正风”“反 腐”所取得的积极成效,警示党员干部要筑牢理想信念的根基,也进一步坚定了人民群众 对党的信任。由此可见() ①大众传媒是文化传播的重要途径②一定的文化给予政治以重大影响③文化建设 为经济建设提供正确的方向保证④社会主义核心价值观起着凝魂聚气的作用 A.①③ B.①④ C.②⑧ D.②④ 解析:选D大众传媒是文化传播的主要手段,不是文化传播的重要途径,①错误;只 有先进的文化建设才能为经济建设提供正确的方向保证,③错误;②④正确,入选 高考纵横/新高考由考“核心知识转向考“核心素养一高考研究应在“德育性”上下功夫 考点培育和践行社会主义核心价值观 [例们(206全国卷Ⅲ有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人 能把密封精度控制到头发丝的五十分之一…中央电视台推出特别节目《大国工匠》,讲述 实现中国梦征程中劳动者的故事,讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求 完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于( ①为社会主义核心价值观提供理论依据②为社会主义核心价值观增添时代内涵 ③为我国实现制造业转型升级提供现实路径④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神 支撑 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 懈解析弘扬“工匠精神”的意义,一是为社会主义核心价值观增添时代内涵,二是为 实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑,②④符合题意;马克思主义科学理论为社会主 义核心价值观提供理论依据,①夸大了“工匠精神”的作用,排除;“工匠精神”不是我国 实现制造业转型升级的现实路径,③排除。 谷案]C
解析：选 A 随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大，志愿者们不计报酬，帮 助他人，为构建和谐社会贡献力量，表明社会的发展与人的发展是相互促进的，也表明践行 社会主义核心价值观要从我做起，①②均符合题意；③错误，人的思想道德水平不能决定经 济发展水平；材料未涉及思想道德修养和科学文化修养的关系，④与题意不符。 5．(2019·日照期中)由最高人民检察院影视中心组织创作的当代检察题材反腐电视剧 《人民的名义》，通过讲述鲜活的监督执纪案例引领社会思潮，充分展示了“正风”“反 腐”所取得的积极成效，警示党员干部要筑牢理想信念的根基，也进一步坚定了人民群众 对党的信任。由此可见( ) ①大众传媒是文化传播的重要途径 ②一定的文化给予政治以重大影响 ③文化建设 为经济建设提供正确的方向保证 ④社会主义核心价值观起着凝魂聚气的作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选 D 大众传媒是文化传播的主要手段，不是文化传播的重要途径，①错误；只 有先进的文化建设才能为经济建设提供正确的方向保证，③错误；②④正确，入选。 培育和践行社会主义核心价值观 [例 1] (2016·全国卷Ⅲ)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人 能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述 实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求 完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于( ) ①为社会主义核心价值观提供理论依据 ②为社会主义核心价值观增添时代内涵 ③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神 支撑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析] 弘扬“工匠精神”的意义，一是为社会主义核心价值观增添时代内涵，二是为 实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑，②④符合题意；马克思主义科学理论为社会主 义核心价值观提供理论依据，①夸大了“工匠精神”的作用，排除；“工匠精神”不是我国 实现制造业转型升级的现实路径，③排除。 [答案] C
例2](2015全国卷I)自强不息,厚德载物”“实事求是”…大学校训引导莘荜学 子成长成才。2014年4月,某报推出《校训的故事》专栏,挖据和阐述大学校训的文化内 涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。《校训的故事》 引起社会强烈反响的原因是() ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合②校训是传播社会主义核心价值观 的生动载体③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵④校训宣传是培育社会 主义核心价值观的基本途径 A.①② ①④ ②③ ③④ I解析本题的题眼是某报推出《校训的故事》专栏引起社会强烈反响的原因。由题意 可知,《校训的故事》之所以引起社会强烈反响,主要是因为“校训的实质内涵与社会主义 核心价值观相契合”,从而成为“传播社会主义核心价值观的生动载体”,①②符合题意; 校训不可能“全面”反映社会主义核心价值观的时代内涵,排除⑧;④夸大了校训宣传对培 育社会主义核心价值观的作用 答案]A [学通学透 重点关注:社会主义核心价值观是近几年的高频考点。常以当前我国多种文化交织、激荡的 现状为载体,或提供道德模范、先进人物的典型事迹,设置依据类、意义类、体现类试题, 考查培育和践行社会主义核心价值观。选择题和非选择题兼有,多与其他知识融合在一起进 行考查,要注意对本考点内容的细化理解,并注意与其他知识的内在联系 正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观 杜会主义核心价值体系 坚持马克思主义指导思想,树 国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐立中国特色社会主义共同理 基本社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治想弘扬以爱国主义为核心的 区内容公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、民族精神和以改革创新为核 别 友善 心的时代精神,倡导社会主义 荣辱观 地位/凝结着全体人民共同的价值追求,是当代中国精是社会主义意识形态的本质 神的集中体现,既体现了社会主义本质要求,继体现是全国各族人民团结奋
[例 2] (2015·全国卷Ⅰ)自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学 子成长成才。2014 年 4 月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内 涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》 引起社会强烈反响的原因是( ) ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值观 的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是培育社会 主义核心价值观的基本途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析] 本题的题眼是某报推出《校训的故事》专栏引起社会强烈反响的原因。由题意 可知，《校训的故事》之所以引起社会强烈反响，主要是因为“校训的实质内涵与社会主义 核心价值观相契合”，从而成为“传播社会主义核心价值观的生动载体”，①②符合题意； 校训不可能“全面”反映社会主义核心价值观的时代内涵，排除③；④夸大了校训宣传对培 育社会主义核心价值观的作用。 [答案] A [学通学透] 重点关注：社会主义核心价值观是近几年的高频考点。常以当前我国多种文化交织、激荡的 现状为载体，或提供道德模范、先进人物的典型事迹，设置依据类、意义类、体现类试题， 考查培育和践行社会主义核心价值观。选择题和非选择题兼有，多与其他知识融合在一起进 行考查，要注意对本考点内容的细化理解，并注意与其他知识的内在联系。 正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观 社会主义核心价值体系 区 别 基本 内容 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治 公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、 友善 坚持马克思主义指导思想，树 立中国特色社会主义共同理 想，弘扬以爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新为核 心的时代精神，倡导社会主义 荣辱观 地位 凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精 神的集中体现，既体现了社会主义本质要求，继 是社会主义意识形态的本质 体现，是全国各族人民团结奋
承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益斗的共同思想道德基础 成果,体现了时代精神 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值 联系体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要 求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达 综合集训冲关 1.(2019寓丘期寒通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宜传教育等进行规范 的文化价值在于() ①维护国歌尊严,在潜移默化中进行爱国主义教育②弘扬民族精神,充分发挥“主 心骨”的指导作用③提升国家观念,培育和践行社会主义核心价值观④建设精神文明, 从根本上提升国家的文化软实力 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 解析:选A中国特色社会主义理论体系是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化 的“主心骨”,②错误;有利于提升国家的文化软实力,但不是根本上,④错误;①③正确 且符合题意 2.公益众筹在技术上创新了做慈普的方式,但公益的根本永远在于人。如果全社会的 人都秉持爱心、善心,无论是用何种方式,善心都会惠及他人,净化心灵,沉淀浮躁。公 益众筹() ①丰富了精神文明建设的途径 ②提高了人们的科学文化素养 弘扬了社会主义核心价值观 ④注重道德实践引领社会思潮 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 解析ε选D通过材料中对“公益众筹”的描述可以看出,公益众筹丰富了精神文明建 设的途径,有利于提高人们的思想道德素养,弘扬和培育社会主义核心价值观,用社会主义 核心价值体系引领社会思潮,凝聚共识,①③符合题意;②④错误,排除
承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益 成果，体现了时代精神 斗的共同思想道德基础 联系 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值 体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要 求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达 综合集训冲关 1．(2019·商丘期末)通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣传教育等进行规范 的文化价值在于( ) ①维护国歌尊严，在潜移默化中进行爱国主义教育 ②弘扬民族精神，充分发挥“主 心骨”的指导作用 ③提升国家观念，培育和践行社会主义核心价值观 ④建设精神文明， 从根本上提升国家的文化软实力 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 解析：选 A 中国特色社会主义理论体系是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化 的“主心骨”，②错误；有利于提升国家的文化软实力，但不是根本上，④错误；①③正确 且符合题意。 2．公益众筹在技术上创新了做慈善的方式，但公益的根本永远在于人。如果全社会的 人都秉持爱心、善心，无论是用何种方式，善心都会惠及他人，净化心灵，沉淀浮躁。公 益众筹( ) ①丰富了精神文明建设的途径 ②提高了人们的科学文化素养 ③弘扬了社会主义核心价值观 ④注重道德实践引领社会思潮 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 解析：选 D 通过材料中对“公益众筹”的描述可以看出，公益众筹丰富了精神文明建 设的途径，有利于提高人们的思想道德素养，弘扬和培育社会主义核心价值观，用社会主义 核心价值体系引领社会思潮，凝聚共识，①③符合题意；②④错误，排除