8.4.3途径一目标理论 环境的权变因素 工作的性质 正式权力系统 领导行为 非正式组织 指令型 结果 支持型 绩效 成就导向型 满意 参与型 下属的权变因素 教育因素 对成就的需要 领悟能力 愿意承担责任程度 对独立性的需求程度 图8-7途径目标理论
图8-7 途径-目标理论 ▪ 8.4.3 途径-目标理论 环境的权变因素 ·工作的性质 ·正式权力系统 ·非正式组织 领导行为 ·指令型 ·支持型 ·成就导向型 ·参与型 下属的权变因素 ·教育因素 ·对成就的需要 ·领悟能力 ·愿意承担责任程度 ·对独立性的需求程度 结果 ·绩效 ·满意
844领导-参与模型 是 是是 心×谷 是 是 是 图8-8领导-参与模型的决策树
• 8.4.4 领导-参与模型 A B C D E F G 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 图8-8 领导-参与模型的决策树
845领导行为评价 本章小结 东方的领导思想可以归纳为民本、正己、谋势三个方面。在西 方的领导理论中,领导者、被领导者(追随者)和组织环境被称为 领导的三要素。 领导特质理论研究的主要是领导者应具备的素质,主要代表有: 斯托格蒂尔的六类领导特质;包莫尔的领导特质论;鲍尔的领导特 质论。 领导方式理论研究的就是领导者的各种做法。每一种领导方式 理论都归纳出了若干种典型的领导方式:三极端理论、管理系统理 论、领导行为四分图、管理方格理论、领导行为连续统一体。 领导的权变理论关注的是领导者和被领导者的行为与环境的相 互影响:菲德勒模型、领导生命周期理论、途径一目标理论、领 导—参与模型、领导行为评价
• 8.4.5 领导行为评价 本章小结 东方的领导思想可以归纳为民本、正己、谋势三个方面。在西 方的领导理论中，领导者、被领导者（追随者）和组织环境被称为 领导的三要素。 领导特质理论研究的主要是领导者应具备的素质，主要代表有： 斯托格蒂尔的六类领导特质；包莫尔的领导特质论；鲍尔的领导特 质论。 领导方式理论研究的就是领导者的各种做法。每一种领导方式 理论都归纳出了若干种典型的领导方式：三极端理论、管理系统理 论、领导行为四分图、管理方格理论、领导行为连续统一体。 领导的权变理论关注的是领导者和被领导者的行为与环境的相 互影响：菲德勒模型、领导生命周期理论、途径—目标理论、领 导—参与模型、领导行为评价
补充阅读材料 Gary Yuk1:《组织中的领导》,第5版,北京,清华大学出版社, 2001。 郑泉水:《创造性领导的挑战》,北京,清华大学出版社,1998 林宙辰等译:《领导引擎——公司常胜宝典》,北京,清华大学出 版社,1999 美]约翰·科特:《现代企业的领导艺术》,北京,华夏出版社, 1997。 申明等:《管理沟通》,北京,企业管理出版社,1997。 余凯成:《组织行为学》,大连,大连理工大学出版社,2001
• 补充阅读材料 Gary Yukl:《组织中的领导》，第5版，北京，清华大学出版社， 2001。 郑泉水：《创造性领导的挑战》，北京，清华大学出版社，1998。 林宙辰等译：《领导引擎——公司常胜宝典》，北京，清华大学出 版社，1999。 ［美］约翰·科特：《现代企业的领导艺术》，北京，华夏出版社， 1997。 申明等：《管理沟通》，北京，企业管理出版社，1997。 余凯成：《组织行为学》，大连，大连理工大学出版社，2001