远眺:万山红遍层林尽染(静、远) ·近观:漫江碧透百舸争流(静、动、近) 仰视:鹰击长空(动、高、远) ·俯瞰:鱼翔浅底(动、低、近) 总写:万类霜天竞自由 ·小结:远近结合,总分有序,动静交错, 红绿辉映
·远眺：万山红遍 层林尽染（静、远） • 近观：漫江碧透 百舸争流（静、动、近） • 仰视：鹰击长空 （动、高、远） • 俯瞰：鱼翔浅底 （动、低、近） • 总写：万类霜天竞自由 • 小结：远近结合，总分有序，动静交错， 红绿辉映
“遍”字,写出了红之广。 “染”字,化静为动,写出了变红的动 态过程。 “漫”字,写出了江水溢满之状 “争”字,活现出千帆竞发的热闹场面。 “击”字,而不用“飞”,准确的表 现了鹰的矫健身姿,有气势。 “翔”字,而不用“游”,描绘出游 鱼在水中像鸟一样盘旋的状态,很自
“遍”字，写出了红之广。 “翔”字，而不用“游”，描绘出游 鱼在水中像鸟一样盘旋的状态，很自 在。 “击”字，而不用“飞”，准确的表 现了鹰的矫健身姿，有气势。 “争”字，活现出千帆竞发的热闹场面。 “漫”字，写出了江水溢满之状。 “染”字，化静为动，写出了变红的动 态过程
11--13句 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 朗读并思考:“怅”是失意伤感的意思 吗?朗读时要注意什么?“寥廓”指什 么?“谁主沉浮”该如何理解?
11——13句： 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ • 朗读并思考：“怅”是失意伤感的意思 吗？朗读时要注意什么？“寥廓”指什 么？“谁主沉浮”该如何理解？
明确:并非失意伤感,而是久经思虑和 由眼前之景引发的感慨之词。朗读时不 要读出失意的伤感,而是要读出胸怀壮 志的底气。“寥廓”指浩瀚无边的宇宙 “怅寥廓”写出了作者仰观宇宙,俯视 万物,思考人生的复杂心情。“谁主沉 浮”本来是对万物盛衰荣辱由谁决定的 疑问。这里意为“由谁来主宰国家的命 运,人民的前途
• 明确：并非失意伤感，而是久经思虑和 由眼前之景引发的感慨之词。朗读时不 要读出失意的伤感，而是要读出胸怀壮 志的底气。“寥廓”指浩瀚无边的宇宙。 “怅寥廓”写出了作者仰观宇宙，俯视 万物，思考人生的复杂心情。“谁主沉 浮”本来是对万物盛衰荣辱由谁决定的 疑问。这里意为“由谁来主宰国家的命 运，人民的前途”