部编版语文五上课前预习单和课后复习单 课后小默写,知识熟于心 、生字新词默写。 理解型默写。 补充词语,完成练习。 ()归赵 理直() 同心 1.形容理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧的词 语是 和它意思相近的词语我还知道 2.请写出两个有关古代故事的四字成语: 三、直接型默写。 完成用时 1廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇 (分钟) 立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠 错别字数 张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,要让他下不了台!” 2他们说,蔺相如见了廉颇像 似的,为什么要怕他 (个)
部编版语文五上课前预习单和课后复习单 11 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 补充词语，完成练习。 （ ）（ ）归赵 理直（ ）（ ） 同心（ ）（ ） 1. 形容理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧的词 语是___________。和它意思相近的词语我还知道： ______________、 ______________等 2. 请写出两个有关古代故事的四字成语： ______________、______ _______________。 三、直接型默写。 1.廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇 ________________，________ ________________，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一 张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，要让他下不了台！” 2.他们说，蔺相如见了廉颇像 ________________似的，为什么要怕他 呢？ 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单 什么比猎豹的速度更快 课前小预习,课堂高效率 明1课文共()个自然段,我读了()遍,能做到(正确流利有感情) 读地朗读。 2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。 课文用准确、生动的语言向我们介绍了一些事物的速度 概奔跑的最大速度是72千米每小时 向下俯冲时的速度超过320 括千米每小时,有的运动的最大速度能达到25万千米每小时,而 的速度大约是30万千米每秒。 1.读词语,不会读的在旁边做上标记 猎豹游隼冠军俯冲赤道浩瀚难以置信 2.认生字,在上面注上拼音。 鸵赢 冠 3.我会写 这几个字了 1.写出下列词语的意思 浩瀚: 难以置信: 理 2根据课文内容和提示将表格补充完整 事物 人鸵鸟猎豹 游隼火箭流星体 速度 (千米每小时) 资 料让我们一起搜集一些关于事物速度的资料吧! 质|通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。 疑
部编版语文五上课前预习单和课后复习单 12 7 什么比猎豹的速度更快 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 课文用准确、生动的语言向我们介绍了一些事物的速度： __________ 奔跑的最大速度是 72 千米每小时， __________向下俯冲时的速度超过 320 千米每小时，有的 __________运动的最大速度能达到 25万千米每小时，而 __________的速度大约是 30 万千米每秒。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 猎豹 游隼 冠军 俯冲 赤道 浩瀚 难以置信 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ 鸵 赢 冠 华 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．写出下列词语的意思。 浩瀚： _______________________________________ 难以置信： _______________________________________ 2.根据课文内容和提示将表格补充完整 事物 人 鸵鸟 猎豹 游隼 火箭 流星体 速度 （千米每小时） 资 料 让我们一起搜集一些关于事物速度的资料吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________
部编版语文五上课前预习单和课后复习单 课后小默写,知识熟于心 、生字新词默写 -1--+-+- 、积累型默写。 在括号里填上合适的量词 ()飞机 ()火箭 ()鸵鸟 )地球 ()流星 ()光柱 、仿写型默写。 用加点的词语写句子。 完成用时 如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约 (分钟) 7圈多 错别字数 (个)
部编版语文五上课前预习单和课后复习单 13 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、积累型默写。 在括号里填上合适的量词。 一（ ）飞机 一（ ）火箭 一（ ）鸵鸟 一（ ）地球 一（ ）流星 一（ ）光柱 三、仿写型默写。 用加点的词语写句子。 如果．．按照光速运动，我们一秒钟就 ．可以沿着地球赤道转约 7 圈多！ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单 8冀中的地道战 课前小预习,课堂高效率 明1课文共()个自然段,我读了()遍,能做到(正确流利有感情) 读地朗读。 2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。 这篇课文从冀中地道战的 地道的 概括 及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战给予了高度 评价,热情颂扬了人民群众的 1.读词语,不会读的在旁边做上标记 侵略妨碍隐蔽陷坑拐弯 2.认生字,在上面注上拼音。 认 搁 岔 拐 3.我会写 这几个字了。 1.联系上下文,写出下列词语的意思 粉碎: 理不计其数: 解 防备 2.说说地道战具有怎样的作用。(用原文语句作答 资我们一起来搜集关于地道战的资料吧!也可以搜一搜相关的影片,来加深 料对地道战的了解 质通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。 疑
部编版语文五上课前预习单和课后复习单 14 8 冀中的地道战 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 这篇课文从冀中地道战的 __________、__________，地道的 _________、 __________及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度 评价，热情颂扬了人民群众的 __________和__________。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 侵略 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 垒 丘 搁 岔 拐 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．联系上下文，写出下列词语的意思。 粉碎： _______________________________________ 不计其数： _______________________________________ 防备： _______________________________________ 2．说说地道战具有怎样的作用。（用原文语句作答） _____________________________________________________ 资 料 我们一起来搜集关于地道战的资料吧！也可以搜一搜相关的影片，来加深 对地道战的了解。 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________
部编版语文五上课前预习单和课后复习单 课后小默写,知识熟于心 、生字新词默写 -1--+-1- 、理解型默写。 1.()的地道 )的堡垒 )的地方 )地打击 2.“广阔”的反义词是 课文中表现数目极多 的词语是 、仿写型默写。 敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空 完成用时 敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时 (分钟) 候还要打击敌人 错别字数 来了,我们就 (个) 走了,我们就
部编版语文五上课前预习单和课后复习单 15 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.（ ）的地道 （ ）的堡垒 （ ）的地方 （ ）地打击 2.“广阔”的反义词是 __________；课文中表现数目极多 的词语是 _______________。 三、仿写型默写。 敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空； 敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时 候还要打击敌人。 __________来了，我们就 ______________________ __________；__________走了，我们就 _____________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个）