放声读,读好停顿,读出韵味。 1、见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 见/藐小之物/必/细察其纹理,故/时有/物外之趣。 2、私拟作群鹤舞于空中 私/拟作/群鹤舞于空中 3、心之所向,则或千或百,果然鹤也。 心之所向,则/或千或百,果然/鹤也。 昂首观之,项为之强。 昂首/观之,项/为之强
放声读，读好停顿，读出韵味。 见／藐小之物／必／细察其纹理，故／时有／物外之趣。 私／拟作／群鹤舞于空中。 心之所向，则／或千或百，果然／鹤也。 昂首／观之，项／为之强。 1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 2、私拟作群鹤舞于空中。 3、心之所向，则或千或百，果然鹤也。 4、昂首观之，项为之强
5、作青云白鹤观。 作/青云白鹤/观。 6、果如鹤立云端,为之怡然称快。 果如/鹤立云端,为之/怡然称快。 7、蹲其身,使与台齐。 蹲其身,使/与台齐。 8、见二虫斗草间。 见/二虫斗草间 9、盖一癞蛤蟆。 盖/一癞蛤蟆。 GUANG ZHI
果如／鹤立云端，为之／怡然称快。 蹲其身，使／与台齐。 见／二虫斗草间。 盖／一癞蛤蟆。 作／青云白鹤／观。 5、作青云白鹤观。 6、果如鹤立云端，为之怡然称快。 7、蹲其身，使与台齐。 8、见二虫斗草间。 9、盖一癞蛤蟆
译读感“趣” 文言文翻译的方法 (增)加字解释法:把单音节变成双音节 ·2、(删)虚词不译法:无实际意义的字词不译; 3、(调)句式调整法:用现代汉语的句式代替古 代汉语的句式,调整倒装句的句序 4、(换)换字解释法:词义发生变化的词语 5、(补)省略补充法:补出省略成分 6、(直)不变直译法:专用名词、人名、地名 官名、时间及现代文中仍沿用的单音节词不变 GUANG ZHI
译读感“趣” • 文言文翻译的方法 • 1、（增）加字解释法：把单音节变成双音节 • 2、（删）虚词不译法：无实际意义的字词不译； • 3、（调）句式调整法：用现代汉语的句式代替古 代汉语的句式，调整倒装句的句序 • 4、（换）换字解释法：词义发生变化的词语 • 5、（补）省略补充法：补出省略成分 • 6、（直）不变直译法 ：专用名词、人名、地名、 官名、时间及现代文中仍沿用的单音节词不变
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫, 我‖回忆童年时候 睁大直视 看得清最细 眼畴太阳微的东西 见藐小之物必细察其纹理, 看见细小的事物‖一定仔细观察它的 故时有物外之趣 所以时常事物之外的乐趣 GUANG ZHI
余忆童稚时， 能张目对日，明察秋毫， 见藐小之物 必 细察 其 纹理， 故时 有 物外之趣。 我 回忆 童年 时候 看见 看得清最细 微的东西 睁大 眼睛 直视 太阳 细小 的 事物 一定 仔细 观察 它的 所以 时常 事物之外 的 乐趣