05电子信息工程技术专业 《电路分析》(《电路与电工技术基础上》)教学大纲 、课程性质及与其它课程的分工与联系 (1)课程性质:电子信息专业的重要技术基础课 (2)课程任务 建立电路的基本概念;熟悉电路的定律和分析计算方法;掌握-定的计算 技巧。 (3)与其他课程的分工与联系 要求学生有一定的高等数学和工程数学的知识。 、课程目标与基本要求 (1)知识要求:要求学生熟练掌握直流电路、正弦交流电路的些基本概 念、定律、定理及各种分析方法,如基尔霍夫定律、戴维南定理、叠 加定理、支路电流和回路电流分析法、节点电位分析法等;掌握正弦 稳态电路的相量分析法:掌握三相交流电路和谐振电路的知识;掌握 动态电路的过渡过程分析法。能应用以上知识进行电路的分析计算。 (2)素质要求:要求学生通过本课程的学习,培养一定的分析问题与解决 问题的能力,理论联系实际的能力,能对电路进行独立分析并讨论分 析计算的结果 (3)能力与技术要求通过本课程的学习与实验训练以及课程设计的训练 要求学生在掌握理论知识的同时,会利用实验手段分析电路;熟练掌 握电路实验室常用仪器仪表的使用;会安按裝一般的电路,并测量及 分析结果。 课程的教学内容与体系
05 电子信息工程技术专业 1 《电路分析》（《电路与电工技术基础上》）教学大纲 一、课程性质及与其它课程的分工与联系 （1） 课程性质：电子信息专业的重要技术基础课 （2） 课程任务： 建立电路的基本概念；熟悉电路的定律和分析计算方法；掌握一定的计算 技巧。 （3） 与其他课程的分工与联系： 要求学生有一定的高等数学和工程数学的知识。 二、、课程目标与基本要求 （1） 知识要求：要求学生熟练掌握直流电路、正弦交流电路的一些基本概 念、定律、定理及各种分析方法，如基尔霍夫定律、戴维南定理、叠 加定理、支路电流和回路电流分析法、节点电位分析法等；掌握正弦 稳态电路的相量分析法：掌握三相交流电路和谐振电路的知识；掌握 动态电路的过渡过程分析法。能应用以上知识进行电路的分析计算。 （2） 素质要求：要求学生通过本课程的学习，培养一定的分析问题与解决 问题的能力，理论联系实际的能力，能对电路进行独立分析并讨论分 析计算的结果。 （3） 能力与技术要求：通过本课程的学习与实验训练以及课程设计的训练， 要求学生在掌握理论知识的同时，会利用实验手段分析电路；熟练掌 握电路实验室常用仪器仪表的使用；会安按装一般的电路，并测量及 分析结果。 三、课程的教学内容与体系
05电子信息工程技术专业 第—章电路的基本概念:电路模型、电路变量、基本电路元件、电压源 与电流源、四种受控源、基尔霍夫定律 第二章电路的连接:电阻的串联、并联与混联;电阻的等效变换 电压源与电流源的连接。 第三章线性电阻网络的一般分析方法及定理:支路电流法、回路电流法、 节点电压法、叠加定理、替代定理、戴维南定理、诺顿定理。 第四章正弦交流电路:正弦交流电路的基本概念;正弦量的相量表示 电阻、电容、电感元件上的伏安关系是相量形式;正弦交流电路 的相量分析法;基尔霍夫定律的相量形式;用相量法分析复杂交 流电路;正弦交流电路中功率及功率因素的提高;正弦交流电路 的最大功率条件。 第五章三相交流电路:三相电源;对称三相电路;三相交流电路的功率。 第六章谐振:串联谐振、并联谐振。 第七章互感电路:互感概念;含有互感的电路;空心变压器;理想变压 器 第八章线性动态电路的时域分析:动态电路换路定则和电路初时值的计 算;一阶电路的零输入响应;一阶电路的零状态响应;一阶电路 的全响应;阶跃函数和一阶电路的阶跃响应。 四、实践教学环节 1)实验(16学时) 内容 参考学时 1.电工测量仪器的使用
05 电子信息工程技术专业 2 第一章 电路的基本概念：电路模型、电路变量、基本电路元件、电压源 与电流源、四种受控源、基尔霍夫定律 第二章 电路的连接：电阻的串联、并联与混联；电阻的 等效变换； 电压源与电流源的连接。 第三章 线性电阻网络的一般分析方法及定理：支路电流法、回路电流法、 节点电压法、叠加定理、替代定理、戴维南定理、诺顿定理。 第四章 正弦交流电路：正弦交流电路的基本概念；正弦量的相量表示； 电阻、电容、电感元件上的伏安关系是相量形式；正弦交流电路 的相量分析法；基尔霍夫定律的相量形式；用相量法分析复杂交 流电路；正弦交流电路中功率及功率因素的提高；正弦交流电路 的最大功率条件。 第五章 三相交流电路：三相电源；对称三相电路；三相交流电路的功率。 第六章 谐振：串联谐振、并联谐振。 第七章 互感电路：互感概念；含有互感的电路；空心变压器；理想变压 器。 第八章 线性动态电路的时域分析：动态电路换路定则和电路初时值的计 算；一阶电路的零输入响应；一阶电路的零状态响应；一阶电路 的全响应；阶跃函数和一阶电路的阶跃响应。 四、实践教学环节 1）实验（16 学时） 内容 参考学时 1．电工测量仪器的使用 2
05电子信息工程技术专业 2.电路元件伏安特性的测量 3.电路的的基本定律及定理的验证 4.实际元件R、L、C的参数测定 5.正弦交流电路功率因数的提高 6.三相交流电路的研究 7.耦合电感电路的研究 2222222 8.单相正弦交流电路 总计 16 2)实训:万用表电路的安装与调试(1周30学时)
05 电子信息工程技术专业 3 2．电路元件伏安特性的测量 2 3．电路的的基本定律及定理的验证 2 4．实际元件 R、L、C 的参数测定 2 5．正弦交流电路功率因数的提高 2 6．三相交流电路的研究 2 7．耦合电感电路的研究 2 8．单相正弦交流电路 2 总 计 16 2）实训：万用表电路的安装与调试（1 周 30 学时）
05电子信息工程技术专业 五、学时分配 内容 讲解(课时)实验(课时)合计(课时) 第1章 10 10 第2章 10 4 10 第3章 14 第4章 第5章 8 第6章 6 第7章 8 222224 866446 第10章 12 合计 4 16 80 六、考核办法 主要为闭卷考试,将考试成绩(60%),实验成绩(20%),平时成绩(20%) 综合取得总评成绩。 七、教材与参考书 教材:21世纪高职高专通用教材,宋祥娟主编《电路与电工技术基础》(上 册)主要参考书:中央广播电视大学《电路及磁路》等。 八、必要的说明 (1)总学时数为64(理论)+16(实验)+30(实训) (2)为加强课堂效果,本课程可部分采用多媒体教学
05 电子信息工程技术专业 4 五、学时分配 内容 讲解（课时） 实验（课时） 合计（课时） 第 1 章 10 2 10 第 2 章 10 4 10 第 3 章 14 2 8 第 4 章 12 2 6 第 5 章 8 2 6 第 6 章 6 2 4 第 7 章 8 2 4 第 10 章 12 4 6 合计 64 16 80 六、考核办法 主要为闭卷考试，将考试成绩（60%），实验成绩（20%），平时成绩（20%） 综合取得总评成绩。 七、教材与参考书： 教材：21 世纪高职高专通用教材，宋祥娟主编《电路与电工技术基础》（上 册）。主要参考书：中央广播电视大学《电路及磁路》等。 八、必要的说明： （1）总学时数为 64（理论）+16（实验）+30（实训） （2）为加强课堂效果，本课程可部分采用多媒体教学
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