说话要洋动象的身 份、年龄 里 等。还要 用语要文明得体
说话要注意对象的身 份、年龄、情绪、心理 等，还要适合某种场合， 用语要文明得体
际 谢谢!
谢谢！
得体 呢 (读) (口头表达) 日然 写 (文字表达)
听（读） 说（口头表达） 写（文字表达）
言外之意 例1: ■听说有一个国王为了显露自己写诗的“才华” 就叫阿凡提来品评他的诗作,阿凡提看了诗 以后,规劝国王不要再写诗。国王大怒,将 阿凡提关进了驴圈。不久,国王又挑了一首 得意之作,再给阿凡提品评,阿凡提看了 眼便转身就走。国王道:“到哪里去?”阿 凡提说:“到驴圈去,陛下。” 阿凡提这话的言外之意(不得超过10个字) 国王的诗还是不好
例1： ◼听说有一个国王为了显露自己写诗的“才华” 就叫阿凡提来品评他的诗作，阿凡提看了诗 以后，规劝国王不要再写诗。国王大怒，将 阿凡提关进了驴圈。不久，国王又挑了一首 得意之作，再给阿凡提品评，阿凡提看了一 眼便转身就走。国王道：“到哪里去？”阿 凡提说：“到驴圈去，陛下。” 阿凡提这话的言外之意（不得超过10个字）： ————————————————————。 国王的诗还是不好 言外之意
听8听要透过语言表 面,探究说话目的,读出 其中含义 言外之意 弦外之音
◼听：听要透过语言表 面，探究说话目的，读出 其中含义 言外之意 弦外之音