针对练习二—实数分类 3将下列各数分别填入下列的集合括号中 √25 O、0.3737737773 无理数集合:√9、x-√5、03737373037 有理数集合:(5、√25√/o 整数集合: 25、0 分数集合:
无理数集合： 有理数集合： 整数集合： 分数集合： 3.将下列各数分别填入下列的集合括号中 针对练习二——实数分类 、 、 、 、 、 、0、 9 4 - 5 25 7 5 9 3 0.3737737773 3 9、、- 5、0.3737737773 0 9 4 25 7 5 、 、 、 25、0 9 4 7 5
实数的相关概念及运算 1实数与数轴:实数与数轴上的点 对应。 2实数的相反数、绝对值: 。相反数:实数<的相反数为-q; 若a,b互为相么数,则a+b=0 绝对值:正数的绝对值是它的本身;负数的绝对值是它的相反数 零的绝对值是零.即实数的绝对值是非负数。 (a< 00 实数和有理数一样,可以进行加、减、乘、除、乘方运算, 而且有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用
1.实数与数轴：实数与数轴上的点__________对应。 2.实数的相反数、绝对值： 相反数：实数 的相反数为______； 绝对值：正数的绝对值是它的本身；负数的绝对值是它的相反数； 零的绝对值是零.即实数的绝对值是非负数。 实数的相关概念及运算 ______( 0) | | ______( 0) a a a = 实数和有理数一样，可以进行加、减、乘、除、乘方运算, 而且有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用。 0 一一 a −a a −a 若a，b互为相么数，则a +b = _____
针对练习三—实数相关概念、运算 1.√3的相反数是二③;√2-1相反数是1-; √2的绝对值是 V2-3=3-2 2.(a-1)2+√b+3=0,则a 3 3.如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形, a以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画 弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是(C) A.1.5 B.1.4 C."2 1A2
1. 的相反数是 ； 相反数是 ； ； 。 2. 3．如图，以数轴的单位长线段为边做一个正方形， 以数轴的原点为圆心，正方形对角线长为半径画 弧，交数轴正半轴于点A，则点A表示的数是（ ） A．1.5 B．1.4 C． D． 3 2 −1 2 −3 = 2 3 − 3 1− 2 3− 2 C 针对练习三——实数相关概念、运算 − 2的绝对值是 2 (a −1) 2 + b + 3 = 0，则a = ___ 1 ，b = ______ -3
针对练习三—实数相关概念、运算 4.3-1+√(-1) 2-(3-√2)=2V2-3 5计算y-27+(-1)+9-2 6求x的值:x2-81=0
0 针对练习三——实数相关概念、运算 27 ( 1) 9 2 2014 3 − + − + − − 81 0 2 x − = 2 − ( 3 − 2) = __________ 2 2 − 3 __。 4. 3 -1 + 3 （-1）2 = _________； 5.计算 6.求 x 的值：