学前温故新课早知 4计算:(+13)+(-20)+(-13) 关闭 (+13)+(-20)+(-13) =(+13)+(-13)+(-20) 0+(-20)=20
学前温故 新课早知 4.计算:(+13)+(-20)+(-13). 解解 关闭 (+13)+(-20)+(-13) =(+13)+(-13)+(-20) =0+(-20)=-20
1有理数的加法运算律的运用 【例1】计算:(1)(+5)+(-18)+(-3)+(+10) 关闭 运用有理数的加法运算律(1)把符号相同的两个数先相加运用“同号结合法'进行 计算 (2)1=1.25与(-1.25)互为相反数,互为相反数的两个数先相加,同时把分母相同的两 个数相加可使运算简便 关闭 (1)原式=[(+5)+(+10)+[(-18)+(-3)=(+15)+(21)=6; 2原式+(125+3÷+(+2)+(2=0+6+(25)=35
一 二 1.有理数的加法运算律的运用 【例 1】 计算:(1)(+5)+(-18)+(-3)+(+10); (2)1 1 4 +(-2.5)+3 3 7 +(-1.25)+ +2 4 7 . 分析 解 关闭 运用有理数的加法运算律:(1)把符号相同的两个数先相加,运用“同号结合法”进行 计算; (2)1 1 4 =1.25 与(-1.25)互为相反数,互为相反数的两个数先相加,同时把分母相同的两 个数相加,可使运算简便. 分析 解 关闭 (1)原式=[ (+5)+(+10)]+[ (-18)+(-3)]=(+15)+(-2 1)=-6; (2)原式= 1 1 4 + (-1.25) + 3 3 7 + +2 4 7 +(-2.5)=0+6+(-2.5)=3.5