羚羊木雕 张之路 滑和
羚 羊 木 雕 张 之 路 仲清华
列举人物,理清脉络
一、列举人物，理清脉络
二、角色朗读,感受形象
二、角色朗读，感受形象
痈色朗读。揣摩读法 对话一、妈妈:声调高搦、语音重(急躁、严厉、圆执 “我”:害怕、发抖、帶着哭腔(柔弱) 对话二、万芳:疑惑、贵怪、理解(仗义、明理、大度) “我”:元奈、支支吾吾(真挚、重情) 对话三、父:平静、委婉(稳重、讲狸) 对话四、奶奶:语速慢、语重心长(理解) 对话五、万芳妈:声调高扬、语速快(波辣、武断)
万芳：疑惑、责怪、理解 (仗义、明理 、大度) “我”：无奈、支支吾吾(真挚、重情) 妈妈：声调高扬、语音重 (急躁、严厉、固执 “我” ：害怕、发抖、带着哭腔（柔弱） 父：平静、委婉(稳重、讲理) 奶奶： 语速慢、语重心长(理解) 对话二、 对话一、 对话三、 对话四、 对 话 五、万芳妈：声调高扬、语速快(泼辣、武断)
语言描写 方:要写出人物有个性的语言, 一定要把握好人物的性格、心情、身 份以及所处的环境
语言描写 方法：要写出人物有个性的语言， 一定要把握好人物的性格、心情、身 份以及所处的环境