4应用一元一次方程 打折销售
4 应用一元一次方程 ——打折销售
预习·体验新知 目标导航一 1.通过学生自主探讨,学会建立问题情境中的等量关系,能列方 程解决打折销售中的问题.(重点) 2.准确理解打折销售问题中的利润(利润率)、成本、售价之间 的关系.(难点)
1.通过学生自主探讨,学会建立问题情境中的等量关系,能列方 程解决打折销售中的问题.(重点) 2.准确理解打折销售问题中的利润(利润率)、成本、售价之间 的关系.(难点)
自主体验一 问题:一件商品进价是100元,以125元的标价售出 【思考】1.上述问题中的利润是多少?利润率是多少? 提示:利润=125-100=25元),利润率2x100%=25% 2.为尽快售出商品,要按标价的九折出售,此时的售价是多 少? 提示:售价=125×09=1125(元)
问题：一件商品进价是100元，以125元的标价售出. 【思考】1.上述问题中的利润是多少？利润率是多少？ 提示：利润=125-100=25(元)，利润率= ×100%=25%. 2.为尽快售出商品，要按标价的九折出售，此时的售价是多 少？ 提示：售价=125×0.9=112.5(元). 25 100
【总结】与打折销售有关的概念及关系式 (1)进价:购进商品时的价格有时称成本价 (2)售价:在销售商品时的售出的价格(有时称成交价). (3)标价在销售时标出的价格有时称原价或定价 (4)打折销售时按照标价乘十分之几或百分之几十则称将标 价打几折
【总结】与打折销售有关的概念及关系式 (1)进价:_____商品时的价格(有时称成本价). (2)售价:在销售商品时的_____的价格(有时称成交价). (3)标价:在销售时_____的价格(有时称原价或定价). (4)打折:销售时,按照标价乘十分之几或百分之几十,则称将标 价打___折. 购进 售出 标出 几
思维诊断 (打“√”或“×”) (1)一件商品打8折,就是比原价少了80%.(×) (2)进价5元的笔记本,售价6元,利润是1元.() (3)一种原价50元的书包,降价10%后的售价是40元.() × (4)两件售价均为30元的商品,一件盈利5元,另一件亏损 5元,则两件商品总体不赔不赚.(
(打“√”或“×”) (1)一件商品打8折，就是比原价少了80%.( ) (2)进价5元的笔记本，售价6元，利润是1元.( ) (3)一种原价50元的书包，降价10%后的售价是40元.( ) (4)两件售价均为30元的商品，一件盈利5元，另一件亏损 5元，则两件商品总体不赔不赚.( ) × √ × √