衡阳市成章实验中学http://ww.hyscz.co 教学目的 、借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文 学纯正趣味、提高学生的文学综合素养 2、借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。 重点难点 展开联想和想象创造悠远意境 德育要点 培养学生用精炼的语言来表达情感 教时安排 共3课时
教学目的 1、借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文 学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。 2、借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。 重点难点 展开联想和想象创造悠远意境。 德育要点 培养学生用精炼的语言来表达情感 教时安排 共 3 课时
衡阳市成章实验中学ht/www.hyscz.coa 防写诗歌
仿写诗歌
衡阳市成章实验中学http://ww.hyscz.co 乡愁 小时候 后来啊 乡愁是一枚小小邮票乡愁是一方矮矮的坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁是一张窄窄的船乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 我在这头 大陆在那头 新娘在那头
乡愁 小时候 乡愁是一枚小小邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船 票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
衡阳市成章实验中学http://ww.hyscz.co >品味诗歌、领悟方法 要有浓烈的感情和鲜明的节奏 情感美音乐美 三、要有鲜明的形象做到情景交融 意像美意境美 三、要有新颖的构思和奇特的想像 构思美想像美
<一>品味诗歌、领悟方法 一、要有浓烈的感情和鲜明的节奏 情感美 音乐美 二、要有鲜明的形象,做到情景交融 意像美 意境美 三、要有新颖的构思和奇特的想像 构思美 想像美
衡阳市成章实验中学ht/www.hyscz.coa 写诗首先要酝酿情感。 以下诗句分别抒发的是什么情? 1、捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植《白马篇》) 2、多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。(柳永 《雨霖铃》) 3、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊《游子吟》) 4、本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步诗》) 5、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。(白居易 《长恨歌》) 6、桃花潭水深干尺,不及汪伦送我情。(李白《赠 汪伦》
一、 写诗首先要酝酿情感。 以下诗句分别抒发的是什么情? 1、捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植《白马篇》） 2、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。（柳永 《雨霖铃》） 3、慈母手中线，游子身上衣。（孟郊《游子吟》） 4、本是同根生，相煎何太急。（曹植《七步诗》） 5、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（白居易 《长恨歌》） 6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠 汪伦》