《电机拖动》实验教学大纲一、课程基本信息中文名称：电机拖动英文名称：ElectricalengineeringandMotorDrive课程编码：10D3117B课程性质：非独立设课课程类别：专业核心课程总学时：48（理论学时40：实验学时8）。总学分：3学分适用专业：机械电子工程专业先修课程：电工技术、大学物理开课系部：机电工程系二、实验项目名称和学时分配每组必开/选序号实验项目名称学时分配实验属性实验类型实验者类别人数开4专业综合型本科<5必开1直流电动机外特性测试专业4综合型本科<5必开2交流电动机工作特性测试合计8三、实验内容、要求和所用设备1、直流电动机外特性测试实验实验内容：他励式直流电动机同轴驱动他励式直流发电机和转速计，将发电机输出直流电直接接可变电阻。启动直流电动机，通过调节电枢电压将其转速调至额定转速，改变可变电阻阻值，测量并记录此时直流电动机转速值、直流发电机输出端电压、输出电流。测量并记录5组以上数据，可以绘制出一条直流电动机转速一电流特性曲线。实验要求：直流电动机外特性测试，通过实验，使学生掌握以下知识和技能：掌握直流电动机启动、调速操作。掌握直流电动机外特性测试的基本方法及他励式直流电动机外特性曲线形状。掌握直流电动机一直流发电机拖动机组的组成。2、交流电动机工作特性测试实验
《电机拖动》实验教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：电机拖动 英文名称：Electrical engineering and Motor Drive 课程编码：10D3117B 课程性质：非独立设课 课程类别：专业核心课程 总 学 时：48（理论学时 40；实验学时 8）。 总 学 分：3 学分 适用专业：机械电子工程专业 先修课程：电工技术、大学物理 开课系部：机电工程系 二、实验项目名称和学时分配 序号 实验项目名称 学时分配 实验属性实验类型 实验者类别 每组 人数 必开/选 开 1 直流电动机外特性测试 4 专业 综合型 本科 <5 必开 2 交流电动机工作特性测试 4 专业 综合型 本科 <5 必开 合计 8 三、实验内容、要求和所用设备 1、直流电动机外特性测试实验 实验内容： 他励式直流电动机同轴驱动他励式直流发电机和转速计，将发电机输出直流电直接接可 变电阻。启动直流电动机，通过调节电枢电压将其转速调至额定转速，改变可变电阻阻值， 测量并记录此时直流电动机转速值、直流发电机输出端电压、输出电流。测量并记录 5 组以 上数据，可以绘制出一条直流电动机转速－电流特性曲线。 实验要求： 直流电动机外特性测试，通过实验，使学生掌握以下知识和技能： 掌握直流电动机启动、调速操作。 掌握直流电动机外特性测试的基本方法及他励式直流电动机外特性曲线形状。 掌握直流电动机－直流发电机拖动机组的组成。 2、交流电动机工作特性测试实验
实验内容：三相交流鼠笼式异步电动机同轴驱动他励式直流发电机和转速计，将发电机输出直流电直接接可变电阻。启动三相交流鼠笼式异步电动机，通过调节定子绕组电压将其转速调至额定转速，改变可变电阻阻值，测量并记录此时三相交流鼠笼式异步电动机转速值、直流发电机输出端电压、输出电流。测量并记录5组以上数据，可以绘制出一条直流电动机转速一电流特性曲线。实验要求：通过实验，使学生掌握以下知识和技能：掌握三相交流鼠笼式异步电动机降低定子电压启动操作。掌握三相交流鼠笼式异步电动机外特性测试的基本方法及外特性曲线形状。掌握三相交流鼠笼式异步电动机一直流发电机拖动机组的组成。3、实验主要设备和台件数每组应配序号备注设备名称实验项目台件数111, 2电气拖动实验台直流电动机一直流发电机211拖动机组三相交流鼠笼式异步电动231机一直流发电机拖动机组411, 2同轴式数显转速表四、实验报告实验报告是反映实验工作及实验结果的书面综合资料。通过实验报告的书写，能培养学生综合表达科学工作成果的文字能力，是全面训练的重要组成部分，必须认真完成。写实验报告要做到字迹工整，图表清晰，结论简明。一份完整的实验报告，应由以下内容组成：1、实验名称，实验日期，环境温度等。2、实验目的和要求，实验原理、实验装置，通常要画出装置简图。3、实验仪器、设备的名称、型号及精度。4、实验数据记录，实验数据处理（注意采用适当的处理方法和保留正确的有效数字）。5、实验结果通常可用表格或曲线来表示。实验结论应简单、明确，符合科学习惯，要与实验目的、要求相呼应
实验内容： 三相交流鼠笼式异步电动机同轴驱动他励式直流发电机和转速计，将发电机输出直流电 直接接可变电阻。启动三相交流鼠笼式异步电动机，通过调节定子绕组电压将其转速调至额 定转速，改变可变电阻阻值，测量并记录此时三相交流鼠笼式异步电动机转速值、直流发电 机输出端电压、输出电流。测量并记录 5 组以上数据，可以绘制出一条直流电动机转速－电 流特性曲线。 实验要求： 通过实验，使学生掌握以下知识和技能： 掌握三相交流鼠笼式异步电动机降低定子电压启动操作。 掌握三相交流鼠笼式异步电动机外特性测试的基本方法及外特性曲线形状。 掌握三相交流鼠笼式异步电动机－直流发电机拖动机组的组成。 3、实验主要设备和台件数 序号 设备名称 每组应配 台件数 实验项目 备注 1 电气拖动实验台 1 1，2 2 直流电动机－直流发电机 拖动机组 1 1 3 三相交流鼠笼式异步电动 机－直流发电机拖动机组 1 2 4 同轴式数显转速表 1 1，2 四、实验报告 实验报告是反映实验工作及实验结果的书面综合资料。通过实验报告的书写，能培养学 生综合表达科学工作成果的文字能力，是全面训练的重要组成部分，必须认真完成。写实验 报告要做到字迹工整，图表清晰，结论简明。一份完整的实验报告，应由以下内容组 成： 1、实验名称，实验日期，环境温度等。 2、实验目的和要求，实验原理、实验装置，通常要画出装置简图。 3、实验仪器、设备的名称、型号及精度。 4、实验数据记录，实验数据处理（注意采用适当的处理方法和保留正确的有效数字）。 5、实验结果通常可用表格或曲线来表示。实验结论应简单、明确，符合科学习惯，要 与实验目的、要求相呼应
6、实验结果的分析与结论。五、实验考核1、本考核为《电机拖动》课程考核一部分----实验部分，考核方式采用操作+实验报告综合考核，考核结果即为《电机拖动》课程平时成绩中的实验成绩。2、考核办法实验操作采用现场打分制，根据学生实验操作情况进行打分，在实验成绩中占80%。实验报告根据学生对实验数据处理情况、报告完成情况进行打分，在实验成绩中占20%。执笔教师：弓销教研室主任：刘春艳教学系（部）主任：许宝卉
6、实验结果的分析与结论。 五、实验考核 1、本考核为《电机拖动》课程考核一部分-实验部分，考核方式采用操作+实验报告 综合考核，考核结果即为《电机拖动》课程平时成绩中的实验成绩。 2、考核办法 实验操作采用现场打分制，根据学生实验操作情况进行打分，在实验成绩中占 80%。 实验报告根据学生对实验数据处理情况、报告完成情况进行打分，在实验成绩中占 20%。 执笔教师：弓锵 教研室主任：刘春艳 教学系（部）主任：许宝卉