规律点拨 1.界、门、纲、目、科、属、种都是生物的分类单位，其中 最大的分类单位是界，最小的分类单位是种。种是最基本的 分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 2分类单位越小，所包含生物的共同特征越多，亲缘关系越近； 分类单位越大，所包含生物的共同特征越少，亲缘关系越远。 3.分类单位越小，生物类群就越小，所含物种越少；分类单位 越大，生物类群就越大，所含物种就越丰富。 4.如果两种或两种以上生物同属于一个分类单位，那么它们 一定同属于另一个较大的分类单位
规律点拨 1.界、门、纲、目、科、属、种都是生物的分类单位,其中 最大的分类单位是界,最小的分类单位是种。种是最基本的 分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。 2.分类单位越小,所包含生物的共同特征越多,亲缘关系越近; 分类单位越大,所包含生物的共同特征越少,亲缘关系越远。 3.分类单位越小,生物类群就越小,所含物种越少;分类单位 越大,生物类群就越大,所含物种就越丰富。 4.如果两种或两种以上生物同属于一个分类单位,那么它们 一定同属于另一个较大的分类单位
【突破训练1】下列有关生物分类研究的叙述，错误的是 (D) A.一般要从生物的形态结构、生理功能等方面进行比较 B.对看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点 C对看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点 D.对生物的分类应凭经验进行，不必进行细致的对比
【突破训练1】下列有关生物分类研究的叙述,错误的是 ( )。 A.一般要从生物的形态结构、生理功能等方面进行比较 B.对看上去相似的生物,要侧重比较它们的不同点 C.对看上去差别明显的生物,要侧重找其相同点 D.对生物的分类应凭经验进行,不必进行细致的对比 D
探究问题2生物的分类等级 【典型例题赏析2】生物的分类单位由大到小、生物之间 的共同特征由少到多的是( )。 A.门、纲、属、科 B.纲、属、目、科 C门、纲、目、种 D纲、科、目、种 解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、 种。分类单位越大，所含生物的相似程度越少，共同特征就越 少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。 答案：C
探究问题2 生物的分类等级 【典型例题赏析2】生物的分类单位由大到小、生物之间 的共同特征由少到多的是( )。 A.门、纲、属、科 B.纲、属、目、科 C.门、纲、目、种 D.纲、科、目、种 解析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、 种。分类单位越大,所含生物的相似程度越少,共同特征就越 少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远。 答案:C