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主干知识脉络 分类的依据：形态结构和生理功能等方面的特征 分类等级由大到小：界、门、纲、目、科、属、种 生物分类 生物种类的多样性 植物 动物 生物多样性 基因的多样性 主要类群 细菌 生态系统的多样性 真菌 生物多样性及其保护 乱砍滥伐 乱捕滥杀 面临威胁的主要原因 环境污染 外来物种入侵 保护生物的多样性 建立自然保护区 迁地保护 保护措施 建立濒危物种的种质库 加强教育和法制管理
主干知识脉络
专题能力突破 专题 生物的分类 (1)生物分类：根据生物的相似程度把生物划分为种和属等 不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描 述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类 是研究生物的一种基本方法。 (2)分类依据：生物之间形态结构和生理功能上的相似程度 等
专题能力突破 专题 生物的分类 (1)生物分类:根据生物的相似程度把生物划分为种和属等 不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描 述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类 是研究生物的一种基本方法。 (2)分类依据:生物之间形态结构和生理功能上的相似程度 等
3)分类单位： ①由大到小：界、门、纲、目、科、属、种。 ②图示： 种 属 科 目 纲 门 界 ③特点：生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，物种间 的相似程度越小，亲缘关系越远；生物的分类单位越小，包含的 生物种类越少，物种间的相似程度越大，亲缘关系越近
(3)分类单位: ①由大到小:界、门、纲、目、科、属、种。 ②图示: ③特点:生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,物种间 的相似程度越小,亲缘关系越远;生物的分类单位越小,包含的 生物种类越少,物种间的相似程度越大,亲缘关系越近