家進缠亚 第一节 基因控制生物的性状
第一节 基因控制生物的性状
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基础自主梳理 知识点一遗传和变异 比较项目 区别 联系 遗传 亲子间的()相似性 都是通过生殖 变异 亲子间及子代个体间的(2) 差异 和发育实现的 导航页
导航页 基础自主梳理 知识点一 遗传和变异 比较项目 区别 联系 遗传 亲子间的(1)____________ 都是通过生殖 变异 亲子间及子代个体间的(2)________ 和发育实现的 相似性 差异
知识点二生物的性状 (1)性状就是生物体形态结构 生理和行为等特征 的统称。 (2)同种生物同一性状 的不同表现形式称为相对性状。 如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的 双眼皮 或单眼皮等。 3)仅凭肉眼的观察或简单的测量，不能（填“能”或“不能） 知道自己所有的性状，因为肉眼仅能观察到某些形态结构和 行为特征，而无法观察到生物的生理特征，如人的血型 导航页
导航页 知识点二 生物的性状 (1)性状就是生物体____________、______和______等特征 的统称。 (2)同种生物____________的不同表现形式称为相对性状。 如番茄果实的红色或______、家兔毛的黑色或______、人的 ____________或单眼皮等。 (3)仅凭肉眼的观察或简单的测量,______(填“能”或“不能”) 知道自己所有的性状,因为_____________________________ _______________________________________________。 形态结构 生理 行为 同一性状 黄色 白色 双眼皮 不能 肉眼仅能观察到某些形态结构和 行为特征,而无法观察到生物的生理特征,如人的血型
知识点三基因控制生物的性状 (1)在转基因超级鼠的研究中，被研究的性状是鼠的个体大小。 控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因 (2)把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另 一种生物的基因组 中，培育出的转基因生物就有可能 表现出转入基因所控制的性状。 (3)生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还 受到环境的影响。 导航页
导航页 知识点三 基因控制生物的性状 (1)在转基因超级鼠的研究中,被研究的性状是____________。 控制这个性状的基因是__________________。 (2)把一种生物的某个______,用生物技术的方法转入到另 一种生物的____________中,培育出的转基因生物就有可能 表现出____________所控制的性状。 (3)生物的性状是由______控制的,但有些性状是否表现,还 受到________的影响。 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因 基因组 转入基因 基因 环境