古代诗歌 鉴赏题 8表达技巧类
古代诗歌 鉴赏题 表达技巧类
一、触摸中考 【例1】2010年山东菏泽市试题 书湖阴先生壁(宋)王安石 茅檐长扫净无苔,花木成哇手自栽。 水护田将绿绕,两山排闼送青来。 提问】最后两句运用了什么修辞手法? 这样写有什么表达效鼎?
书湖阴先生壁（ 宋）王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 一、触摸中考 【例1】2010年山东菏泽市试题 【提问】最后两句运用了什么修辞手法？ 这样写有什么表达效果？
一、触摸中考 【例2】2010年湖北襄樊市试题 陇西行(唐陈陶) 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 提问】请简要分析诗中第三、四句采用 的表现手法及其作用
陇西行 （唐 陈陶） 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 【提问】请简要分析诗中第三、四句采用 的表现手法及其作用。 一、触摸中考 【例2】2010年湖北襄樊市试题
二、解读中考 总结考查方式 提问一:分析这首诗采用了何种修辞手法?有 何作用? 提问二:这首诗歌运用了怎样的表现手法(技 巧)?(或)诗人是怎样来抒发自己的情感的?
总结考查方式 ❖ 提问一：分析这首诗采用了何种修辞手法？有 何作用？ ❖ 提问二：这首诗歌运用了怎样的表现手法（技 巧）？（或）诗人是怎样来抒发自己的情感的？ 二、解读中考
二、解读中考 解读考点:表达技巧 令表达技巧: A、修辞手法:比喻、拟人、夸张、对偶、用典 双关 ☆B、表现手法:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒 情(借景抒情、情景交融、托物言志)、衬托 (以动衬静、以声衬静、以乐写哀…)、虚实 相生、白描等
解读考点：表达技巧 ❖ 表达技巧： ❖ A、修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、用典、 双关…… ❖ B、表现手法：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒 情（借景抒情、情景交融、托物言志）、衬托 （以动衬静、以声衬静、以乐写哀……）、虚实 相生、白描等…… 二、解读中考