古典诗歌鉴赏专题之诗歌形象 第二课时_意象 学习目标: 鉴赏诗歌景物形象与事物形象(意象) 积累常见诗歌意象,掌握鉴赏方法 规范答题 制作人:孙珊珊
第二课时——意象 学习目标： 鉴赏诗歌景物形象与事物形象（意象） 积累常见诗歌意象，掌握鉴赏方法 规范答题 古典诗歌鉴赏专题之诗歌形象 制作人：孙珊珊
诗歌的形象 人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公) 景(写景诗或杂诗中的景色) 物(咏物诗或杂诗中的物象)
诗歌的形象 人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公） 景（写景诗或杂诗中的景色） 物（咏物诗或杂诗中的物象）
意象意象=物象+情思 “意”——诗人的思想、情感、意念、感兴。 象 物象、形象。 渗透着诗人主观情意的客观物象,是“意” 与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者 感情的东西,是诗人感情的载体
意象 • “意”——诗人的思想、情感、意念、感兴。 • “象”——物象、形象。 •渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意” 与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者 感情的东西,是诗人感情的载体。 意象=物象+情思
第一,不同的意象表达同一类思想 感情
第一，不同的意象表达同一类思想 感情
忧愁类意象 “忧愁类意象”是指诗人用来表达忧 愁、悲伤心情或渲染凄冷、悲凉气氛的客 观物象,或睹物愁生,或寄愁于物,或借 物抒愁。 杜鹃 羌笛、胡茄 水 丁香乌鸦 雨、烟雾芭燕猿啼 梧桐案蝉
一、 忧愁类意象 “忧愁类意象”是指诗人用来表达忧 愁、悲伤心情或渲染凄冷、悲凉气氛的客 观物象，或睹物愁生，或寄愁于物，或借 物抒愁。 细雨、烟雾 梧桐 杜鹃 寒蝉 水 芭蕉 羌笛、胡茄 丁香 猿啼 乌鸦