【教学内容】 麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的含义、分类及管理要求：国内外麻醉药品、 精神药品管理历史：放射性药品、戒毒药品的含义、分类及管理要求： 【教学方式】 课堂讲授及多媒体教学。 第十二章中药管理及中药现代化 【目的要求】 1.掌握野生药材、中药保护品种的等级分类，中药现代化发展的目标与措施。 2.熟悉中药的功能，中药材市场的条件及限制交易的药品，GP的特征与主要内容， 中药现代化的概念。 3.了解中药管理的必要性，野生药材、中药品种保护的意义，中药现代化发展的指导 思想与原则。 【教学内容】 中药的含义、品种、功能及其管理的必要性，野生药材、中药保护品种的分类、保护 与管理要求，中药材市场管理要点：《GAP》特征、实施意义、主要内容及标准：中药现代 化的含义，中药现代化发展的必要性、指导思想、原则、战略目标、措施与进程。 【教学方式】 课堂讲授及多媒体教学。 三、课时分配 教学内容 讲课时数 第一章绪论 2 第二章 药学、药师与执业药师 第三章药事组织 第四章药品质量监督管理 第五章药品管理立法 第六章新药研究与药品注册管理 2 ·221·
·221· 【教学内容】 麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的含义、分类及管理要求；国内外麻醉药品、 精神药品管理历史；放射性药品、戒毒药品的含义、分类及管理要求； 【教学方式】 课堂讲授及多媒体教学。 第十二章 中药管理及中药现代化 【目的要求】 1．掌握野生药材、中药保护品种的等级分类，中药现代化发展的目标与措施。 2．熟悉中药的功能，中药材市场的条件及限制交易的药品，GAP 的特征与主要内容， 中药现代化的概念。 3．了解中药管理的必要性，野生药材、中药品种保护的意义，中药现代化发展的指导 思想与原则。 【教学内容】 中药的含义、品种、功能及其管理的必要性，野生药材、中药保护品种的分类、保护 与管理要求，中药材市场管理要点；《GAP》特征、实施意义、主要内容及标准；中药现代 化的含义，中药现代化发展的必要性、指导思想、原则、战略目标、措施与进程。 【教学方式】 课堂讲授及多媒体教学。 三、课时分配 教学内容 讲课时数 第一章 绪论 第二章 药学、药师与执业药师 第三章 药事组织 第四章 药品质量监督管理 第五章 药品管理立法 第六章 新药研究与药品注册管理 2 1 2 2 2 2
教学内容 讲课时数 第七章 药品生产质量管理 2 第八章药品经营与药品流通管理 第九章药品包装、广告及价格管理 第十章医疗机构药事管理 第十一章特殊药品的管理 第十二章中药管理及中药现代化 2 合计 21 四、大纲使用说明 1.本大纲供中药专业、药学专业、医药结合（七年制）使用，并适用于其他专业选修 或辅修本课程的学生。 2.本大纲所规定的内容，允许教师作适当增减，但不得破坏教材内容结构的完整性。 3.大纲教学内容的顺序，允许教师根据各自的讲课习惯作适当调整，但不得损坏课程 的系统性。 五、主要参考书目 《药事管理学》（新世纪全国高等中医药院校创新教材），江海燕主编，中国中医药出版 社，2004年8月第一版。 ·222·
·222· 教学内容 讲课时数 第七章 药品生产质量管理 第八章 药品经营与药品流通管理 第九章 药品包装、广告及价格管理 第十章 医疗机构药事管理 第十一章 特殊药品的管理 第十二章 中药管理及中药现代化 2 2 1 1 2 2 合计 21 四、大纲使用说明 1．本大纲供中药专业、药学专业、医药结合（七年制）使用，并适用于其他专业选修 或辅修本课程的学生。 2．本大纲所规定的内容，允许教师作适当增减，但不得破坏教材内容结构的完整性。 3．大纲教学内容的顺序，允许教师根据各自的讲课习惯作适当调整，但不得损坏课程 的系统性。 五、主要参考书目 《药事管理学》（新世纪全国高等中医药院校创新教材），江海燕主编，中国中医药出版 社，2004 年 8 月第一版
《现代仪器分析》教学大纲 课程编号：03.106.3.1 课程名称：现代仪器分析 开课（二级）学院：中药学院 课程性质：选修课 学分：4学分 学时：56学时 前期课程：分析化学、有机化学、无机化学、物理化学 授课对象：中药学专业 考核方式：实验考察，其中平时测验占总成绩30%-40%，实验考察占总成绩40%，平时成 绩占总成绩20%-30%，平时成绩主要通过学生的实验态度、实验操作、实验报 告进行评定。 课程基本要求（或课程简介）： 本课程为中药学专业学生的专业基础实验课。它是建立在理化实验（一）、理化实验（二） 基础上的后续课程。主要任务是介绍药学专业常用的色谱分析、光谱分析仪器，介绍这些 ·223·
·223· 《现代仪器分析》教学大纲 课程编号：03.106.3.1 课程名称：现代仪器分析 开课（二级）学院：中药学院 课程性质：选修课 学分：4 学分 学时：56 学时 前期课程：分析化学、有机化学、无机化学、物理化学 授课对象：中药学专业 考核方式：实验考察，其中平时测验占总成绩 30％-40%，实验考察占总成绩 40％，平时成 绩占总成绩 20%-30％，平时成绩主要通过学生的实验态度、实验操作、实验报 告进行评定。 课程基本要求（或课程简介）： 本课程为中药学专业学生的专业基础实验课。它是建立在理化实验（一）、理化实验（二） 基础上的后续课程。主要任务是介绍药学专业常用的色谱分析、光谱分析仪器，介绍这些
典型仪器的结构与性质，学会使用常用仪器。通过各种仪器分析实验，培养学生严谨的科学 作风和良好的实验素养。为后继专业课程的学习和将来从事中药类相关专业的工作打下良好 基础。 Established on the foundation of Physics and Chemistry tests (1)and Physics and Chemistry tests(2)for the student majoring in TCM,the basic specialized experimental course presents some typical instruments commonly used in chromatographic analysis and spectral analysis in Pharmacy with their structures and features.Through each kind of instrumental analysis experiment,we hope they can operate the commonly used instruments correctly.Meanwhile, students equipped with the rigorous scientific attitude and the good experimental accomplishment will build a good foundation for the study of sequenced specialized courses and succeed in the work correlated to TCM in the future. 大纲内容： 一、前言 【课程目的】 《现代仪器分析》作为中药学专业学生的限选课，其主要目的是通过实验，培养学生正 确掌握仪器分析实验的基本原理、基本操作方法和技能。使学生具有一定的实验操作能力， 培养学生独立工作及独立思考的能力，培养学生具有实事求是的科学态度，具有处理实验 数据、实验结果及书写实验报告的能力，以适应以后的学习和工作需要。 【教学要求】 《现代仪器分析》是一门实践性、综合性很强的课程。通过光学、色谱分析仪器实验， 使学生了解常用的各类分析仪器的分析原理：掌握仪器的基本工作原理、特点和应用，掌 握常用仪器的基本操作，了解仪器常见故障的判断和处理：加深对分析化学基础理论的理 解，提高观察、分析和解决问题的能力，进一步强化“量”的概念，培养学生实事求是的 科学态度和认真细致的工作作风，为学习后续课程和将来参加工作打下良好的基础。 二、教学要求和内容、方法 实验一氧化铝活度测定 【目的要求】 1.掌握吸附柱的制备方法。 2.掌握用柱色谱测定氧化铝活度并定级的方法。 3.了解吸附剂的含水量对定性分析的影响。 【教学内容】 1.色谱柱的制备：用氧化铝装2根色谱柱。 2.氧化铝活度的测定：固定相一一氧化铝：被分离物质一一染料：流动相一一苯一石 ·224·
·224· 典型仪器的结构与性质，学会使用常用仪器。通过各种仪器分析实验，培养学生严谨的科学 作风和良好的实验素养。为后继专业课程的学习和将来从事中药类相关专业的工作打下良好 基础。 Established on the foundation of Physics and Chemistry tests (1) and Physics and Chemistry tests (2) for the student majoring in TCM, the basic specialized experimental course presents some typical instruments commonly used in chromatographic analysis and spectral analysis in Pharmacy with their structures and features. Through each kind of instrumental analysis experiment, we hope they can operate the commonly used instruments correctly. Meanwhile, students equipped with the rigorous scientific attitude and the good experimental accomplishment will build a good foundation for the study of sequenced specialized courses and succeed in the work correlated to TCM in the future. 大纲内容： 一、前言 【课程目的】 《现代仪器分析》作为中药学专业学生的限选课，其主要目的是通过实验，培养学生正 确掌握仪器分析实验的基本原理、基本操作方法和技能。使学生具有一定的实验操作能力， 培养学生独立工作及独立思考的能力，培养学生具有实事求是的科学态度，具有处理实验 数据、实验结果及书写实验报告的能力，以适应以后的学习和工作需要。 【教学要求】 《现代仪器分析》是一门实践性、综合性很强的课程。通过光学、色谱分析仪器实验， 使学生了解常用的各类分析仪器的分析原理；掌握仪器的基本工作原理、特点和应用，掌 握常用仪器的基本操作，了解仪器常见故障的判断和处理；加深对分析化学基础理论的理 解，提高观察、分析和解决问题的能力，进一步强化“量”的概念，培养学生实事求是的 科学态度和认真细致的工作作风，为学习后续课程和将来参加工作打下良好的基础。 二、教学要求和内容、方法 实验一 氧化铝活度测定 【目的要求】 1．掌握吸附柱的制备方法。 2．掌握用柱色谱测定氧化铝活度并定级的方法。 3．了解吸附剂的含水量对定性分析的影响。 【教学内容】 1．色谱柱的制备:用氧化铝装 2 根色谱柱。 2．氧化铝活度的测定：固定相——氧化铝；被分离物质——染料；流动相——苯－石
油醚。 【教学方式】 教师讲授和演示，学生操作。 实验二丹参注射液的薄层色谱鉴别 【目的要求】 1.掌握铺板和薄层色谱点样、展开技术。 2.了解层析缸的饱和程度对R值的影响。 3.了解TLC在中草药制剂分离和鉴定中的应用。 【教学内容】 1.薄层色谱板的制备：硅胶加CMC液铺板，凉干，活化。 2.点样：丹参注射液样品、原儿茶醛对照品。 3.在确定条件下展开：饱和展开、不饱和展开。 4.显色。 5.饱和展开、不饱和展开R,值比较。 【教学方式】 教师讲授和演示，学生操作。 实验三大黄蒽醌类化合物的柱色谱分离 【目的要求】 1,掌握色谱柱理论板数及分离度的计算方法。 2.熟悉Tswett经典吸附柱层析的原理。 【教学内容】 1.色谱柱的制备：固定相一硅胶。 2.固体拌样法上样：被分离物质一大黄提取液。 3.洗脱，记录相关实验数据：流动相一氯仿一丙酮。 4.计算分配系数、理论塔板数、分离度等参数。 【教学方式】 教师讲授和演示，学生操作。 实验四大黄蒽醌类化合物的薄层色谱鉴别 【目的要求】 1.掌握薄层色谱的基本操作。 2.熟悉薄层色谱分离组分的原理及方法。 ·225·
·225· 油醚。 【教学方式】 教师讲授和演示，学生操作。 实验二 丹参注射液的薄层色谱鉴别 【目的要求】 1．掌握铺板和薄层色谱点样、展开技术。 2．了解层析缸的饱和程度对 Rf 值的影响。 3．了解 TLC 在中草药制剂分离和鉴定中的应用。 【教学内容】 1．薄层色谱板的制备：硅胶加 CMC 液铺板，凉干，活化。 2．点样：丹参注射液样品、原儿茶醛对照品。 3．在确定条件下展开：饱和展开、不饱和展开。 4．显色。 5．饱和展开、不饱和展开 Rf 值比较。 【教学方式】 教师讲授和演示，学生操作。 实验三 大黄蒽醌类化合物的柱色谱分离 【目的要求】 1．掌握色谱柱理论板数及分离度的计算方法。 2．熟悉 Tswett 经典吸附柱层析的原理。 【教学内容】 1．色谱柱的制备：固定相—硅胶。 2．固体拌样法上样：被分离物质—大黄提取液。 3．洗脱，记录相关实验数据：流动相—氯仿－丙酮。 4．计算分配系数、理论塔板数、分离度等参数。 【教学方式】 教师讲授和演示，学生操作。 实验四 大黄蒽醌类化合物的薄层色谱鉴别 【目的要求】 1．掌握薄层色谱的基本操作。 2．熟悉薄层色谱分离组分的原理及方法