课题《渔父》 版本:苏教版必修五 课时:一课时 制作人:盛刚(灌南高级中学)
课题《渔父》 v 版本：苏教版 必修五 v 课时：一课时 v 制作人：盛刚（灌南高级中学）
父 灌南高级中学 盛刚
渔父灌南高级中学 盛刚
关于屈原的文化常识 屈原名平,字原。战国时楚国人。我国 第一位伟大的爱国诗人和浪漫主义诗人。著有《离 骚》、《九歌》、《天问》等不巧作品,后世所见 屈原作品,皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》⊙首 创“骚体诗”,亦称“楚辞体”。 政治上,提倡“美政”,主张彰明法度,举 贤任能,改革政治,联齐抗秦。初辅佐怀王,做过 左徒、三闾大夫。后遭谗去职,屡遭放逐。至首都 郢为秦兵攻破,满腔悲愤,怀着珍爱一生的理想自 投汨罗江而死 ro/e大本
关于屈原的文化常识 • 屈原,名平 ，字原。 战国 时楚国人。我国 第一位伟大的爱国诗人和浪漫主义诗人。著有《离 骚》、《九歌》、《天问》等不巧作品,后世所见 屈原作品，皆出自西汉 刘向 辑集的《楚辞》。首 创“ 骚体诗 ” ，亦称“ 楚辞体 ” 。 • 政治上，提倡“美 政” ，主张彰明法度，举 贤任能，改革政治，联齐抗秦。初辅佐怀王，做过 左徒、三闾大夫。后遭谗去职，屡遭放逐。至首都 郢为秦兵攻破，满腔悲愤，怀着珍爱一生的理想自 投汨罗江而死
学习目标 积累重点文言词和句式。 探讨屈原和渔父不同的人生态度。 思考人生重大抉择,养成对大生负责的态 度
学习目标 • 积累重点文言词和句式。 • 探讨屈原和渔父不同的人生态度。 • 思考人生重大抉择，养成对人生负责的态 度
明 读渔父
朗读《渔父》