《建筑工程专业》测量实习大纲 课程的性质与任务 测量实习是在课堂教学结束之后在实习场地集中进行测绘训练的实践性教学环节。通过实习,使学 生了解基本测绘工作的全过程,系统地掌握测量仪器操作、内业计算、地形图绘制、工业和民用建筑施工 测量等基本技能,为今后在工作中解决有关测量问题打基础。 果程教育目标 知识目标 掌握控制测量基本方法,掌握施工放样的基本方法,掌握道路、桥梁施工测量的基本方法 能力目标 培养学生进行现场施工放样的基本能力。 (三) 德育目标 结合测量实习培养学生吃苦耐劳的精神。 课程内容及要求 小地区大比例尺地形图的测绘 主要内容 平面控制测量:水准测量:碎部测量 教学要求 以经纬仪导线作为测区的平面控制,精度应满足图根导线的要求:;用四等水准或图根水准的精度要 求测定各控制点高程,作为测区的高程控制:按1/1000或1/500比例尺进行地形图测绘 点位测设、线路测量 主要内容 点的平面位置测设和高程的测设,中线测量,曲线测设 教学要求 掌握建筑施工测量和线路工程测量的基本方法 上交资料 小组上交资料 平面和高程控制测量外业记录手册 B、1/1000或1/500比例尺的地形图 个人应交资料 A、平面和高程控制测量的计算成果 B、放样数据计算成果 C、实习报告书 果时分配 号 项目与内容 时间(天) 任务与要求 动员、借领仪器工具、仪器 1 做好出测前准备工作 检校踏勘测区 2 控制测量 测区平面与高程控制测量 测绘1/1000或1/500比例尺地形图 3 地形图测绘 4-8个方格,掌握测绘工作全过程 成一个建筑物的施工放样,掌握点 点位测设 的平面位置和高程测设的全过程 成400-800M的线路测量工作掌握 线路测量 其全过程(道桥专业应加强该项训
《建筑工程专业》测量实习大纲 一、 课程的性质与任务 测量实习是在课堂教学结束之后在实习场地集中进行测绘训练的实践性教学环节。通过实习，使学 生了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握测量仪器操作、内业计算、地形图绘制、工业和民用建筑施工 测量等基本技能，为今后在工作中解决有关测量问题打基础。 二、 课程教育目标 （一） 知识目标 掌握控制测量基本方法，掌握施工放样的基本方法，掌握道路、桥梁施工测量的基本方法。 （二） 能力目标 培养学生进行现场施工放样的基本能力。 （三） 德育目标 结合测量实习培养学生吃苦耐劳的精神。 三、 课程内容及要求 （一） 小地区大比例尺地形图的测绘 1、 主要内容 平面控制测量；水准测量；碎部测量 2、 教学要求 以经纬仪导线作为测区的平面控制，精度应满足图根导线的要求；用四等水准或图根水准的精度要 求测定各控制点高程，作为测区的高程控制；按 1/1000 或 1/500 比例尺进行地形图测绘 （二） 点位测设、线路测量 1、 主要内容 点的平面位置测设和高程的测设，中线测量，曲线测设。 2、 教学要求 掌握建筑施工测量和线路工程测量的基本方法。 （三） 上交资料 1、 小组上交资料 A、平面和高程控制测量外业记录手册 B、1/1000 或 1/500 比例尺的地形图 个人应交资料 A、平面和高程控制测量的计算成果 B、放样数据计算成果 C、实习报告书 四、 课时分配 序号 项目与内容 时间（天） 任务与要求 1 动员、借领仪器工具、仪器 检校踏勘测区 1 做好出测前准备工作 2 控制测量 3 测区平面与高程控制测量 3 地形图测绘 4 测绘 1/1000 或 1/500 比例尺地形图 4—8 个方格，掌握测绘工作全过程 4 点位测设 0.5 完成一个建筑物的施工放样，掌握点 的平面位置和高程测设的全过程 5 线路测量 1 完成 400—800M 的线路测量工作掌握 其全过程（道桥专业应加强该项训 练）
6实习总结 整理成果,编写实习报告书归 合计 0 五、成绩评定 实习成绩按四级计分制,单独记入学生成绩册。评分标准应依据学生的操作技能,内业计算及成果整 理,实习态度、遵守纪律、爱护仪器工具、团结协作和实习小结等情况,由指导教师综合评定 六、大纲说明 适用范围 本大纲适用于建筑工程专业三年制高职使用 其他说明 本大纲其他专业也可参照执行
五、成绩评定 实习成绩按四级计分制，单独记入学生成绩册。评分标准应依据学生的操作技能，内业计算及成果整 理，实习态度、遵守纪律、爱护仪器工具、团结协作和实习小结等情况，由指导教师综合评定。 六、 大纲说明 1、 适用范围 本大纲适用于建筑工程专业三年制高职使用。 2、 其他说明 本大纲其他专业也可参照执行。 6 实习总结 0.5 整理成果，编写实习报告书归还仪器 7 合计 10