且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。《庄子·逍遥游》 《庄子》二则 (一)北冥有鱼 基础演练 1.给下列加点的字注音 )鲲( 抟扶摇() 2.解释下列句中加点的词 (1)怒而飞怒: (2)志怪者也志: (3)抟扶摇而上者九万里抟 扶摇: (4)去以六月息者也息: (5)亦若是则已矣是 3.指出下列句中的通假字并解释 北冥有鱼 4.辨析下列句中加点词的意义。 (1)息①去以六月息者也( ②生物之以息相吹也( (2)为①其名为鲲( ②化而为鸟( (3)之①鹏之背,不知其几千里也( ②鹏之徙于南冥也 (4)其①其名为鹏() ②其视下也 ③其正色邪( (5)而①化而为鸟() ②怒而飞( 5.下列句子中,句式和例句相同的一项是( 例:南冥者,天池也 A.后遂无问津者B.《齐谐》者,志怪者也 C.亦若是则已矣 D.似与游者相乐 6.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)怒而飞,其翼若垂天之云
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。《庄子•逍遥游》 《庄子》二则 (一)北冥有鱼 一、基础演练 1．给下列加点的字注音。 北冥．( ) 鲲．( ) 徙．( ) 抟．扶摇( ) 2．解释下列句中加点的词。 (1)怒．而飞 怒： (2)志．怪者也 志： (3)抟扶摇 ．．．而上者九万里 抟： 扶摇： (4)去以六月息．者也 息： (5)亦若是．则已矣 是： 3．指出下列句中的通假字并解释。 北冥有鱼 4．辨析下列句中加点词的意义。 (1)息 ①去以六月息．者也( ) ②生物之以息．相吹也( ) (2)为 ①其名为．鲲( ) ②化而为．鸟( ) (3)之 ①鹏之．背，不知其几千里也( ) ②鹏之．徙于南冥也( ) (4)其 ①其．名为鹏( ) ②其．视下也( ) ③其．正色邪( ) (5)而 ①化而．为鸟( ) ②怒而．飞( ) 5．下列句子中，句式和例句相同的一项是( ) 例：南冥者，天池也 A．后遂无问津者 B．《齐谐》者，志怪者也 C．亦若是则已矣 D．似与游者相乐 6．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)怒而飞，其翼若垂天之云
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。《庄子·逍遥游》 (2)是鸟也,海运则将徙于南冥。 (3)鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 (4)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 (5)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? 7.填空。 (1)本文选自《庄子集释》。作者 名,(朝代)时期哲学家,家 学派的代表人物 (2)《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂 篇11篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《 》。题目是编者加的 (3)出自本课的成语有: 二、同步解读 阅读全文,回答问题。 8.作者主要通过 两个故事来说明“逍遥”的真正含义。 9.庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自 己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。 10.作者在文中表达的主旨是:世间万物的活动都是有所凭借的,是不自由的。请你结合 这一主题,谈谈你获得了什么启示
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。《庄子•逍遥游》 (2)是鸟也，海运则将徙于南冥。 (3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 (4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 (5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 7．填空。 (1)本文选自《庄子集释》。作者 ，名 ， (朝代)时期哲学家， 家 学派的代表人物。 (2)《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存 篇，包括内篇 7 篇、外篇 15 篇、杂 篇 11 篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《 》。题目是编者加的。 (3)出自本课的成语有： 二、同步解读 阅读全文，回答问题。 8．作者主要通过 、 两个故事来说明“逍遥”的真正含义。 9．庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自 己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。 10．作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合 这一主题，谈谈你获得了什么启示
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。《庄子·逍遥游》 三、课外拓展 庄周家贫 庄周家贫,故往贷粟@于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金②将贷子三百金可 乎?”庄周忿然作色③日:“周昨来,有中道④而呼。周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之 日:“鲋鱼来,子何为者耶?′对曰:‘我东海之波臣③也。君岂有斗升之水而活我 哉?′周曰:‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?′鲋鱼忿然作色 曰:‘失吾常与⑦,我无所处③。吾得斗升之水然③活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯 鱼之肆! (选自《庄子·外物》) 【注释】①贷粟:借粮。②邑金:封地交纳的租税。③忿然作色:生气而变了脸色。④中道:道路 中间。⑤波臣:水里的小人物。⑥激:引。⑦吾失吾常与:我失去曾经做伴的(水)。⑧处:安身之地。⑨ 11.用“/”给下列句子划分停顿。(断两处) 我将得邑金将贷子三百金可乎 12.解释下列句中加点的词 (1)故往贷粟于监河侯于: (2)子何为者耶何: (3)君岂有斗升之水而活我哉活: (4)君乃言此乃 13.将下列句子翻译成现代汉语 (1)吾得斗升之水然活耳。 (2)曾不如早索我于枯鱼之肆! 14.根据文章内容,概括监河侯的形象特点。 15.读完本文,你受到的最大的启示是什么?
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。《庄子•逍遥游》 三、课外拓展 庄周家贫 庄周家贫，故往贷粟①于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金②将贷子三百金可 乎？”庄周忿然作色③曰：“周昨来，有中道④而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之 曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣⑤也。君岂有斗升之水而活我 哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激⑥西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色 曰：‘吾失吾常与⑦，我无所处⑧。吾得斗升之水然⑨活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯 鱼之肆！’” (选自《庄子·外物》) 【注释】①贷粟：借粮。②邑金：封地交纳的租税。③忿然作色：生气而变了脸色。④中道：道路 中间。⑤波臣：水里的小人物。⑥激：引。⑦吾失吾常与：我失去曾经做伴的(水)。⑧处：安身之地。⑨ 然：乃，就。 11．用“/”给下列句子划分停顿。(断两处) 我 将 得 邑 金 将 贷 子 三 百 金 可 乎 12．解释下列句中加点的词。 (1)故往贷粟于．监河侯 于： (2)子何．为者耶 何： (3)君岂有斗升之水而活．我哉 活： (4)君乃．言此乃： 13．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)吾得斗升之水然活耳。 (2)曾不如早索我于枯鱼之肆！ 14．根据文章内容，概括监河侯的形象特点。 15．读完本文，你受到的最大的启示是什么？
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。《庄子·逍遥游》 庄子语录集锦 1.大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。 《庄子●齐物论》 庄子 【翻译】最有智慧的人,总会表现出豁达大度之态;小有 才气的人,总爱为微小的是非而斤斤计较。合乎大道的言 论,其势如燎原烈火,既美好又盛大,让人听了心悦诚服。 那些耍小聪明的言论,琐琐碎碎,废话连篇。 2.吾生也有涯,而知也无涯。《庄子·养生主》 【翻译】人的生命是有限的,而知识是无限的。用有限的生命投入到无限的学习 之中。 3.且夫(1)水之积也不厚,则其负大舟也无力。《庄子·逍遥游》 【翻译】如果水积的不深不厚,那么它就没有力量负载大船。从大舟与水的关系 看,我们至少可以得到这样的启示:求大学问,干大事业,必须打下坚实、深厚 的基础。 4.相与于无相与,相为于无相为。《庄子。大宗师》 【翻译】相互结交在不结交之中,相互有为于无为之中。交友要达到相交出于无 心,相助出于无为。这才是"莫逆之交"。 5.庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。一《庄子●逍遥游》 【翻译】厨师虽然不做祭品,主持祭祀的司仪是不会越过摆设祭品的几案,代替 厨师去做的。此谓尽管庖人不尽职,尸祝也不必超越自己祭神的职权范围代他行 事。表现了庄子无为而治的思想,成语"越俎代庖"即由此而来
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。《庄子•逍遥游》 庄子语录集锦 1. 大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。 《庄子•齐物论》 【翻译】最有智慧的人，总会表现出豁达大度之态；小有 才气的人，总爱为微小的是非而斤斤计较。合乎大道的言 论，其势如燎原烈火，既美好又盛大，让人听了心悦诚服。 那些耍小聪明的言论，琐琐碎碎，废话连篇。 2. 吾生也有涯，而知也无涯。《庄子•养生主》 【翻译】人的生命是有限的，而知识是无限的。用有限的生命投入到无限的学习 之中。 3. 且夫⑴水之积也不厚，则其负大舟也无力。《庄子•逍遥游》 【翻译】如果水积的不深不厚，那么它就没有力量负载大船。从大舟与水的关系 看，我们至少可以得到这样的启示：求大学问，干大事业，必须打下坚实、深厚 的基础。 4. 相与于无相与，相为于无相为。《庄子。大宗师》 【翻译】相互结交在不结交之中，相互有为于无为之中。交友要达到相交出于无 心，相助出于无为。这才是"莫逆之交"。 5. 庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。—《庄子•逍遥游》 【翻译】厨师虽然不做祭品，主持祭祀的司仪是不会越过摆设祭品的几案，代替 厨师去做的。此谓尽管庖人不尽职，尸祝也不必超越自己祭神的职权范围代他行 事。表现了庄子无为而治的思想，成语"越俎代庖"即由此而来
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。《庄子·逍遥游》 《庄子》二则 (二)庄子与惠子游于濠梁之上 一、基础演练 1.给下列加点的字注音。 濠梁( )鲦鱼 )循其本( 2.解释下列句中加点的词 (1)安知鱼之乐安 (2)固不知子矣 (2)全矣 (4)请循其本 3.将下列句子翻译成现代汉语 (1)子非鱼,安知鱼之乐? (2)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣! (3)既已知吾知之而问我,我知之濠上也 4.下列句子节奏划分不正确的一项是( A.庄子与惠子/游/于濠梁之上 B.安知/我不知/鱼之乐 C.子/固非/鱼也 D.既已知吾/知之而/问我 同步解读 阅读全文,回答问题 5.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境? 6.这一场辩论中的庄子与惠子,你更欣赏谁?为什么?
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。《庄子•逍遥游》 《庄子》二则 (二)庄子与惠子游于濠梁之上 一、基础演练 1．给下列加点的字注音。 濠．梁( ) 鲦．鱼( ) 循．其本( ) 汝．( ) 2．解释下列句中加点的词。 (1)安．知鱼之乐 安： (2)固．不知子矣 固： (2)全．矣 全： (4)请循．其本 循： 3．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)子非鱼，安知鱼之乐？ (2)子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ (3)既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 4．下列句子节奏划分不正确的一项是( ) A．庄子与惠子／游／于濠梁之上 B．安知／我不知／鱼之乐 C．子／固非／鱼也 D．既已知吾／知之而／问我 二、同步解读 阅读全文，回答问题。 5．庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？ 6．这一场辩论中的庄子与惠子，你更欣赏谁？为什么？