机械设计制造及其自动化“3+4”贯通培养专业 课程教学大纲（质量标准） 2025 年 6 月
“机械创新创业基础”课程教学大纲（质量标准） 课程名称 机械创新创业基础 英文名称 Fundamental of Mechanical innovationand Entrepreneurship 课程编号 060002 开课学期 1 课程性质 创新创业课 课程属性 必修课 课程学分 1 适用专业 机械设计制造及其自动化 课程学时 总学时：16； 其中理论学时：16 实验实践学时：0 上机学时：0 开课单位 工程机械学院 机械制造系（教研室） 先修课程 课程名称 对先修课应知应会具体要求 无 后续课程 支撑专业 毕业要求 6. 工程与社会：能够基于机械设计制造工程相关背景知识进行合理分析，评价机械 设计制造及其自动化专业工程实践和复杂机械装备设计制造问题解决方案对社会、 健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任； 7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂机械装备设计制造问题的工程实践 对环境、社会可持续发展的影响； 课程目标 6. 工程与社会： 1）掌握机械创新方法； 2）熟练掌握机械创业流程； 7. 环境和可持续发展： 1）通过课程学习树立正确人生观、世界观和价值观； 2）通过课程学习具有社会政治科学素养和社会责任感。 课程概述 机械创新创业基础是一门创新创业课，主要讲述创新方法、创业案例政策流程 等。 课程应知 应会具体 内容要求 任务一 创新创业概述 知识要点：创新创业的基本概念；创新创业的重要性和主要内容；机械领域内 的科技前沿知识 学习目标： 掌握创新创业的基本概念；掌握创新创业的主要内容；了解机械领 域内的科技前沿知识； 授课建议：4 学时，讲授 任务二 机械创新方法（学时：4） 知识要点：创新方法 学习目标：掌握创新的主要方法，启发学生创新思维 授课建议：4 学时，讲授 任务三 创业背景、方法与案例分析（学时：4） 知识要点：创业背景、政策措施
学习目标：掌握创业方法，熟悉创业基本流程步骤；通过创业案例分析，强化 学生对创业的认识，激发学生创业的内在动力，提高学生自主创业信心。 授课建议：4 学时，讲授 任务四 机械创新创业大赛介绍与课程综合创新创业实践（学时：4） 知识要点：科技竞赛和创新创业大赛 学习目标：介绍科技竞赛和创新创业大赛，鼓励学生参加比赛，通过赛事提高 创新能力和创业水平；通过综合实践强化学生创新创业意识和能力。 授课建议：4 学时，讲授 课程应知 应会具体 内容要求 （实验部分） 无 实验仪器 设备要求 无 师资标准 1. 具有机械类专业或相关专业硕士研究生及以上学历； 2. 具有高校教师资格证书； 3. 具有机械行业背景，熟悉机械行业的生产技术情况及发展趋势，与行业企业保 持紧密联系，能将企业的新技术、新工艺、新材料、新方法和新理论补充进课程； 4. 熟悉机械工程相关专业知识和相关理论，并能在教学过程中灵活运用； 5. 具备课程开发和专业研究能力，能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设 计、实施及评价课程； 兼职教师要求：兼职教师应是来自企业设计部门一线的技术骨干，熟悉高等教育教 学规律，具有丰富的机械设计及制造经验及知识。 教材选用 标准 无教材 评价与 考核标准 课程考核方式为“平时成绩+大作业成绩”，其中平时成绩占 20%，包括课堂考勤和 课堂表现等；期末大作业占 80%
撰写人：董强 系（教研室）主任： 学院（部）负责人： 时间：2019 年 月 日
附件 1 “机械原理”课程教学大纲（质量标准） 课程名称 机械原理 英文名称 Mechanical Principle 课程编号 060102 开课学期 4 课程性质 学科基础课 课程属性 必修课 课程学分 3.5 适用专业 机械设计制造及其自动化 课程学时 总学时：56； 其中理论学时：50 实验实践学时：6 上机学时：0 开课单位 工程机械学院 机械制造系（教研室） 先修课程 课程名称 对先修课应知应会具体要求 理论力学 1. 熟悉物体受力分析、绘制受力图的基本知识； 2. 掌握各种力系的简化与平衡； 3. 掌握刚体运动的基本描述。 后续课程 机械设计 支撑专业 毕业要求 2. 工程知识：掌握从事机械产品设计与制造工作所需的相关数学和自然科学知识， 机械设计制造及自动化领域的基础知识、基础理论和相关的专业技术知识，立足工 程机械行业，能够运用其理论和方法解决机械行业中的复杂工程问题。 3. 问题分析：能够应用数学和自然科学知识，机械设计制造及自动化领域的基础知 识、基础理论和相关的专业技术知识，识别、表达、并通过文献分析复杂机械装备 设计制造问题； 课程目标 2. 工程知识： 1）理解连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、齿轮系统及其他常用机构的工作原理、特 点、应用及设计方法； 2）熟悉机构的结构分析、运动分析、力分析知识。 3）掌握机械的效率和自锁、平衡、运转及其速度波动的调节知识。 4）熟悉机械系统的方案设计步骤。 3. 问题分析： 1）具备常用机构的分析能力； 2）具备对常用机构的设计能力； 3）具备分析和解决机械设计问题的能力。 4）初步具有拟定简单机械系统方案的能力； 5）能够对不同机构进行比较分析，掌握其共性与个性，具备归纳总结的能力。 课程概述 机械原理研究机械中机构的结构和运动，以及机器的结构、受力、质量和运动 的学科。这一学科的主要组成部分为机构学和机械动力学。人们一般把机构和机器 合称为机械。机构是由两个以上的构件通过活动联接以实现规定运动的组合体。机