教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (二)教学媒体的特征 教学媒体的共同 特性： 固定性 重复性：媒体无论硬件还是软件都可以重复使用。 扩散性 重复性 ·如果保存的好，这些媒体可以根据需要，一次次地被 组合性 使用而其呈现信息的质量稳定不变。 ·还可以生成许多复制品，在不同的地点同时使用。 工具性 ·这一特性很好地适应了教学过程中逐渐领会、温故而 能动性 知新的需要
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （二）教学媒体的特征 固定性 扩散性 教学媒体的共同 特性： 重复性 组合性 工具性 能动性 重复性：媒体无论硬件还是软件都可以重复使用。 •如果保存的好，这些媒体可以根据需要，一次次地被 使用而其呈现信息的质量稳定不变。 •还可以生成许多复制品，在不同的地点同时使用。 •这一特性很好地适应了教学过程中逐渐领会、温故而 知新的需要
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (二)教学媒体的特征 教学媒体的共同 特性： 固定性 扩散性 组合性：若干种媒体能够组合使用。 重复性 组合性 ·比如多媒体计算机。 工具性 能动性
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （二）教学媒体的特征 固定性 扩散性 教学媒体的共同 特性： 重复性 组合性 工具性 能动性 组合性：若干种媒体能够组合使用。 •比如：多媒体计算机