河淘科格学院 本科课程教学大纲 信息工程学院分册 (教育技术学) 教务处 二0二一年
本科课程教学大纲 信息工程学院分册 （教育技术学） 教 务 处 二〇二一年
目录 理论课程教学大纲 平面设计课程教学大纲.1 教育技术学导论课程教学大纲…9 计算机网络课程教学大纲.… 多媒体画面艺术设计课程教学大纲…22 摄影技术课程教学大纲…28 教育传播学课程教学大纲.…36 现代远程教有课程教学大纲… …42 C语言程序设计课程教学大纲.…50 教有技术学专业英语课程教学大纲.…58 Java语言程序设计课程教学大纲.. .,,65 虚拟现实交互技术课程教学大纲…73 教有视频设计与制作课程教学大纲.…79 三维建模与动画课程教学大纲.…88 教学系统设计课程教学大纲。 97 学习科学与技术课程教学大纲.…103 教有技术学研究方法课程教学大纲..109 信息技术课程教学论课程教学大纲. 118 学科课程标准与教材分析课程教学大纲.· …124 影视后期处理课程教学大纲.…136 前端开发技术课程教学大纲.146 教育技术学前沿讲座课程教学大纲.， …153 VR/AR项目开发课程教学大纲.. 158 文献检索与科技写作课程教学大纲.…164 数据库应用技术课程教学大纲....169 图形设计课程教学大纲 …176
目 录 理论课程教学大纲 平面设计课程教学大纲 ................................................................ 1 教育技术学导论课程教学大纲 .......................................................... 9 计算机网络课程教学大纲 ............................................................. 14 多媒体画面艺术设计课程教学大纲 ..................................................... 22 摄影技术课程教学大纲 ............................................................... 28 教育传播学课程教学大纲 ............................................................. 36 现代远程教育课程教学大纲 ........................................................... 42 C 语言程序设计课程教学大纲 .......................................................... 50 教育技术学专业英语课程教学大纲 ..................................................... 58 Java 语言程序设计课程教学大纲 ....................................................... 65 虚拟现实交互技术课程教学大纲 ....................................................... 73 教育视频设计与制作课程教学大纲 ..................................................... 79 三维建模与动画课程教学大纲 ......................................................... 88 教学系统设计课程教学大纲 ........................................................... 97 学习科学与技术课程教学大纲 ........................................................ 103 教育技术学研究方法课程教学大纲 .................................................... 109 信息技术课程教学论课程教学大纲 .................................................... 118 学科课程标准与教材分析课程教学大纲 ................................................ 124 影视后期处理课程教学大纲 .......................................................... 136 前端开发技术课程教学大纲 .......................................................... 146 教育技术学前沿讲座课程教学大纲 .................................................... 153 VR/AR 项目开发课程教学大纲 ......................................................... 158 文献检索与科技写作课程教学大纲 .................................................... 164 数据库应用技术课程教学大纲 ........................................................ 169 图形设计课程教学大纲 .............................................................. 176
Python程序设计课程教学大纲. .186 教育大数据与学习分析课程教学大纲.…193 中外教有史课程教学大纲.…199 教师专业发展与评价课程教学大纲.…208 设计思维与创新教有课程教学大纲.…214 教育技术学经典著作选读课程教学大纲.…219 中小学创客教有课程教学大纲.…224 T行业创新创业专题课程教学大纲. ....230 实践课程教学大纲 教有见习大纲 …233 教学技能训练1教学实习大纲 ..238 教学技能训练2教学实习大纲 …248 教学技能训练3教学实习大纲…249 微格教学实习大纲..254 教有实习大纲. .259 摄影、摄像拍摄与编辑教学实习大纲.…266 课程设计与微课制作教学实习大纲..270 虚拟现实项目开发教学大纲..274 教有软件与资源开发教学实习（实训）大纲.… …277 专业劳动实我（实训）大纲.…280 企业实训（实训）大纲.…285 生产实习（实训）大纲.… ..290 毕业论文实习（实训）大纲 ..294
Python 程序设计课程教学大纲 ........................................................ 186 教育大数据与学习分析课程教学大纲 .................................................. 193 中外教育史课程教学大纲 ............................................................ 199 教师专业发展与评价课程教学大纲 .................................................... 208 设计思维与创新教育课程教学大纲 .................................................... 214 教育技术学经典著作选读课程教学大纲 ................................................ 219 中小学创客教育课程教学大纲 ........................................................ 224 IT 行业创新创业专题课程教学大纲 .................................................... 230 实践课程教学大纲 教育见习大纲 ...................................................................... 233 教学技能训练 1 教学实习大纲 ........................................................ 238 教学技能训练 2 教学实习大纲 ........................................................ 243 教学技能训练 3 教学实习大纲 ........................................................ 249 微格教学实习大纲 .................................................................. 254 教育实习大纲 ...................................................................... 259 摄影、摄像拍摄与编辑教学实习大纲 .................................................. 266 课程设计与微课制作教学实习大纲 .................................................... 270 虚拟现实项目开发教学大纲 .......................................................... 274 教育软件与资源开发教学实习（实训）大纲 ............................................ 277 专业劳动实践（实训）大纲 .......................................................... 280 企业实训（实训）大纲 .............................................................. 285 生产实习（实训）大纲 .............................................................. 290 毕业论文实习（实训）大纲 .......................................................... 294
平面设计课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：平面设计 课程英文名称：Graphic Design 课程编码：2115X0301 学时/学分：483 课程类型：专业基础课 适用专业：教有技术学 先修课程：计算机应用基础、设计构成基础、摄影技术 课程简介： 平面设计是教有技术学专业的一门基础课。本课程主要内容包括平面设计用途和发展、平面设 计基础知识、Photoshop界面认识和基本操作、选区的使用和编辑、图形图像的绘制与修饰、图层应 用、蒙版、色彩色调调整、路径、通道、文字、滤镜、综合实例等。主要培养学生基本图形图像的 设计、编辑和处理能力，通过课程学习，学生会处理图像、设计与制作照片模板、海报、广告、手 机AP叩界面等平面设计作品，为后续学习多媒体画面艺术设计课程和从事多媒体平面图形图像等资 源的设计与开发工作奠定基础。 二、课程目标 (一)课短目标 通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标： 课程目标1：加强对信息技术教师职业的认同感，学生遵守科学伦理道德，养成科学精神。 课程目标2：了解平面设计用途和发展情况，掌握平面设计基础知识、Photoshop软件常用工具、 命令的使用原理。 课程目标3：掌捏Photoshop软件常用工其、命令的操作技能，学会处理常见的图形图像素材， 设计与制作常见的平面设计作品。 （二)课程日标与毕业要求的关联分析 序号 课程目标 支撑的专业毕业要求及指标点 2.教有情怀 2-1职业认同 加强对信息技术教师职业的认同感，正确理解信息技术教有的意 课程目标1 义和内涵，毕业后有志成为一名中学信息技术教师。 22人文科学修养 具有人文底蕴和科学精神，热爱生命，热爱生活，具有端正的人 积极的情感、正确的价值观 ,富有爱心、责任心、耐心 和细心
1 平面设计课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：平面设计 课程英文名称：Graphic Design 课程编码：2115X0301 学时/学分：48/3 课程类型：专业基础课 适用专业：教育技术学 先修课程：计算机应用基础、设计构成基础、摄影技术 课程简介： 平面设计是教育技术学专业的一门基础课。本课程主要内容包括平面设计用途和发展、平面设 计基础知识、Photoshop 界面认识和基本操作、选区的使用和编辑、图形图像的绘制与修饰、图层应 用、蒙版、色彩色调调整、路径、通道、文字、滤镜、综合实例等。主要培养学生基本图形图像的 设计、编辑和处理能力，通过课程学习，学生会处理图像、设计与制作照片模板、海报、广告、手 机 APP 界面等平面设计作品，为后续学习多媒体画面艺术设计课程和从事多媒体平面图形图像等资 源的设计与开发工作奠定基础。 二、课程目标 （一）课程目标 通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标： 课程目标 1：加强对信息技术教师职业的认同感，学生遵守科学伦理道德，养成科学精神。 课程目标 2：了解平面设计用途和发展情况，掌握平面设计基础知识、Photoshop 软件常用工具、 命令的使用原理。 课程目标 3：掌握 Photoshop 软件常用工具、命令的操作技能，学会处理常见的图形图像素材， 设计与制作常见的平面设计作品。 （二）课程目标与毕业要求的关联分析 序号 课程目标 支撑的专业毕业要求及指标点 1 课程目标 1 2.教育情怀 2-1 职业认同 加强对信息技术教师职业的认同感，正确理解信息技术教育的意 义和内涵，毕业后有志成为一名中学信息技术教师。 2-2 人文科学修养 具有人文底蕴和科学精神，热爱生命，热爱生活，具有端正的人 生态度、积极的情感、正确的价值观，富有爱心、责任心、耐心 和细心
3.学科素养 3-1学科基础 课程目标2 扎实掌握信息技术学科基本知识与基本技能，理解教有技术学科 和信息技术学科知识体系及思想与方法。 3学科素养 33应用能 平价的 课程目标3 实践的能力： 7.学会反思 7-2终身学习 形成自主终身学习与中学信息技术教师专业发展的意识，做到文 献学习与反思相结合，具有深度学习和一定创新意识。 三、教学内容及要求 (一)理论教学部分 1.平面设计简介（支排课程目标1、2） (1)了解平面设计的基本用途和发展情况 (2)理解平面设计基础知识。 ※课程思政教学内容及教学要求：通过学习平面设计的基本用途，引导学生形成职业认同感， 为今后从事多媒体画面设计与开发等工作做好准备 2.Photoshop基本操作（支排课程目标2） (1)了解图形图像文件的新建、打开和保存及界面常用操作： (2)理解常见的图形图像文件格式。 3.图形图像的绘制与修饰（支嫌课程目标2） (1)了解图形图像绘制的工具，掌握画笔工具和面板等的设置： (2)了解图形图像修饰的工具，掌握污点修复画笔、橡皮擦等工具组的设置 4.选区的创建（支撑课程目标2） (1)了解创建选区的常用工具，理解各个工具的具体选项设置： (2)掌握矩形选框工具组、魔棒工具组等的设置： (3)掌握选区编辑和调整边缘等命令的设置。 5.图层应用（支撑课程目标2） (1)了解图层的概念： (2)掌握图层不透明度、图层模式、图层样式等图层面板的设置。 (3)掌握图层菜单中重要命令的使用方法。 6蒙版（支排课程目标2） (1)了解蒙版的概念和类型： (2)理解图层蒙版和剪贴蒙版的设置：
2 2 课程目标 2 3.学科素养 3-1 学科基础 扎实掌握信息技术学科基本知识与基本技能，理解教育技术学科 和信息技术学科知识体系及思想与方法。 3 课程目标 3 3.学科素养 3-3 应用能力 掌握数字化教学环境、媒体与资源的设计、开发、应用、管理和 评价的理论知识与技术，具备将本专业所学知识综合运用于社会 实践的能力。 7.学会反思 7-2 终身学习 形成自主终身学习与中学信息技术教师专业发展的意识，做到文 献学习与反思相结合，具有深度学习和一定创新意识。 三、教学内容及要求 （一）理论教学部分 1.平面设计简介（支撑课程目标 1、2） （1）了解平面设计的基本用途和发展情况； （2）理解平面设计基础知识。 ※课程思政教学内容及教学要求：通过学习平面设计的基本用途，引导学生形成职业认同感， 为今后从事多媒体画面设计与开发等工作做好准备。 2.Photoshop 基本操作（支撑课程目标 2） （1）了解图形图像文件的新建、打开和保存及界面常用操作； （2）理解常见的图形图像文件格式。 3.图形图像的绘制与修饰（支撑课程目标 2） （1）了解图形图像绘制的工具，掌握画笔工具和面板等的设置； （2）了解图形图像修饰的工具，掌握污点修复画笔、橡皮擦等工具组的设置。 4.选区的创建（支撑课程目标 2） （1）了解创建选区的常用工具，理解各个工具的具体选项设置； （2）掌握矩形选框工具组、魔棒工具组等的设置； （3）掌握选区编辑和调整边缘等命令的设置。 5.图层应用（支撑课程目标 2） （1）了解图层的概念； （2）掌握图层不透明度、图层模式、图层样式等图层面板的设置。 （3）掌握图层菜单中重要命令的使用方法。 6.蒙版（支撑课程目标 2） （1）了解蒙版的概念和类型； （2）理解图层蒙版和剪贴蒙版的设置；