k fiance 最后一需 资料链接——都德《最后一课》:1870年7月爆发的普法战争是法国发 动的,但不到两个月,法军大败。普鲁士军队长驱直入,包围了马黎。 法国政府执行卖国政策,同普鲁士签订了屈辱的停战协定,赔款50亿法 郎,并把阿尔萨斯和洛林东部地区割让给普鲁士
资料链接——都德《最后一课》： 1870年7月爆发的普法战争是法国发 动的，但不到两个月，法军大败。普鲁士军队长驱直入，包围了马黎。 法国政府执行卖国政策，同普鲁士签订了屈辱的停战协定，赔款50亿法 郎，并把阿尔萨斯和洛林东部地区割让给普鲁士
四同童A 资料链接——老舍《第一堂课》:本文节选自老舍的《四世同堂》,描写了一九三 七年“七·七事变”之后,侵华日军的铁蹄践踏着古老的北京城,平静的生活被打乱 了,传统的文化、艺术和道德被毁灭着。本文就是当时北平被日本侵略军占领后, 某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景
资料链接——老舍《第一堂课》：本文节选自老舍的《四世同堂》，描写了一九三 七年“七•七事变”之后,侵华日军的铁蹄践踏着古老的北京城，平静的生活被打乱 了，传统的文化、艺术和道德被毁灭着。本文就是当时北平被日本侵略军占领后， 某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景
四同童A 资料链接——老舍《第一堂课》:本文节选自老舍的《四世同堂》,描写了一九三 七年“七·七事变”之后,侵华日军的铁蹄践踏着古老的北京城,平静的生活被打乱 了,传统的文化、艺术和道德被毁灭着。本文就是当时北平被日本侵略军占领后, 某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景
资料链接——老舍《第一堂课》：本文节选自老舍的《四世同堂》，描写了一九三 七年“七•七事变”之后,侵华日军的铁蹄践踏着古老的北京城，平静的生活被打乱 了，传统的文化、艺术和道德被毁灭着。本文就是当时北平被日本侵略军占领后， 某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景
活动三:赏析——品味表达技巧 这几篇文章朴素的话语中都蕴含着浓烈的爱国热情。你觉得哪些语句 最能激发你的情感共鸣? 1.自主学习:再读几篇文章,勾画文章中你认为最富有感情,最能打 动你的句子,反复读一读,进行简单批注。 2.小组合作:组内交流,选择一个角度进行赏析,谈谈作者的抒情技 巧及抒情方式
活动三：赏析——品味表达技巧 这几篇文章朴素的话语中都蕴含着浓烈的爱国热情。你觉得哪些语句 最能激发你的情感共鸣？ 1.自主学习：再读几篇文章，勾画文章中你认为最富有感情，最能打 动你的句子，反复读一读，进行简单批注。 2.小组合作：组内交流，选择一个角度进行赏析，谈谈作者的抒情技 巧及抒情方式
学习指导:文章的修辞、用词、句式、表达方式等都可以作为赏析 的角度。 3.总结归纳文章在抒情方面的语言技巧。 大量使用修辞突出运用象征注重音韵和谐 词语色彩鲜明 人称适当转化铺排法的运用 4.总结归纳文章的抒情方式。 直接抒情间接抒情
学习指导：文章的修辞、用词、句式、表达方式等都可以作为赏析 的角度。 3.总结归纳文章在抒情方面的语言技巧。 大量使用修辞 突出运用象征 注重音韵和谐 词语色彩鲜明 人称适当转化 铺排法的运用 4. 总结归纳文章的抒情方式。 直接抒情 间接抒情