巢湖市沐集中心学校20112012年度第二学期单元质量检测 七年级语文第一、二单元检测 班级: 姓名: 得分: 命题:张茂叶、翟青阳、徐素萍 注意事项: 1、你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为110分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题 卷”上答题是无效的 3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 考试结束后,请将“答题卷”交回。 、语文积累与综合运用(35分) 默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①不必说 高大的皂荚树,紫红的桑 椹, (鲁迅《从百草园到三味书屋》) ②曲径通幽处 (常建《题破山寺后禅院》) ④.请写出两句与“月”有关的古诗句。(2分 (2)默写(唐)杜甫的《登岳阳楼》。 昔闻洞庭湖,今上岳阳楼。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分) 十一届全国人大五次会议2012年3月14日上午在人民大会堂举行记者会,国务院总 理温家宝应大会发言人李肇星的邀请会见中外记者,并回答记者提问。他说:“我担任总理 已经9年了,这些年过得不易,也不平凡。但我总觉得还有许多工作没有做完,许多事情 没有办好,有不少遗憾 在最后一年,我将像常年负轭的老马,不到最后一刻绝不松套。努力以新的成绩弥补 我工作上的缺撼,以得到人民的谅解和宽恕。“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔”,我将 坚守这个做人的原则,并把希望寄托后人。我相信,他们一定会比我做得更好。 我bing承“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的信念,为国家服务整整45年,我为 国家和人民倾注了我全部的热情、心血和精力,没有谋过私利。我敢于面对人民、面对历 史。“知我罪我,其惟《春秋》 第1页共7页
第 1 页 共 7 页 巢湖市沐集 中心 学校 2011/2012 年 度第二 学期单 元质 量检测 七年级语文第一、二单元检测 2012.03.22。 班级： 姓名： 得分： 命题： 张茂叶、翟青阳、徐素萍 注意事项： 1、你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分)，考试时间为 110 分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题 卷”上答题是无效的。 3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。 4．考试结束后，请将 “答题卷”交回。 一、语文积累与综合运用(35 分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10 分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①不必说 ， ，高大的皂荚树，紫红的桑 椹，……。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ②曲径通幽处，__________________。 （常建《题破山寺后禅院》） ③横眉冷对千夫指， 。 ④．请写出两句与 “月”有关的古诗句。（2 分 (2)默写（唐）杜甫的《 登岳阳楼》。 昔闻洞庭湖，今上岳阳楼。 ， 。 ， 。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9 分) 十一届全国人大五次会议 2012 年 3 月 14 日上午在人民大会堂举行记者会，国务院总 理温家宝应大会发言人李肇星的邀请会见中外记者，并回答记者提问。他说：“我担任总理 已经 9 年了，这些年过得不易，也不平凡。但我总觉得还有许多工作没有做完，许多事情 没有办好，有不少遗憾。 在最后一年，我将像常年负轭的老马，不到最后一刻绝不松套。努力以新的成绩弥补 我工作上的缺撼，以得到人民的谅解和宽恕。“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”，我将 坚守这个做人的原则，并把希望寄托后人。我相信，他们一定会比我做得更好。 我 bǐng 承“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念，为国家服务整整 45 年，我为 国家和人民倾注了我全部的热情、心血和精力，没有谋过私利。我敢于面对人民、面对历 史。“知我罪我，其惟《春秋》
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 )承 负轭( (2)文中有错别字的一个词是“ ,这个词的正确写法是 (3)“弥补”中“弥”的意思是 “倾注”在文中的意思是 (4)将文中画线句子改为肯定句 3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分) (1)从文体看,《安徒生童话》是童话集,《朝花夕拾》是 集 (2)《西游记》里孙悟空的第一个师傅是 它的兵器原来是大禹治水的 定海神针,大闹天宫后被如来佛祖压在 下,后归依佛门,为西天取经立下 汗马功劳,后被封 4请参加下列综合性学习活动。(9分) 学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。 (1)请你设计一条富有感染力的宜传语 (2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项 (3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议 (4)一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广 普通话的看法。 、阅读(55分 阅读下面的文字,分别回答问题。 -1(15分) 我看到了一条河 童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。 我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家。路上,她让我在离家几英里(1英里约 合1.6公里)的农田边下车,然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终,但此事对 我影响很大。在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。 刚开始学游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一 起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束 时学会游泳,就给我10先令(先令是英国旧币,10先令相当于半个英镑)于是我每天 第2页共7页
第 2 页 共 7 页 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 bǐng ( ) 承 负轭．( ) (2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 (3)“弥补”中“弥”的意思是 。“倾注”在文中的意思是 。 (4)将文中画线句子改为肯定句： 3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4 分) (1)从文体看，《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是 集。 (2) 《西游记》里孙悟空的第一个师傅是 ，它的兵器原来是大禹治水的 定海神针，大闹天宫后被如来佛祖压在 下，后归依佛门，为西天取经立下 汗马功劳，后被封 。 4．请参加下列综合性学习活动。(9 分) 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 （2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。 （3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。 （4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广 普通话的看法。 二、阅读(55 分) 阅读下面的文字，分别回答问题。． [一] (15 分) 我看到了一条河 童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。 我 4 岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1 英里约 合 1.6 公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对 我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。 刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一 起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束 时学会游泳，就给我 10 先令（先令是英国旧币，10 先令相当于半个英镑）。于是我每天
泡在冰冷的海浪里,一练就是几个小时。但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。我最多 只能挥舞着手臂,脚在水里跳来跳去。 没关系,里克”朱迪斯姑姑说,“明年再来。 但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的 事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天,我们很早起身,把行李装上车,早早地启 程了。乡间的道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开。车里又挤又闷,大家都想快 点儿到家。但是,这时我看到了一条河 爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯 姑姑的10先令。“请停车『我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停 在路边的草地上。 里克看见一条河”妈妈说,“他想再试一次游泳。” 可我们不是要抓紧时间赶路吗?″温迪姑姑抱怨说,“我们还有很长一段路程呢! 温迪,给小家伙一次机会嘛;朱迪斯姑姑说,“反正输的也是我的10先令。 我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。我不敢停步,怕大人们改变主意。但离水越近 我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水很急,发出很大的声响,河中 央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的 地方。爸爸、妈妈、妺妺琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。 女土们身着法兰绒衣桾,绅士们穿着休闲夹克,打着领带。爸爸叼着他的烟斗,看上去毫 不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。 我定下神来,迎着水流,一个猛子扎了下去。但是好景不长,我感到自己在迅速下沉。 我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把 第3页共7页
第 3 页 共 7 页 泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多 只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。 “没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，“明年再来。” 但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的 事。从德文郡开车到家要 12 小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启 程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快 点儿到家。但是，这时我看到了一条河。 “爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯 姑姑的 10 先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停 在路边的草地上。 “里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。” “可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！” “温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的 10 先令。” 我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近， 我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水很急，发出很大的声响，河中 央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的 地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。 女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫 不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。 我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。 我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把
头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展 就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面。我深吸了口气,这口气 让我镇定下来,我一定要赢那10先令 我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下,姿势完全 不对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。透过流水的怒 吼声,我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边,在50米以外的地方爬上岸 时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻,向他们跑去。我 也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。 给你,里克〃朱迪斯姑姑说,“干得好。”我看着手里的10先令,棕色的纸市又 大又新。我从没见过这么多钱,这可是一笔巨款。 爸爸紧紧地拥抱了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!直到那个时候,我才发 现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。 (选文有改动) 5.文章中加线的句子属于什么描写?有什么表达作用?(3分) 答 6.为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新?(3分) 答 7.比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。(3分) ①我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了 ②我很冷,浑身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了 答 8.谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。(3分) 答 9.你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由。(3分) 答 [二](20分) 第4页共7页
第 4 页 共 7 页 头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。 就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气 让我镇定下来，我一定要赢那 10 先令。 我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全 不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒 吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在 50 米以外的地方爬上岸 时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我 也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 “给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的 10 先令，棕色的纸币又 大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。 爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发 现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。 （选文有改动） 5．文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？（3 分） 答： 6．为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？ （3 分） 答： 7．比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。（3 分） ①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 ②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 答： 8．谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。（3 分） 答： 9．你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。（3 分） 答： [二] (20 分)
你的梦被染绿了 昨天妈妈说风大,再加件毛衣;昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知 道田野里的小草多么令人欢喜要对妈妈说我们到日野里散散步吧。我有一个小秘密……. 我要交给老师一篇日记:冬天已经过去了,我的梦已被染绿… 这是外甥女写的日记,听后,惊讶之余便是感动。亲爱的宝贝,原来在你幼小的心灵 里,也有这样一处干净自然的风景,以及这样一份美好恬静的心情! 这样就够了,真的! 我想,这个世界上最美好的东西,莫过于一个天真的孩童,对大自然暗中怀有的不为 人们所觉察的美好纯真的感情吧! 末了,电话那头的她睡着了。我猜,孩子,你的梦里是不是一片绿意? 而再次被触动的心,又开始念起,念起 时至今日,我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学,仍然感激那 没法提供童话书籍的清贫家境。就是因为它们缺席了我的童年,才使我真正得以享受一个 “野孩子”的自由放肆但却完整的童年时光。 春日里,杂草丛生的后院,越是显得阴森与神秘,越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真 相的神经。 夏日里,卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年,趟过清透浅显的荷塘,波光粼粼;齐 坐在河堤上,听风吹看麦浪,哼着云一般的歌。 秋日里,小小的脑袋,顶着大大的斗笠,穿梭于日渐成熟的稻田里,心想自己就是那 坚守一隅的稻草人,满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上,像英雄-样,日 日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。等到山谷里的蒲公英都光秃了,等到不远 处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。 冬日里,旷野上和风赛跑的日子。没完没了的奔跑与尖叫,直至筋疲力尽扑倒在地上, 北风从耳边呼嘯而过,我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息 最喜欢傍晚的时候,倦鸟回巢,农人荷锄归,那会儿,母亲的呼喚声,便会在野地里 隐隐回荡 如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子,那孩子必定有种被遗忘的失落感. 这些美丽的往事,在我后来的日子里,慢慢沉淀成心中最美的一幅画。这辈子,大概 要一直这样感念那段遇远的时光吧。 “野孩子”也许才是孩子该有的本性吧!过分乖巧懂事的孩子,总让我怜惜。人的骨 子里总是有一股与生俱来的叛逆,而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神,却在那些“司 孩子”的眼里过早消失了。这,能不叫人怜惜么! 第5页共7页
第 5 页 共 7 页 你的梦被染绿了 “昨天妈妈说风大，再加件毛衣；昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知 道田野里的小草多么令人欢喜！我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。我有一个小秘密…… 我要交给老师一篇日记：冬天已经过去了，我的梦已被染绿……” 这是外甥女写的日记，听后，惊讶之余便是感动。亲爱的宝贝，原来在你幼小的心灵 里，也有这样一处干净自然的风景，以及这样一份美好恬静的心情！ 这样就够了，真的！ 我想，这个世界上最美好的东西，莫过于一个天真的孩童，对大自然暗中怀有的不为 人们所觉察的美好纯真的感情吧！ 末了，电话那头的她睡着了。我猜，孩子，你的梦里是不是一片绿意？ 而再次被触动的心，又开始念起，念起…… 时至今日，我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学，仍然感激那 没法提供童话书籍的清贫家境。就是因为它们缺席了我的童年，才使我真正得以享受一个 “野孩子”的自由放肆但却完整的童年时光。 春日里，杂草丛生的后院，越是显得阴森与神秘，越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真 相的神经。 夏日里，卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年，趟过清透浅显的荷塘，波光粼粼；齐 坐在河堤上，听风吹看麦浪，哼着云一般的歌。 秋日里，小小的脑袋，顶着大大的斗笠，穿梭于日渐成熟的稻田里，心想自己就是那 坚守一隅的稻草人，满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上，像英雄一样，日 日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。等到山谷里的蒲公英都光秃了，等到不远 处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。 冬日里，旷野上和风赛跑的日子。没完没了的奔跑与尖叫，直至筋疲力尽扑倒在地上， 北风从耳边呼啸而过，我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息。 最喜欢傍晚的时候，倦鸟回巢，农人荷锄归，那会儿，母亲的呼唤声，便会在野地里 隐隐回荡。 如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子，那孩子必定有种被遗忘的失落感…… 这些美丽的往事，在我后来的日子里，慢慢沉淀成心中最美的一幅画 ．．．．．．。这辈子，大概 要一直这样感念那段遥远的时光吧。 “野孩子”也许才是孩子该有的本性吧！过分乖巧懂事的孩子，总让我怜惜。人的骨 子里总是有一股与生俱来的叛逆，而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神，却在那些“乖 孩子”的眼里过早消失了。这，能不叫人怜惜么！