课前•基础认知
课前·基础认知
导 一、逆向思维的含义 1逆向思维。 ()如果把原有的思路叫作正向思维，那么一切与原有的思 路方向相反的思路都可以叫作 思维。 (2)在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者 称为 3)逆向思维是人们从过去所把握的 的反面、 的反面、 的反面等，去思考、去求 索，以实现创新的目的
导航 一、逆向思维的含义 1.逆向思维。 (1)如果把原有的思路叫作正向思维,那么一切与原有的思 路方向相反的思路都可以叫作 逆向 思维。 (2)在科学研究和技术发明中,逆向思维就是反向求索,或者 称为 反向法 。 (3)逆向思维是人们从过去所把握的 事物原理 的反面、 构成要素 的反面、 功能结构 的反面等,去思考、去求 索,以实现创新的目的
导航 微思考1逆向思维的客观依据是什么？ 提示：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一。逆向思 维的依据就是事物所具有的复杂的相反相成的性质与功能
导航 微思考1逆向思维的客观依据是什么? 提示:事物包含着矛盾,矛盾的双方既对立又统一。逆向思 维的依据就是事物所具有的复杂的相反相成的性质与功能
2.如何逆向思维。 ()对事物 的已有认识进行反向思考。人们已 知的事物结构顺序，会有人们已知的功能。对事物结构顺序 的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的 (2)对已有的有关事物 的认识作转换性思考。 转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与 苦、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生
导航 2.如何逆向思维。 (1)对事物 结构顺序 的已有认识进行反向思考。人们已 知的事物结构顺序,会有人们已知的功能。对事物结构顺序 的已有认识进行反向思考,可以发现事物未被我们认识的 新功用 。 (2)对已有的有关事物 存在状态 的认识作转换性思考。 转换认识的视角,对事物存在状态,如动与静、冷与热、甜与 苦、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生 相互转化
导航 3)对已有的有关事物 的认识作反向思考。 (4)对已有的有关事物之间 的认识作交换性思 考。事物都处在因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之 间的原因与结果可以相互转化
导航 (3)对已有的有关事物 功能 的认识作反向思考。 (4)对已有的有关事物之间 因果关系 的认识作交换性思 考。事物都处在因果关系的链条之中,在一定条件下,事物之 间的原因与结果可以相互转化