第二章社会调查的模式、程序和准备 第二节社会调查的基本程序 社会调查程序既是社会调查模式的具体展开和体现,又 是具体调研过程、程序的抽象及规范化,是调查过程中前后时 间顺序与具体步骤的规律性反映。 、调查过程的基本工作内容 定题一背景研究—提出假设一流程设计一调研组织—调研范 围一工具准备一人员培训一实验性调查一具体调查一资料整 理—资料分类检验-资料编码汇编及编程—研究一调査成 果书面化一评估一应用。 、社会调查的阶段 1、准备阶段—确定调査课题、制定调查方案、组建调查队伍 2、调查阶段—进入调査现场、收集调査资料、组织管理工作 3、研究阶段—鉴别整理资料、进行统计分析、开展理论研究。 4、总结阶段—撰写调査报告、总结调查工作、评估调查成果
第二章 社会调查的模式、程序和准备 第二节 社会调查的基本程序 社会调查程序既是社会调查模式的具体展开和体现，又 是具体调研过程、程序的抽象及规范化，是调查过程中前后时 间顺序与具体步骤的规律性反映。 一、调查过程的基本工作内容 定题—背景研究—提出假设—流程设计—调研组织—调研范 围—工具准备—人员培训—实验性调查—具体调查—资料整 理—资料分类—检验---资料编码—汇编及编程—研究—调查成 果书面化—评估—应用。 二、社会调查的阶段 1、准备阶段—确定调查课题、制定调查方案、组建调查队伍。 2、调查阶段—进入调查现场、收集调查资料、组织管理工作。 3、研究阶段—鉴别整理资料、进行统计分析、开展理论研究。 4、总结阶段—撰写调查报告、总结调查工作、评估调查成果
第二章社会调査的模式、程序和准备 第三节调查课题的选择、类型和来源 提出一个题往往比解决一个题更重要一爱因斯坦 调查课题是社会调查研究所要反映或解释的社会现象或社会 问题。也就是调查所要解决的问题,也是调查之前首先明确的问题。 、选择调查课题的意义 1、可以明确研究方向-课题选择的好,事半功倍;选择的不好,则 影响工作,甚至半途而废。 2、决定调查研究的价值-许多优秀的社会学家成功的一个主要原因, 就是抓住了调査研究的课题。如中国社会学的主要代表费孝通选择 “农村经济”和“小城镇建设”为研究对象;现代比较知名的 学家李银河(已故作家王小波的妻子)成功的原因之一就是把社会 存在敏感话题(如婚外恋、同性恋等)作为研究对象 3、决定社会调查的方案设计,制约社会调查的全部过程选择的课 题不同,调查的内容、方法、对象和范围就不同,调査人员的选择、 调查队伍的组织、调查工作的安排也就不同
第二章 社会调查的模式、程序和准备 第三节 调查课题的选择、类型和来源 提出一个问题往往比解决一个问题更重要—爱因斯坦 调查课题是社会调查研究所要反映或解释的社会现象或社会 问题。也就是调查所要解决的问题，也是调查之前首先明确的问题。 一、选择调查课题的意义 1、可以明确研究方向--课题选择的好，事半功倍；选择的不好，则 影响工作，甚至半途而废。 2、决定调查研究的价值--许多优秀的社会学家成功的一个主要原因， 就是抓住了调查研究的课题。如中国社会学的主要代表费孝通选择 “农村经济”和“小城镇建设”为研究对象；现代比较知名的社会 学家李银河（已故作家王小波的妻子）成功的原因之一就是把社会 存在敏感话题（如婚外恋、同性恋等）作为研究对象。 3、决定社会调查的方案设计，制约社会调查的全部过程-选择的课 题不同，调查的内容、方法、对象和范围就不同，调查人员的选择、 调查队伍的组织、调查工作的安排也就不同
第二章社会调查的模式、程序和准备 第三节调查课题的选择、类型和来源 二、选择调查课题的原则 1、需要性原则。 根据社会发展的客观需要选择。 2、创造性原则 按照新颖、独恃和先进的要求选择调查课题。要 “敢为天下先”。 3、可行性原则 考虑主客观条件许可。如人、财、物、时间、本人 的知识结构、能力等。 另外,还有资料收集难易、是否符合国家政策等
第二章 社会调查的模式、程序和准备 第三节 调查课题的选择、类型和来源 二、选择调查课题的原则 1、需要性原则。 根据社会发展的客观需要选择。 2、创造性原则 按照新颖、独特和先进的要求选择调查课题。要 “敢为天下先” 。 3、可行性原则 考虑主客观条件许可。如人、财、物、时间、本人 的知识结构、能力等。 另外，还有资料收集难易、是否符合国家政策等
第二章社会调查的模式、程序和准备 第三节调查课题的选择、类型和来源 三、调查课题的类型 1、按研究的目的划分 (1)理论研究课题 指为检验和发展某些理论或假设而设立的社会调查研究课 题。它以揭示某种社会现象的本质及其发展规律为主要 目的。如:独生子女长大成人后,逅应社会能力问题 (2)应用研究课题 是为了解决当前的社会问题而提出的研究课题。它以满 足社会实际应用的需要为目的。如:人口问题、环境 问题;居民住房问题、子女上学问题等。 注意:二者互相渗透,互相关联
第二章 社会调查的模式、程序和准备 第三节 调查课题的选择、类型和来源 三、调查课题的类型 1、按研究的目的划分 （1）理论研究课题 指为检验和发展某些理论或假设而设立的社会调查研究课 题。它以揭示某种社会现象的本质及其发展规律为主要 目的。如：独生子女长大成人后，适应社会能力问题 （2）应用研究课题 是为了解决当前的社会问题而提出的研究课题。它以满 足社会实际应用的需要为目的。如：人口问题、环境 问题；居民住房问题、子女上学问题等。 注意：二者互相渗透，互相关联