读构思之巧妙 “文似看山不喜平” 作者在“看戏”这部分没有平铺 直叙,而是写得起伏有致。 譬如第一层就写了看戏前的三次 波折、三次转机。请同学们在书上找 出来,并思考这样写的好处
“文似看山不喜平” 作者在“看戏”这部分没有平铺 直叙，而是写得起伏有致。 譬如第一层就写了看戏前的三次 波折、三次转机。请同学们在书上找 出来，并思考这样写的好处
1、找出看戏前的波折和转机。 波折 转机 叫不到船 八叔的航船回来了 不准和别人同去=少年们愿意和“我”一同去 外祖母要担心 双喜写包票,保证不出事。 2、思考戏前波折的好处。 一是情节波澜曲折,既烘托了看戏的急切心情, 又为下文写看社戏做下铺垫, 二是初步表现了人物一小伙伴们的热情能干的 特点
1、找出看戏前的波折和转机。 2、思考戏前波折的好处。 叫不到船 不准和别人同去 外祖母要担心 一是情节波澜曲折，既烘托了看戏的急切心情， 又为下文写看社戏做下铺垫， 二是初步表现了人物—小伙伴们的热情能干的 特点。 八叔的航船回来了， 少年们 愿意和“我”一同去， 双喜写包票，保证不出事。 波折 转机