八年级语文下学期期中试题 (满分:100分时间:120分钟) 走进2016年,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在 这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。当语文试卷在你的眼前徐徐展开时, 阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开! 温馨提示:请将解答写在答题卷上! 语言积累及运用。(28分) 1、抄写下列诗句,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分。(1分) 海内存知己,天涯若比邻 2、根据拼音写出汉字或给带点字写出拼音:(2分) 课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵:有在凛lie() 的天宇下旋转升腾的雨的精魂;有在苍茫()的大海上高傲飞翔的敏感精灵: 有那颔()首低眉却不乏刚气的胡适之母;还有那长相平平却有一双xi( 利洞察世事眼睛的列夫·托尔斯泰… 3、下列加点的词语使用不当的一项是( )1分) A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐,好对付明天的考试. B.这个司机酒驾闯红灯,终于落得个人仰马翻的下场。 C.这是一座光禿秃的小山,历来被看着是不毛之地。 D.李玉凯郑重其事地对我说:“他要去竞选组长。” 4.下面语段中画线的三个句子都有语病,请任选两句修改。(1分) 文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以 书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果 的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读 书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸 福 我选句,修改后的句子 我选句,修改后的句子
八年级语文下学期期中试题 （满分：100 分 时间：120 分钟） 走进 2016 年，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在 这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广 阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！ 温馨提示：请将解答写在答题卷上！ 一、语言积累及运用。（28 分） 1、抄写下列诗句，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分。（1 分） 海内存知己，天涯若比邻 2、根据拼音写出汉字或给带点字写出拼音：（2 分） 课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛 liè（ ） 的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍茫．（ ）的大海上高傲飞翔的敏感精灵； 有那颔．（ ）首低眉却不乏刚气的胡适之母；还有那长相平平却有一双 xī（ ） 利洞察世事眼睛的列夫·托尔斯泰…… 3、 下列加点的词语使用不当．．的一项是（ ）1 分） A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐 ．．．．,好对付明天的考试. B.这个司机酒驾闯红灯，终于落得个人仰马翻 ．．．．的下场。 C．这是一座光秃秃的小山，历来被看着是不毛之地 ．．．．。 D．李玉凯郑重其事 ．．．．地对我说:“他要去竞选组长。” 4．下面语段中画线的三个句子都有语病，请任选两句修改。（1 分） 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以 书籍的形式保存的。① 一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果 的过程。② 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读 书习惯。③ 如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸 福。 我选 句，修改后的句子： 我选 句，修改后的句子：
5、下列空白处词汇排序符合文意的一项是:( )(2分) 鲁迅的智慧让我们深深叹服,他懂得避祸保全却不 他善于经营生 计却不 他迎来送往却不 ,嬉笑怒骂却不_。他善 于发现 也善于推翻 ①玩世油滑 ②敷衍虚伪 ③促狭卑琐 ④龟缩苟活 ⑤你司空见惯的常理 ⑥你闻所未闻的真相 A、④③②①⑥⑤B、③④②①⑤⑥C、③④①②⑥⑤D、①③②④⑤⑥ 6、背诵与默写(8分) (1)黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱, 。”(陶渊明《五柳先生 传》) (2)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌) (3)文天祥的《过零丁洋》中,用比喻的手法抒写国家及个人命运的句子是: (4)苏轼的《水调歌头》中寄寓着人世间的事情难以十全十美的哲理名句 是: (5)白居易的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的句子 是 7.分别仿照画波浪线的句子各写一句话,要求语意相关,句式整齐。(2分) 拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。朱去了太阳,你还会有展光 的 不能设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会 遞失《离疑》这样灿烂的篇章? 8、综合性学习(4分) 在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时 候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再一次 融入这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。 (1)、写出与母亲有关的故事名称一个 (1分) (2)、请写一句与母亲有关的俗语或诗句。(1分) (3)、每年5月的第二个星期天是母亲节,。请你给自己的母亲发一条短信,说出 自己对母亲祝福的话,要求语言简练得体,富有创意,至少用一种修辞手法。30个 字左右。(2分) 9、名著阅读(5分) (1)、《海底两万里》是法国作家的三部曲之一,另两部作品 这位作 家被公认为是“ 他的许多科学幻想已经成为现实,例 (3分)
5、下列空白处词汇排序符合文意的一项是：（ ）（2 分） 鲁迅的智慧让我们深深叹服，他懂得避祸保全却不 ，他善于经营生 计却不 ，他迎来送往却不 ，嬉笑怒骂却不 。他善 于发现 ，也善于推翻 。 ①玩世油滑 ②敷衍虚伪 ③促狭卑琐 ④龟缩苟活 ⑤你司空见惯的常理 ⑥你闻所未闻的真相 A、④③②①⑥⑤ B、③④②①⑤⑥ C、③④①②⑥⑤ D、①③②④⑤⑥ 6、背诵与默写（8 分） （1）黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱， 。”（陶渊明《五柳先生 传》） （2）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌） （3）文天祥的《过零丁洋》中，用比喻的手法抒写国家及个人命运的句子是： ， （4）苏轼的《水调歌头》中寄寓着人世间的事情难以十全十美的哲理名句 是： 。 （ 5 ） 白居易的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的句子 是： ， 。 7．分别仿照画波浪线的句子各写一句话，要求语意相关，句式整齐。（2 分） 拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光 的照耀；________① __ 。 不能设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会 诞生《离骚》这样灿烂的篇章？ ② ？ 8、综合性学习（4 分） 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时 候，当我们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次 融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。 （1）、写出与母亲有关的故事名称一个： （1 分） （2）、请写一句与母亲有关的俗语或诗句。（1 分） （3）、每年 5 月的第二个星期天是母亲节 。请你给自己的母亲发一条短信，说出 自己对母亲祝福的话，要求语言简练得体，富有创意，至少用一种修辞手法。30 个 字左右。（2 分） 9、名著阅读（5 分） ⑴ 、 《海 底两 万里 》 是法 国作 家 的 三部 曲 之一 ，另 两部 作 品 是 、 。这位作 家被公认为是“ ”。他的许多科学幻想已经成为现实，例 如 、 。（3 分）
(2)、尼摩船长等人在海底游历的过程中遇到了种种危险,请写出两个险情。(1分) 10、请为给出的上联补写一个恰当的下联。1分) 上联:规规矩矩写字 11.读下面的语句,写出你的理解。(1分) 有记者采访球王贝利,记者问:“贝利先生,你目前踢出的最满意的球是哪 个?”贝利回答:“下一个 贝利的话实际意思是 、阅读理解(32分) (一)、文言文阅读。(10分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异 水,天下独绝 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔, 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈:争髙直指,千百成峰。泉水激石, 泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望 峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。 12、下列加点词语意思相同的一组是( )1分 A.有时见日千丈见底 B.林寒涧肃皆生寒树 C.天下独绝猿则百叫无绝 D.负势竞上横柯上蔽 13.解释下列句中加点的词。(2分) (1)天山共色 (2)窥谷忘反 14.将下面的句子译成现代汉语。(2分) 急湍甚箭,猛浪若奔。 译文 负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 译文 15.理解填空。(2分,每空1分)
⑵、尼摩船长等人在海底游历的过程中遇到了种种危险，请写出两个险情。（1 分） 10、请为给出的上联补写一个恰当的下联。1 分） 上联： 规规矩矩写字 11.读下面的语句，写出你的理解。（1 分） 有记者采访球王贝利，记者问：“贝利先生，你目前踢出的最满意的球是哪一 个？”贝利回答：“下一个。” 贝利的话实际意思是 二、阅读理解（32 分） (一)、文言文阅读。（10 分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异 水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望 峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 12、下列加点词语意思相同的一组是（ ）1 分 A. 有时见．日 千丈见．底 B.林寒．涧肃 皆生寒．树 C.天下独绝． 猿则百叫无绝． D. 负势竞上． 横柯上．蔽 13．解释下列句中加点的词。（2 分） ⑴ 天山共．色 ⑵窥谷忘反． 14．将下面的句子译成现代汉语。（2 分） 急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 译文： 15．理解填空。（2 分，每空 1 分）
(1)本文总领全文的句子是 (2)作者描绘异水时,抓住了 的特点。 16.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”是写水势的,《三峡》一句中哪句话与它有异曲 同工之妙?(1分) 17.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样 的思想感情?(2分) (二)(《雪》)10分 暖国的雨,向来没有冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自 己也以为不幸否耶?雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口 的腊梅花,雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有,蜜蜂是否来采山茶花和梅花的 蜜,我可记不真切了。但我的眼煎仿佛看见冬花开在震野史,有迕多蜂们硬的 飞着,也听得他们嗡驗的着 18.“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”分别从哪些方面来描述雪花?(2分) 19.说说文中加点词语的作用。(2分) 20.文中加波浪线的句子运用了联想手法,在朱自清的《春》中也有此类描写,请 你写出这一句:(2分) 21.我们学过哪些描写雪的古诗作品(要含有“雪”字),请写出其中完整的一句 并标明作者和篇名。(2分) 诗句 作者 22.用一句话概括本段文字的内容。(2分) (三)五月的槐花(12分) (1)母亲打来电话,告诉我故乡的槐花又开了。放下电话,轻轻推开窗户,一股晚 风夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上煕熙攘攘的人群,我突然感觉心里 空荡荡的。 (2)好不容易捱到天亮,随便装点了行囊,我便踏上了回乡的路途。 (3)刚走到村口,远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲
⑴本文总领全文的句子是 。 ⑵作者描绘异水时，抓住了 的特点。 16．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，《三峡》一句中哪句话与它有异曲 同工之妙？（1 分） 17．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样 的思想感情？（2 分） （二）（《雪》） 10 分 暖国的雨，向来没有冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自 己也以为不幸否耶？雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口 的腊梅花，雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有，蜜蜂是否来采山茶花和梅花的 蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌．．的 飞着，也听得他们嗡嗡．．的闹着。 18.“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”分别从哪些方面来描述雪花？（2 分） 19.说说文中加点词语的作用。（2 分） 20.文中加波浪线的句子运用了联想手法，在朱自清的《春》中也有此类描写，请 你写出这一句：（2 分） 21.我们学过哪些描写雪的古诗作品（要含有“雪”字），请写出其中完整的一句 并标明作者和篇名。（2 分） 诗句： ， 。 作者： ， 。 22.用一句话概括本段文字的内容。（2 分） （三）五月的槐花（12 分） ⑴母亲打来电话，告诉我故乡的槐花又开了。放下电话，轻轻推开窗户，一股晚 风夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里 空荡荡的。 ⑵好不容易捱到天亮，随便装点了行囊，我便踏上了回乡的路途。 ⑶刚走到村口，远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲
(5)我的喉咙里涩涩的,A母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里淸是惊喜,随即放下 中的活,像个孩子似的拉着我的 手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻 子一酸,泪水差点流了出来。母亲好像觉察到了什么,便岔开话题:“云儿,快歇 着去,妈去给你打水,洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到:母 亲在转身的那一瞬间,迅速地拭去了腮边两行浊泪 ⑥6)捧起冰凉的井水洗完脸后,顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬,此时 只想美美地睡上一觉,就势躺在大沙发上,竟酣然入睡了。 (7)一觉醒来,母亲不知干什么去了,我信步走出了卧室。B.屋外,一树树槐花开 得正艳,满树贔莹的花瓣如串串剔透的水贔,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香 (8)母亲颤巍巍地站在凳子上,踮着双脚,举着一根长长的竹竿,吃力地从树枝上 打下串串的槐花。如血的残阳,母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我 眼睛浸得湿润… (⑨)晚上,母亲在闷热的厨房里,又是和面,又是洗槐花。忙活了大半天,才兴冲 冲地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”,狼吞虎咽地吃个精 光。母亲静静地坐在我的对面,满脸都是灿烂的笑容。 ⑩0临睡前,母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥,铺好床后,再三嘱咐我盖好被 子,乡下夜里寒气重。那晚,母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦 里,我拉着母亲的手,坐在开满槐花的山坡,听她讲《王子与母亲》的故事… ω第二天,母亲起得很早,走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜,硬是塞进了 早已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影,刹 那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。 ⑩临走时,母亲拖着疲惫的身子,将我送到村口,又是一番千叮咛,万嘱 咐 ③3坐在返城的客车上,窗外,一树树冰清玉洁的槐花一闪而过,我蓦然觉得,母 亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花,虽然平凡却又凝重而深沉,足以让我一辈子去 细细品味。五月的风拂过脸庞,一缕醉人的幽香潜入心底,淡淡的花香中,我已泪 流满面… 23、文章以“五月的槐花”为标题有什么作用?(2分) 24、第(1)段结尾“望着街道上煕煕攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的”, 请联系上下文,说说“我”为什么“心里空荡荡的”?(2分) 25、(8)--(12)段通过具体描述表现母亲对“我”的爱,请用简要的语言概括 (8)一(12)段的内容。(每点不超过10个字)(4分) 第段:送别时,母涂盯哪“我",4 第(8)段: 第 第00段: 26、文章第(8)段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润……·”,请简析“我
⑷“妈——” ⑸我的喉咙里涩涩的，A.母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手 中的活，像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻 子一酸，泪水差点流了出来。母亲好像觉 察到了什么，便岔开话题：“云儿，快歇 着去，妈去给你打水，洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我 分明看到：母 亲在转身的那一瞬间，迅速地拭去了腮边两行浊泪…… ⑹捧起冰凉的井水洗完脸后，顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬，此时 只想美美地睡上一觉，就势躺在大沙发上，竟酣然入睡了。 ⑺一觉醒来，母亲不知干什么去了，我信步走出了卧室。B.屋外，一树树槐花开 得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。 ⑻母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚 ，举着一根长长的竹竿，吃力地从树枝上 打下串串的槐花。如血的残阳，母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我 眼睛浸得湿润…… ⑼晚上，母亲在闷热的厨房里，又是和面，又是洗槐花。忙活了大半天，才兴冲 冲地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”，狼吞虎咽地吃个精 光。母亲静静地坐在我的对面，满脸都是灿烂的笑容。 ⑽临睡前，母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥，铺好床后，再三嘱咐我盖好被 子，乡下夜里寒气重。那晚，母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦 里，我拉着母亲的手，坐在开满槐花的山坡，听她讲《王子与母亲》的故事…… ⑾第二天，母亲起得很早，走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜，硬是塞进了 早已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影，刹 那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。 ⑿临走时，母亲拖着疲惫的身子，将我送到村口，又是一番千叮咛，万嘱 咐。 ⒀坐在返城的客车上，窗外，一树树冰清玉洁的槐花一闪而过，我蓦然觉得，母 亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花，虽然平凡却又 凝重而深沉，足以让我一辈子去 细细品味。五月的风拂过脸庞，一缕醉人的幽香潜入心底，淡淡的花香中，我已泪 流满面…… 23、文章以“五月的槐花”为标题有什么作用？（2 分） 24、第（1）段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的”， 请联系上下文，说说“我”为什么“心里空荡荡的”？（2 分） 25、（8）--（12）段通过具体描述表现母亲对“我”的爱，请用简要的语言概括 （8）--（12）段的内容。（每点不超过 10 个字）（4 分） 第⑻段： 第⑼段： 第⑽段： 第⑾段： 第⑿段：送别时，母亲叮嘱“我”。 26、文章第（8）段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润…… ”，请简析“我