21《论语》六则 云岩中学一谢贵清
21《论语》六则 云岩中学 谢贵清
作家作品简介 zoU 孔子:(前551~前479)名丘,字仲尼。鲁国陬 yi邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期思想家、政 治家、教育家,儒学 学派的创始人。曾周 游列国,大力宣扬“仁 的学说,提倡德治和 教化。晚年致力于教 育,相传弟子三千 贤者七十二人。自汉 以后,孔子的学说成 为我国封建文化的正统
作家作品简介 • 孔子：（前551~前479）名丘，字仲尼。鲁国陬 邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期思想家、政 治家、教育家，儒学 学派的创始人。曾周 游列国，大力宣扬“仁” 的学说，提倡德治和 教化。晚年致力于教 育，相传弟子三千， 贤者七十二人。自汉 以后，孔子的学说成 为我国封建文化的正统。 zōu yì
《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其 再传弟子辑录孔子的言论、事迹和一些孔 子的弟子的言行而成的书。它是儒家的经 典著作之 《论语》在我国思想文化史上具有重要的地 位,南宋时,朱熹把《论语》与《大学》 《中庸》《孟子》合为“四书”,后成为 明清两代科举考试的官定必读书。 《论语》有不少总结社会生活经验的言论, 后来成为成语,对后世文学语言影响很大。 “五经”:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
• 《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子辑录孔子的言论、事迹和一些孔 子的弟子的言行而成的书。它是儒家的经 典著作之一。 《论语》在我国思想文化史上具有重要的地 位，南宋时，朱熹把《论语》与《大学》 《中庸》《孟子》合为“四书”，后成为 明清两代科举考试的官定必读书。 《论语》有不少总结社会生活经验的言论， 后来成为成语，对后世文学语言影响很大。 “五经”：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
课文学习 1、明确字词音义 《论语》Lun编纂 不亦说乎yue愉快 人不知而不愠yun怨恨、恼怒 学而不思则罔Wang迷惑不解 思而不学则殆dai指学业陷入困境 默而识之 h记 2、听录音、读课文 论语六则(朗读).Sw
课文学习 • 1、明确字词音义 • 《论语》 • 不亦说乎 • 人不知而不愠 • 学而不思则罔 • 思而不学则殆 • 默而识之 • 2、听录音、读课文 • 论语六则（朗读）.swf yuè 愉快 yùn 怨恨、 恼怒 wǎng 迷惑不解 dài 指学业陷入困境 zhì记 Lún 编纂
3、理解课文内容 固定句式:“不亦…乎 时 译作:“不也是.…吗?” 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自 温习 指同一师门的师兄弟 ∈先生说 远方来,不亦乐乎?人不知面不愠,不亦君 这里指 知道了 但,却,表转接 道德修 子乎?” 养高的 人 参考译文:先生说:学习后并时常温习,不也 很高兴吗?有同门师兄弟从远方来,不也很快乐吗? 别人不知道却不怨恨,不也是君子吗?
• 3、理解课文内容 • 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自 远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君 子乎？” 指同一师门的师兄弟 时 常 温习 知道 了 解 但,却,表转接 这里指 道德修 养高的 人 固定句式：“不亦……乎？ 译作：“不也是……吗？” 参考译文：先生说：学习后并时常温习 ，不也 很高兴吗?有同门师兄弟从远方来,不也很快乐吗？ 别人不知道却不怨恨，不也是君子吗？” 先生说