口语际教学的 设计与实践
口语交际教学 的 设计与实践
活动1:爱你在心口难开—我的图惑 目的:反思口语交际教学中存在的问题及 困惑。 材料:大白纸、彩笔
活动1：爱你在心口难开——我的困惑 目的：反思口语交际教学中存在的问题及 困惑。 材料：大白纸、彩笔
过程:反思—交流 1、列出你在口语交际教学中最希望解决 的5个问题 2、小组交流,选出最有代表性的5个问题, 在大白纸上写下来,并展示。 3、全班交流,筛选出5个主要问题。 4、尝试解答,培训者小结
过程：反思——交流 1、列出你在口语交际教学中最希望解决 的5个问题。 2、小组交流，选出最有代表性的5个问题， 在大白纸上写下来，并展示。 3、全班交流，筛选出5个主要问题。 4、尝试解答，培训者小结
活动2:其实我懂你的心——对口语交际 教学的理解 目的:理解口语交际教学的特点,体会口语 交际教学的重要性
活动2：其实我懂你的心——对口语交际 教学的理解 目的：理解口语交际教学的特点，体会口语 交际教学的重要性
过程:阅读材料—理解提炼实践印证 1、我是这样理解口语交际教学的。 2、以自己的教学例子说明口语交际的 特点 4、参与者交流发言,培训者小结
过程：阅读材料——理解提炼——实践印证 1、我是这样理解口语交际教学的。 2、以自己的教学例子说明口语交际的 特点。 4、参与者交流发言，培训者小结