7.(2010辽宁大连二模)下面是中国青少年研究中心发布的中日韩美四国高中生学习状况 比较研究调查表,阅读后回答后面的问题 国别 中国 日本 美国 韩国 项目 要求孩子学习成绩进入前十名的家长24.5%10% 12.4%24.9% 对孩子学习成绩无要求的家长 7.3% 42.3%|19.1% 12.9% 认为自己有低落、烦躁等负面情绪的学生|76.7%62.2%55.8%53.5% 认为自己有考试,学业压力的学生 87.6%58.9%53.4%54.4% (1)请概括说明表格内容(不能出现具体数字,字数不超过所给的格数)。 (2)请用一句概括中国学生的学习状况 18.(2010辽宁大连二模)仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比。 总以为幸福是高高在上的云朵,可望而不可即 可是幸福就在你身边 19.(2010海南海口市调研考试)用一句话概括下面一段文字的主要信息,要求不超过2 伊利诺斯大学心理专家约翰休斯曾做试验,在给自己的病人播放莫扎特《D大调 双钢琴鸣奏曲》时惊奇地发现,在36名病人中有29人的症状得到了减轻。与此同时, 休斯也用其他古典音乐做过试验,但最后证明只有莫扎特的音乐对他的病人具有持续
17.（2010 辽宁大连二模）下面是中国青少年研究中心发布的中日韩美四国高中生学习状况 比较研究调查表，阅读后回答后面的问题。 国别 项目 中国 日本 美国 韩国 要求孩子学习成绩进入前十名的家长 24．5% 10% 12．4% 24．9% 对孩子学习成绩无要求的家长 7．3% 42．3% 19．1% 12．9% 认为自己有低落、烦躁等负面情绪的学生 76．7% 62． 2% 55．8% 53．5% 认为自己有考试，学业压力的学生 87．6% 58．9% 53．4% 54．4% （1）请概括说明表格内容（不能出现具体数字，字数不超过所给的格数）。 （2）请用一句概括中国学生的学习状况。 18.（2010 辽宁大连二模）仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比。 总以为幸福是高高在上的云朵，可望而不可即； ， ； ， 。可是幸福就在你身边。 19.（2010 海南海口市调研考试）用一句话概括下面一段文字的主要信息，要求不超过 25 字。 伊利诺斯大学心理专家约翰·休斯曾做试验，在给自己的病人播放莫扎特《D 大调 双钢琴鸣奏曲》时惊奇地发现，在 36 名病人中有 29 人的症状得到了减轻。与此同时， 休斯也用其他古典音乐做过试验，但最后证明只有莫扎特的音乐对他的病人具有持续
明显的效果。休斯认为,问题的关键在于莫扎特音乐重复的频率。休斯说:“他的音乐 比较简单,总是让某一旋律多次重复出现,而且是以我们大脑比较喜欢的模式重复 这可能就是莫扎特音乐神奇效果的奥秘所在 20.(2010海南海口市调研考试)仿照下面的示例,另选一位历史人物作点评。 [示例屈原:哀民生之多艰,虽九死尤末悔。挫折在他的人生征程上左右相伴,但 他在挫折中实现了生命的涅槃。 21.(2010吉林吉林市三模)请指出下面文稿中的四处错误,并加以修改 招领启示①
明显的效果。休斯认为，问题的关键在于莫扎特音乐重复的频率。休斯说：“他的音乐 比较简单，总是让某一旋律多次重复出现，而且是以我们大脑比较喜欢的模式重复。” 这可能就是莫扎特音乐神奇效果的奥秘所在。 20．（2010 海南海口市调研考试）仿照下面的示例，另选一位历史人物作点评。 [示例]屈原：哀民生之多艰，虽九死尤未悔。挫折在他的人生征程上左右相伴，但 他在挫折中实现了生命的涅槃。 21.（2010 吉林吉林市三模）请指出下面文稿中的四处错误，并加以修改。 招领启示①