(2)1938年,毛泽东在中共六届六中全会所作 的政治报告中,借用了中国传统文化中的“实事 求是”一词,阐明要坚持马克思主义与中国实际 相结合的科学态度。 课间休息 □目录「前贡后页
课间休息 目录 前页 后页 （2）1938年，毛泽东在中共六届六中全会所作 的政治报告中，借用了中国传统文化中的“实事 求是”一词，阐明要坚持马克思主义与中国实际 相结合的科学态度
(3)毛泽东在领导延安整风运动过程中,从思 想作风和党性高度批判了教条主义,对实事求是 的科学涵义进行了马克思主义的界定,并为中央 党校题写了“实事求是”四个字作为校训。 是李贫 photo 中共中央党校校园内毛泽东手书“实事求是”的照 课间休息 □目录「前贡后页
课间休息 目录 前页 后页 中共中央党校校园内毛泽东手书“实事求是”的照 壁 （3）毛泽东在领导延安整风运动过程中，从思 想作风和党性高度批判了教条主义，对实事求是 的科学涵义进行了马克思主义的界定，并为中央 党校题写了“实事求是”四个字作为校训
(4)在党的七大报告中,毛泽东把理论联系实 际,规定为中国共产党区别于其他任何政党的三 大作风之 三毛泽东、朱德在中共七大主席台上 课间休息 □目录「前贡后页
课间休息 目录 前页 后页 毛泽东、朱德在中共七大主席台上 （4）在党的七大报告中，毛泽东把理论联系实 际，规定为中国共产党区别于其他任何政党的三 大作风之一
总之,毛泽东强调实事求是是马克思主义的 “根本观点”、“根本方法”和“科学态度”, 是“党性”和党的“作风”的体现并对实事求是 作了马克思主义的阐释,从而确立了党的实事求 是的思想路线。 课间休息 □目录「前贡后页
课间休息 目录 前页 后页 总之，毛泽东强调实事求是是马克思主义的 “根本观点” 、 “根本方法”和“科学态度” ， 是“党性”和党的“作风”的体现,并对实事求是 作了马克思主义的阐释，从而确立了党的实事求 是的思想路线
、实事求是思想路线的重新确立和发展 1.建国后毛泽东对实事求是的强调和背离 (1)建国后,为了开辟适合中国自己国情的社会主义 改造道路,以及开创中国自己的现代化道路,毛泽东继 续反复强调实事求是的观点和作风。 课间休息 □目录「前贡后页
课间休息 目录 前页 后页 二、实事求是思想路线的重新确立和发展 1. 建国后,毛泽东对实事求是的强调和背离 （1）建国后，为了开辟适合中国自己国情的社会主义 改造道路，以及开创中国自己的现代化道路，毛泽东继 续反复强调实事求是的观点和作风