第四章信道（6学时）【教学目标与要求】1、教学目标：理解无线信道和有线信道的基本概念及其特点。掌握信道的数学模型，包括信道转移概率矩阵和信道冲激响应。了解信道特性对信号传输的影响，包括衰落、多径效应等。理解信道中的噪声类型及其对通信质量的影响。掌握香农信道容量定理，并能够计算信道容量。2、教学要求：能够区分无线信道和有线信道，并给出各自的优缺点。能够构建简单信道的数学模型。能够分析信道特性对信号传输的影响。能够识别并描述信道中的常见噪声类型。能够利用香农公式计算给定信道条件下的最大信息传输速率。【教学重点与难点】1.教学重点：信道特性对信号传输的影响：衰落、多径效应等。信道容量：香农公式及其应用。2、教学难点：信道特性的量化分析：多径效应的数学描述。信道容量的计算：香农公式在复杂情况下的应用。【学习内容】4.1无线信道4.2有线信道4.3信道的数学模型4.4信道特性对信号传输的影响4.5信道中的噪声4.6信道容量【思政元素融入点】
第四章 信道(6 学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标： 理解无线信道和有线信道的基本概念及其特点。 掌握信道的数学模型，包括信道转移概率矩阵和信道冲激响应。 了解信道特性对信号传输的影响，包括衰落、多径效应等。 理解信道中的噪声类型及其对通信质量的影响。 掌握香农信道容量定理，并能够计算信道容量。 2、教学要求： 能够区分无线信道和有线信道，并给出各自的优缺点。 能够构建简单信道的数学模型。 能够分析信道特性对信号传输的影响。 能够识别并描述信道中的常见噪声类型。 能够利用香农公式计算给定信道条件下的最大信息传输速率。 【教学重点与难点】 1.教学重点： 信道特性对信号传输的影响：衰落、多径效应等。 信道容量：香农公式及其应用。 2、教学难点： 信道特性的量化分析：多径效应的数学描述。 信道容量的计算：香农公式在复杂情况下的应用。 【学习内容】 4.1 无线信道 4.2 有线信道 4.3 信道的数学模型 4.4 信道特性对信号传输的影响 4.5 信道中的噪声 4.6 信道容量 【思政元素融入点】
信道具有随机性、时变性等复杂特性，通过讲解这些特性及其对信号传输的影响，培养学生严谨的科学态度和实事求是的精神。让学生理解科学研究需要细致入微的观察、严谨的实验和深入的分析。第五章模拟调制系统（8学时【教学目标与要求】1、教学目标：理解幅度调制的基本原理和调制方式。掌握线性调制系统的抗噪声性能分析方法。理解非线性调制（角度调制）的基本原理。能够比较不同模拟调制系统的性能。掌握频分复用的基本原理及其在通信系统中的应用。2、教学要求：能够解释幅度调制的基本概念，包括AM、DSB、SSB和VSB等。能够分析线性调制系统的抗噪声性能。能够描述频率调制（FM）和相位调制（PM）的基本原理。能够比较不同调制系统的带宽效率和抗噪声性能。能够解释频分复用的基本原理。【教学重点与难点】1.教学重点：幅度调制的基本原理：AM、DSB、SSB、VSB的概念及调制与解调过程。模拟调制系统的比较：不同调制方式的性能对比。2、教学难点：调制与解调电路的设计与分析：电路结构及工作原理。抗噪声性能的理论分析：数学模型建立与求解。【学习内容】5.1幅度调制（线性调制）原理5.2线性调制系统的抗噪声性能5.3非线性调制（角度调制）原理
信道具有随机性、时变性等复杂特性，通过讲解这些特性及其对信号传输 的影响，培养学生严谨的科学态度和实事求是的精神。让学生理解科学研究需 要细致入微的观察、严谨的实验和深入的分析。 第五章 模拟调制系统(8 学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标： 理解幅度调制的基本原理和调制方式。 掌握线性调制系统的抗噪声性能分析方法。 理解非线性调制（角度调制）的基本原理。 能够比较不同模拟调制系统的性能。 掌握频分复用的基本原理及其在通信系统中的应用。 2、教学要求： 能够解释幅度调制的基本概念，包括 AM、DSB、SSB 和 VSB 等。 能够分析线性调制系统的抗噪声性能。 能够描述频率调制（FM）和相位调制（PM）的基本原理。 能够比较不同调制系统的带宽效率和抗噪声性能。 能够解释频分复用的基本原理。 【教学重点与难点】 1.教学重点： 幅度调制的基本原理：AM、DSB、SSB、VSB 的概念及调制与解调过程。 模拟调制系统的比较：不同调制方式的性能对比。 2、教学难点： 调制与解调电路的设计与分析：电路结构及工作原理。 抗噪声性能的理论分析：数学模型建立与求解。 【学习内容】 5.1 幅度调制（线性调制）原理 5.2 线性调制系统的抗噪声性能 5.3 非线性调制（角度调制）原理