(一)图表类 包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等。 此类题,一般要求学生分析、比较、概括图表反映的 主要信息或者谈看法建议等。 解题思路 仔细审题。(包括审题目要求、审图表标题和内容) 2、抓图表主要信息。(比较对象、比较角度及项目、各 种数据及变化特点等) 3、比较图表数据,寻找变化规律。 、准确归纳表述
（一）图表类 包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等。 此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的 主要信息或者谈看法建议等。 解 题 思 路 1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容） 2、抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各 种数据及变化特点等） 3、比较图表数据，寻找变化规律。 4、准确归纳表述
答题指 阅读下面的表格,你从表格中得出了什么结论? 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 1997年2016年增幅 普通初中在校学生人数 86万128万49% 普通高中在校学生人数13万50万285% 解析:标题:重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 比较对象:重庆市普通初中与高中学生数; 比较时段:1997年至2016年 横比数据:数字显示 增长 纵比数据:初中与高中人数增幅比较 高中增幅大 答案:重庆市1997年至2016年普通初、高中在校学生均 较大增长;高中在校学生人数增幅远远高于初中。 方法:审题→抓主要信息→分析数据,找规律→归纳表述
阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？ 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 1997年 2016年 增幅 普通初中在校学生人数 86万 128万 49% 普通高中在校学生人数 13万 50万 285% 方法：审题→抓主要信息→分析数据，找规律→归纳表述 答 题 指 导 解析：标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表； 比较对象：重庆市普通初中与高中学生数； 比较时段：1997年至2016年； 横比数据：数字显示—— ； 纵比数据：初中与高中人数增幅比较—— 。 增长 高中增幅大 答案：重庆市1997年至2016年普通初、高中在校学生均有 较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中
付:图表题答题常用词语 表程度范围:一小部分、一部分、近一半 大部分、绝大部分 装增长趋势:增加了、增长到、增长了XⅩ 倍 表下降趋势:减少了、减少到 (“减少”后不能用倍数)
附：图表题答题常用词语 表程度范围：一小部分、一部分、近一半、 大部分、绝大部分； 表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX 倍； 表下降趋势：减少了、减少到 （“减少”后不能用倍数）。
练习 下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语 文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的 信息是什么?请用一句话表达。 语文成绩分 85 80 70 60 0 20 40 60 80 阅读数量(册) 答案:随着课外阅读量的增加,该生的语文成 渍也逐步提高
练 习 下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语 文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的 信息是什么？请用一句话表达。 答案：随着课外阅读量的增加，该生的语文成 绩也逐步提高
练习 下面是一位学生参加某市夏令营活动时对150位学生的调查, 请根据下面图表所反映的内容回答问题。 学生眼里的家长教育方法 0.8 73% 0.4 25% 0.2 2% 引导 川斥 睁一眼闭一眼 (1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题? 现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥或睁一眼 闭一眼的方法教育孩子。 (2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 家长应该采用积极引导的方法教育孩子
下面是一位学生参加某市夏令营活动时对150位学生的调查， 请根据下面图表所反映的内容回答问题。 学生眼里的家长教育方法 73% 25% 2% 0 0.2 0.4 0.6 0.8 引导 训斥 睁一眼闭一眼 （1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 练 习 现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥或睁一眼 闭一眼的方法教育孩子。 家长应该采用积极引导的方法教育孩子