2011—2012学年第二学期八年级语文期中质量检测 、基础(25分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)海内存知己, (王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分) 此事古难全。(苏轼《水调歌头》(明月几时有))(2分) (3)《过零丁洋》中抒发了作者愿意以死明志,为国捐躯的豪情壮志的两句是 (2分) (4)余立侍左右,援疑质理, (宋濂《送东阳马生序》)(1分) (5)把《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。(4分) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) A.如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我 能 yuanshi人,体谅人—我都得感谢我的慈爱母 B.他们来自五湖四海,不约而同在客厅里 zhengjinweizuo等待这位大师的接见。 C.我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们死里逃生;我又从海底偷出多少珍珠,作为 向美女丽人的 kuling。 D.精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而 anranshise,罩上阴云, 顿生凄凉,显得麻木不仁神秘莫测。 3.对下列句子的修改正确的一项是()(3分 A、切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。(删掉“是能否”) B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。(没有语病不用修改) C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。(删掉“最多”) D、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。(删掉“泰州人”) 4.根据下列的词语组成一段话,要求至少使用两个词语和比喻修辞。(4分) 扬鞭策马倔强海阔天空坚韧 5.阅读下面的两则调查材料,把你的探究结果写出。(4分) 材料一:据某报调查,近80%的中学生在家不用做家务,有60%的学生认为母亲为自己所 做的一切都是应该的,从未和母亲说过谢谢 材料二:据调查统计,约有57%的中小学生对自己的生日记得很清楚,并且往往在这一天要 邀请同学或朋友来庆祝一下;但是却不知道自己母亲的生日,主动关注母亲生日的也不多, 在母亲生日到来之际,往往需要他人的提醒。 (1)两则材料共同反映的问题:
- 1 - 2011—2012 学年第二学期八年级语文期中质量检测 一、基础（25 分） 1．根据课文默写古诗文。（10 分） （1）海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）（1 分） （2） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》（明月几时有））（2 分） （3）《过零丁洋》中抒发了作者愿意以死明志，为国捐躯的豪情壮志的两句是： 。（2 分） （4）余立侍左右，援疑质理， 。（宋濂《送东阳马生序》）（1 分） （5）把《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。（4 分） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 ， 。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 2．根据拼音写出相应的词语。（4 分） A. 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我 能 kuānshù人，体谅人——我都得感谢我的慈爱母。 B.他们来自五湖四海，不约而同在客厅里 zhèngjīnwēizuò等待这位大师的接见。 C. 我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们死里逃生；我又从海底偷出多少珍珠，作为 向美女丽人的 kuìzèng。 D. 精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而ànránshīsè，罩上阴云， 顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。 3．对下列句子的修改正确的一项是（ ）（3 分） A、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。（删掉“是能否”） B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。（没有语病不用修改） C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过 30 分钟。。（删掉“最多”） D、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。（删掉“泰州人”） 4．根据下列的词语组成一段话，要求至少使用两个词语和比喻修辞。（4 分） 扬鞭策马 倔强 海阔天空 坚韧 5．阅读下面的两则调查材料，把你的探究结果写出。（4 分） 材料一 ：据某报调查，近 80%的中学生在家不用做家务，有 60%的学生认为母亲为自己所 做的一切都是应该的，从未和母亲说过谢谢。 材料二：据调查统计，约有 57%的中小学生对自己的生日记得很清楚，并且往往在这一天要 邀请同学或朋友来庆祝一下；但是却不知道自己母亲的生日，主动关注母亲生日的也不多， 在母亲生日到来之际，往往需要他人的提醒。 （1）两则材料共同反映的问题：
(2)建议: 阅读(45分) (一)马说(12分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,袛辱于奴 隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之 能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。执策而临之,曰:“天下无 马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 6.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( (3分) A.能言善辩\虽有千里之能 B.策之不以其道策勋十二转 C.一食或尽粟一石或王命急宣D.食不饱,力不足\不足为外人道也 7.把下面句子翻译成现代汉语。(3分) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 8.本文阐述了千里马被埋没的原因,对统治者不识人才和摧残人才的现象进行了抨击, 寄托了作者怎样的愿望和思想感情?(3分) 9.选出对文意理解不正确的一项 )(3分) A.千里马没有遇到伯乐的悲惨遭遇是:袛辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里 称也。 B.千里马被埋没的直接原因:食马者不知其能千里而食也。千里马被埋没的根本原因 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得 C.能表明千里马异于常马的外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。 D.全文表明作者对千里马被埋没的感叹是:其真无马邪?其真不知马也。(运用设问句 表达作者心中感慨的句子) (二)最佳饮料一一白开水 0分) ①随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普 遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚,各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧, 而饮用白开水的人却越来越少。其实,从科学角度来看,任何其他的饮料都无法取代白开水。 ②众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分, 体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对 生理健康有价值。白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且 白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平 衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红
- 2 - （2）建议： 二、阅读（45 分） （一）马说（12 分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 祗辱于奴 隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之 能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。执策而临之，曰：“天下无 马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 6．下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）（3 分） A. 能．言善辩\虽有千里之能． B. 策．之不以其道\策．勋十二转 C. 一食或．尽粟一石\或．王命急宣 D. 食不饱，力不足．\不足．为外人道也 7．把下面句子翻译成现代汉语。（3 分） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 8．本文阐述了千里马被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的现象进行了抨击， 寄托了作者怎样的愿望和思想感情？（3 分） 9．选出对文意理解不正确的一项（ ）（3 分） A.千里马没有遇到伯乐的悲惨遭遇是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里 称也。 B. 千里马被埋没的直接原因：食马者不知其能千里而食也。千里马被埋没的根本原因： 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。 C. 能表明千里马异于常马的外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。 D. 全文表明作者对千里马被埋没的感叹是：其真无马邪？其真不知马也。（运用设问句 表达作者心中感慨的句子） （二）最佳饮料——白开水 （10 分） ①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普 遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧， 而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。 ②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分， 体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对 生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且， 白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平 衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红
蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提髙机体抗病能力。因此,白开水实在是人体最需要的 天然“饮料” ③白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体 需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微 量元素是人体必需的营养素,不能缺乏,但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的110, 又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升,自来水为20-30毫升/升,而 纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是 最适宜的。 ④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高,食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和 热量摄入过多引起肥胖,食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋 瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收.引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂 在体内蓄积,会干扰多种酶的功能,引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快 从胃肠排空,而是较长时间存在于胃肠内,影响消化吸收,降低食欲。同时还加重了肾脏的 负担。另外,通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对 人体有益的矿物质,长期饮用纯净水,人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡,这对 处于生长期的青少年来说尤为不利 ⑤那么,如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜 大量饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握 喝水的量。成人每天需500~3000毫升,要一次性将一整杯水喝完,这样有利于身体真正吸 收;最好每隔1~2小时喝一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水 储存时间不宜过长,否则其中的亚硝酸盐含量就会上升,可转换为有致癌作用的亚硝胺。将 水加热到100℃并持续沸腾3分钟,等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的 水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮 存不动的水)等,是绝对不可饮用的 下列说法,符合文意的一项是()(3分) A.从科学角度来看,其他的饮料都无法取代白开水 B.只要保证机体有足够的水分,体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。 C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人,一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。 D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良。 11.请从说明方法的角度分析第③段中画线句子的作用。(3分) 12.为什么说白开水是生活中的最佳饮料?(请分条写出)(4分) (三)(15分) 掌心化雪 丁立梅
- 3 - 蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的 天然“饮料”。 ③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体 需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微 量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的 1/10, 又是纯净水的 10 倍。矿泉水的矿化度一般为 200-300 毫升/升，自来水为 20-30 毫升/升，而 纯净水只有 2-3 毫升/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是 最适宜的。 ④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和 热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋 瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收．引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂 在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快 从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的 负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对 人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对 处于生长期的青少年来说尤为不利。 ⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜 大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握 喝水的量。成人每天需 500～3000 毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸 收；最好每隔 l～2 小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水 储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将 水加热到 100℃并持续沸腾 3 分钟，等降温到 30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的 水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮 存不动的水)等，是绝对不可饮用的。 10． 下列说法，符合文意的一项是( )(3 分) A．从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。 B．只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。 C．食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。 D．饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。 11． 请从说明方法的角度分析第③段中画线句子的作用。(3 分) 12． 为什么说白开水是生活中的最佳饮料?（请分条写出）(4 分) （三） （15 分） 掌心化雪 丁立梅
那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。 大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母 亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻 得瑟瑟发抖 拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着-·个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世 界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问: “这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。 她慌张地答:“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩 子,她实在怕人窥见她的贫穷 语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写 竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。” 教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么 很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写 道:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直 不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。 改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心, 会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中, 她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。 奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖的 奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。 在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落 的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾, 戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。 后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀 她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼 物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游 戏 她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中 胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感 到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵 文题“掌心化雪”本来是指雪在掌心,会慢慢化成水,请结合文章内容说明其内 在的两重含义。(4分) 结合文章内容,分析女孩性格的前后变化及原因。(4分)
- 4 - 那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。 大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母 亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻 得瑟瑟发抖。 拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世 界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问： “这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。” 她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩 子，她实在怕人窥见她的贫穷。 语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写 竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。” 教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么 呢？ 很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写 道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直 不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。 改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心， 会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中， 她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。 奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的 奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。 在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落 的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾， 戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。 后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀 她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼 物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游 戏。” 她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中 胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感 到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。 13． 文题“掌心化雪” 本来是指雪在掌心，会慢慢化成水，请结合文章内容说明其内 在的两重含义。（4 分） 14． 结合文章内容，分析女孩性格的前后变化及原因。（4 分）
本文语言优美,请对下面句子加以赏析。(4分) (1)拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界 2)她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。 16.“她”长大后一次次跑到福利院,和孩子们做游戏,给他们发奖品等,这样做的原因有哪 些?(3分) 四)名著阅读(8分) 多么惊心动魄的场面!这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢? 可是尼摩船长跳在章鱼身上,又一斧子,他把另一只胳膊又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地 跟那些爬在诺第留斯号两边的其他章鱼战斗。船员们各人挥动斧头,乱砍乱杀。加拿大人、 康塞尔和我,我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去。一种强烈的康香味散入敌人空中。 真正是怕人。在一瞬间,我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。 八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那个人像一支笔般挥动,在空中转来转去。但当 尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中 的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓黑雾气消散的时 候,枪乌贼不见了,跟它一起,我的不幸的同胞也不见了 那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀!我们一点不能自主了。有十条或十二条章 鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上,在血泊和墨水中跳动者的一条一条的肉 段中间滚来滚去,这些粘性的触须就像多头蛇的头一样,一会又生出来了。尼德·兰的叉每一 下都刺人枪鸟贼的海色眼睛中,把眼珠挖出来。可是,我的勇敢同伴不可能躲开,突然被一 条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来。这个不幸的人要被 咬为两段了。我急急跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,先我动了手。他的斧子砍人两排 巨大齿牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起来,把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。 “我应该有这次机会报答您啊!”尼摩船长对加拿大人说。 尼德点点头,没有回答他的话。 这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜 入水中不见了 尼摩船长全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海, 大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。 节选《海底两万里·第十八章章鱼》(略有修改) 17.结合作品内容,分析下尼摩船长是一个怎么样的人。(4分) 18.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,除了上述的“章鱼袭击”,还经历了许多险 情,请概括出其他的四次险情。(语言要求简洁)(4分)
- 5 - 15． 本文语言优美，请对下面句子加以赏析。（4 分） （1）拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。 （2）她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。 16.“她”长大后一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品等，这样做的原因有哪 些？（3 分） (四）名著阅读（8 分） 多么惊心动魄的场面！这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？ 可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地 跟那些爬在诺第留斯号两边的其他章鱼战斗。船员们各人挥动斧头，乱砍乱杀。加拿大人、 康塞尔和我，我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去。一种强烈的康香味散入敌人空中。 真正是怕人。在一瞬间，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。 八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那个人像一支笔般挥动，在空中转来转去。但当 尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中 的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓黑雾气消散的时 候，枪乌贼不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！ 那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀！我们一点不能自主了。有十条或十二条章 鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上，在血泊和墨水中跳动者的一条一条的肉 段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。尼德·兰的叉每一 下都刺人枪鸟贼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一 条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来。这个不幸的人要被 咬为两段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍人两排 巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。 “我应该有这次机会报答您啊！”尼摩船长对加拿大人说。 尼德点点头，没有回答他的话。 这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜 入水中不见了。 尼摩船长全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海， 大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。 节选《海底两万里·第十八章章鱼》（略有修改） 17. 结合作品内容，分析下尼摩船长是一个怎么样的人。（4 分） 18. 尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，除了上述的“章鱼袭击”，还经历了许多险 情，请概括出其他的四次险情。（语言要求简洁）（4 分）