第二十章 选择题(每题3分,共30分) 1.初中物理九年级下人教版第20章卷2如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开 关S后,下列判断正确的是() A.通电螺线管外A点的磁场方向向右 B.通电螺线管的左端为S极 C.小磁针一直保持静止 D.小磁针N极向左转动 【考点】CA:通电螺线管的磁场:C6:磁场 【难度】中等 【分析】利用安培定则可以确定可以确定螺线管的NS极:利用磁极间的相互作用可确定小 磁针的转动方向; 在磁体外部磁感线方向从N极出发,回到S极. 【解答】解:结合图示的线圈绕向,利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端为N极, 左端为S极,在磁体外部磁感线方向从N极出发,回到S极,故通电螺线管外A点的磁场 方向向左,故A错误;B正确; 由磁极间的相互作用可知,小磁针S极向左运动,N极向右运动,故CD错误 故选B 【点评】对于通电螺线管的题,知道电流方向、螺线管的磁极、小磁针的磁极中的任意一者 都可以根据磁极间的作用和安培定则判断另外两者 2.初中物理九年级下人教版第20章卷2在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中 开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法 正确的是() 乙 A.小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转 B.小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转 C.小磁针甲、乙均偏转 D.滑动变阻器滑片φ从右向左滑动时,通电螺线管和磁性逐渐增强 【考点】CA:通电螺线管的磁场 【难度】中等 【分析】由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极,则由磁极间的相互作用可得出小磁针的转动 方向:由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化,则由欧姆定律可得出线圈中电流的变
第二十章 一、 选择题（每题 3 分，共 30 分） 1．初中物理九年级下人教版第 20 章卷 2 如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开 关 S 后，下列判断正确的是（ ） A．通电螺线管外 A 点的磁场方向向右 B．通电螺线管的左端为 S 极 C．小磁针一直保持静止 D．小磁针 N 极向左转动 【考点】CA：通电螺线管的磁场；C6：磁场． 【难度】中等 【分析】利用安培定则可以确定可以确定螺线管的 NS 极；利用磁极间的相互作用可确定小 磁针的转动方向； 在磁体外部磁感线方向从 N 极出发，回到 S 极． 【解答】解：结合图示的线圈绕向，利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端为 N 极， 左端为 S 极，在磁体外部磁感线方向从 N 极出发，回到 S 极，故通电螺线管外 A 点的磁场 方向向左，故 A 错误；B 正确； 由磁极间的相互作用可知，小磁针 S 极向左运动，N 极向右运动，故 CD 错误． 故选 B． 【点评】对于通电螺线管的题，知道电流方向、螺线管的磁极、小磁针的磁极中的任意一者， 都可以根据磁极间的作用和安培定则判断另外两者． 2．初中物理九年级下人教版第 20 章卷 2 在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中， 开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法 正确的是（ ） A．小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转 B．小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转 C．小磁针甲、乙均偏转 D．滑动变阻器滑片 P 从右向左滑动时，通电螺线管和磁性逐渐增强 【考点】CA：通电螺线管的磁场． 【难度】中等 【分析】由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针的转动 方向；由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出线圈中电流的变
化,则可知螺线管磁性的变化 【解答】解:(1)由图可知电流从左端流向右端,则螺线管中电流应该是从左前方流入,右 后方流出,故由右手螺旋定则可知,螺线管右端应为N极 因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,则甲小磁针S将向螺线管靠近,N极远离螺线管, 故甲小磁针不转动:小磁针乙沿顺时针方向偏转,故AC错误;B正确 (2)滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,滑动变阻器接入电阻增大,则由欧姆定律可得电 路中电流减小,则通电螺线管的磁性将减弱.故D错误. 故选B 【点评】本题综合了电路知识及磁场的性质,考查了欧姆定律及磁极间的相互作用,是道好 题 3.初中物理九年级下人教版第20章卷2如图所示,GMR是巨磁电阻,它的阻值随电磁 铁磁性的增强而减小.下列判断正确的是() GMR 电献铁 指示灯 A.开关S1闭合,滑片移到某一位置,电磁铁左端为N极 B.开关S1闭合,滑片向右移动,电磁铁磁性增强 C.开关S1和S2同时闭合,滑片向右移动,GMR的电阻变小 D.开关S1和S2同时闭合,滑片向左移动,指示灯变暗 【考点】CA:通电螺线管的磁场:CE:影响电磁铁磁性强弱的因素:IH:欧姆定律的应用 【难度】中等 【分析】(1)利用安培定则判断电磁铁的磁极: (2)由滑动变阻器滑片的移动得知电路中电流的变化情况 通过电路中电流的变化结合电磁铁磁性强弱的决定因素可以确定滑片移动时,其磁性强弱的 变化 (3)根据灯泡的亮度变化,能够确定电路中电流的变化,进而知道巨磁电阻的阻值与磁场 强度的关系 【解答】解:A、由利用安培定则可知,电磁铁的左端为N极、右端为S极,故A正确. B、开关S1闭合,当滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变大,电路中的电流 变小,通电螺线管的磁性减弱,故B错误 C、通电螺线管的磁性减弱时,右边电路中的指示灯明显变暗,说明右边电路的电流变小了, 巨磁电阻的电阻变大了,即巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而增大,故C错误 D、开关S1和S2同时闭合,滑片向左移动,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,电路中的电 流变大,通电螺线管的磁性增强,指示灯变亮,故D错误. 故选A. 【点评】在控制电路中,滑片的移动是分析的入手点;在工作电路中,灯泡的亮度是确定电 路中电流变化的一个隐含条件 4.初中物理九年级下人教版第20章卷2下列措施中能增强通电螺线管磁性的是() A.减小螺线管的电流B.减少螺线管的匝数 C.在螺线管内插入铁芯D.改变螺线管的电流方向 【考点】CA:通电螺线管的磁场 【难度】易
化，则可知螺线管磁性的变化． 【解答】解：（1）由图可知电流从左端流向右端，则螺线管中电流应该是从左前方流入，右 后方流出，故由右手螺旋定则可知，螺线管右端应为 N 极； 因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则甲小磁针 S 将向螺线管靠近，N 极远离螺线管， 故甲小磁针不转动；小磁针乙沿顺时针方向偏转，故 AC 错误；B 正确． （2）滑动变阻器滑片 P 从右向左滑动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律可得电 路中电流减小，则通电螺线管的磁性将减弱．故 D 错误． 故选 B． 【点评】本题综合了电路知识及磁场的性质，考查了欧姆定律及磁极间的相互作用，是道好 题． 3．初中物理九年级下人教版第 20 章卷 2 如图所示，GMR 是巨磁电阻，它的阻值随电磁 铁磁性的增强而减小．下列判断正确的是（ ） A．开关 S1 闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为 N 极 B．开关 S1 闭合，滑片向右移动，电磁铁磁性增强 C．开关 S1 和 S2 同时闭合，滑片向右移动，GMR 的电阻变小 D．开关 S1 和 S2 同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗 【考点】CA：通电螺线管的磁场；CE：影响电磁铁磁性强弱的因素；IH：欧姆定律的应用． 【难度】中等 【分析】（1）利用安培定则判断电磁铁的磁极； （2）由滑动变阻器滑片的移动得知电路中电流的变化情况， 通过电路中电流的变化结合电磁铁磁性强弱的决定因素可以确定滑片移动时，其磁性强弱的 变化； （3）根据灯泡的亮度变化，能够确定电路中电流的变化，进而知道巨磁电阻的阻值与磁场 强度的关系． 【解答】解：A、由利用安培定则可知，电磁铁的左端为 N 极、右端为 S 极，故 A 正确． B、开关 S1 闭合，当滑片 P 向右滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，电路中的电流 变小，通电螺线管的磁性减弱，故 B 错误． C、通电螺线管的磁性减弱时，右边电路中的指示灯明显变暗，说明右边电路的电流变小了， 巨磁电阻的电阻变大了，即巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而增大，故 C 错误． D、开关 S1 和 S2 同时闭合，滑片向左移动，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，电路中的电 流变大，通电螺线管的磁性增强，指示灯变亮，故 D 错误． 故选 A． 【点评】在控制电路中，滑片的移动是分析的入手点；在工作电路中，灯泡的亮度是确定电 路中电流变化的一个隐含条件． 4．初中物理九年级下人教版第 20 章卷 2 下列措施中能增强通电螺线管磁性的是（ ） A．减小螺线管的电流 B．减少螺线管的匝数 C．在螺线管内插入铁芯 D．改变螺线管的电流方向 【考点】CA：通电螺线管的磁场． 【难度】易
【分析】影响螺线管磁性强弱的因素有:线圈中电流的大小;线圈的匝数;线圈中有无铁芯.并 且,电流越大,匝数越多,磁性越强:在电流与匝数相同的情况下,加入铁芯的磁性要比不 加入铁芯时的磁性要强.因此要增强螺线管的磁性,就要从以上三个因素入手考虑 【解答】解:A、在相同条件下,减小螺线管的电流,磁性减弱,不符合题意; B、在相同条件下,减少螺线管的匝数,磁性减弱,不符合题意 C、在相同条件下,插入铁芯,磁性增强,符合题意: D、改变电流的方向,只能改变通电螺线管的磁极,不符合题意 故选C. 【点评】在明确影响螺线管磁性强弱的因素的基础上,再结合对应的措施来确定答案 5.初中物理九年级下人教版第20章卷2弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上 方,如图所示.闭合开关K,弹簧测力计示数将() A.变小B.先变小后变大C.变大D.不变 【考点】CA:通电螺线管的磁场;C4:磁极间的相互作用. 【难度】中等 【分析】根据电流方向,用右手螺旋定则判断出螺线管上端的极性.最后根据磁极间的相互 作用规律判断弹簧测力计的示数变化 【解答】解:根据安培定则可知,电磁铁的上端是N极.因为同名磁极相互排斥,所以当 闭合开关K,弹簧测力计的示数将变小 故选A 【点评】本题考査了磁极间的相互作用以及通电螺线管的极性和电流方向的判断.比较简单, 属于基础知识. 6.初中物理九年级下人教版第20章卷2在图所示电路中,闭合开关S,将滑动变阻器滑 片P向右移动时,图中的电磁铁() A.b端是N极,磁性减弱B.b端是S极,磁性减弱 C.a端是N极,磁性增强D.a端是S极,磁性增强 【考点】CB:安培定则:C9:通电直导线周围的磁场 【难度】中等 【分析】(1)根据电源的正负极可以确定电磁铁中的电流方向,结合电磁铁线圈的绕向,利 用安培定则可以确定电磁铁的NS极 (2)决定电磁铁磁性强弱的因素有电流大小和线圈匝数,在线圈匝数不变的情况下,电流 越大磁性越强.当滑片P向左移动时,可以确定电路中的电流大小,从而可以确定电磁铁的 磁性强弱
【分析】影响螺线管磁性强弱的因素有：线圈中电流的大小；线圈的匝数；线圈中有无铁芯．并 且，电流越大，匝数越多，磁性越强；在电流与匝数相同的情况下，加入铁芯的磁性要比不 加入铁芯时的磁性要强．因此要增强螺线管的磁性，就要从以上三个因素入手考虑． 【解答】解：A、在相同条件下，减小螺线管的电流，磁性减弱，不符合题意； B、在相同条件下，减少螺线管的匝数，磁性减弱，不符合题意； C、在相同条件下，插入铁芯，磁性增强，符合题意； D、改变电流的方向，只能改变通电螺线管的磁极，不符合题意． 故选 C． 【点评】在明确影响螺线管磁性强弱的因素的基础上，再结合对应的措施来确定答案． 5．初中物理九年级下人教版第 20 章卷 2 弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上 方，如图所示．闭合开关 K，弹簧测力计示数将（ ） A．变小 B．先变小后变大 C．变大 D．不变 【考点】CA：通电螺线管的磁场；C4：磁极间的相互作用． 【难度】中等 【分析】根据电流方向，用右手螺旋定则判断出螺线管上端的极性．最后根据磁极间的相互 作用规律判断弹簧测力计的示数变化． 【解答】解：根据安培定则可知，电磁铁的上端是 N 极．因为同名磁极相互排斥，所以当 闭合开关 K，弹簧测力计的示数将变小． 故选 A． 【点评】本题考查了磁极间的相互作用以及通电螺线管的极性和电流方向的判断．比较简单， 属于基础知识． 6．初中物理九年级下人教版第 20 章卷 2 在图所示电路中，闭合开关 S，将滑动变阻器滑 片 P 向右移动时，图中的电磁铁（ ） A．b 端是 N 极，磁性减弱 B．b 端是 S 极，磁性减弱 C．a 端是 N 极，磁性增强 D．a 端是 S 极，磁性增强 【考点】CB：安培定则；C9：通电直导线周围的磁场． 【难度】中等 【分析】（1）根据电源的正负极可以确定电磁铁中的电流方向，结合电磁铁线圈的绕向，利 用安培定则可以确定电磁铁的 NS 极． （2）决定电磁铁磁性强弱的因素有电流大小和线圈匝数，在线圈匝数不变的情况下，电流 越大磁性越强．当滑片 P 向左移动时，可以确定电路中的电流大小，从而可以确定电磁铁的 磁性强弱．
【解答】解:(1)由于电源的右端为正极,左端为负极,所以电磁铁中电流方冋是从右端流 入、左端流出.结合线圈绕向利用安培定则可以确定电磁铁的右(b)端为N极,左(a) 端为S极 (2)当滑片P向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大,电路中的电流减小.在线圈 匝数和铁芯不变的情况下,电磁铁的磁性减弱 故选A 【点评】此题考查了安培定则、电磁铁磁性强弱的决定因素、滑动变阻器的使用 安培定则共涉及三个方向:电流方向、线圈绕向、磁场方向,告诉其中的两个,可以确定第 三个.此题就是告诉了电流方向和线圈绕向让确定磁场方向 初中物理九年级下人教版第20章卷2如图所示,闭合开关,滑片P向右移动,则螺 线管() 1 A.左端为N级,磁性增强B.左端为N级,磁性减弱 C.左端为S级,磁性减弱D.左端为S级,磁性增强 【考点】CB:安培定则:CV:通电螺线管的极性和电流方向的判断 【难度】中等 【分析】(1)根据安培定则判断螺线管的NS极 (2)通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关,电流越大,磁性越强. 【解答】解:(1)伸出右手握住螺线管,四指弯曲指示电流的方向,大拇指所指的方向为通 电螺线管的N极,因此螺线管右端为N极,左端为S极 (2)滑动变阻器滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变小,电流变大,因此通 电螺线管的磁性增强 综上分析,选项D正确,ABC错误. 点评】本题考査通电螺旋管的极性、磁性强弱的判断,要知道安培定则不但可以判出螺线 管的磁极,也能根据磁极判出电流方向 8.初中物理九年级下人教版第20章卷2我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器, 如图所示,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以 强电流时,即可受到强大的推力,下列实验中,与电磁弹射器工作原理一致的是() 弹射 【考点】C:磁场对通电导线的作用 【难度】易 【分析】根据通电导体在磁场中受到磁场力的作用分析解答 【解答】解:由题意可知,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射 车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力,由此可知其原理是通电导体在磁场中受力
【解答】解：（1）由于电源的右端为正极，左端为负极，所以电磁铁中电流方向是从右端流 入、左端流出．结合线圈绕向利用安培定则可以确定电磁铁的右（b）端为 N 极，左（a） 端为 S 极． （2）当滑片 P 向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路中的电流减小．在线圈 匝数和铁芯不变的情况下，电磁铁的磁性减弱． 故选 A． 【点评】此题考查了安培定则、电磁铁磁性强弱的决定因素、滑动变阻器的使用． 安培定则共涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向，告诉其中的两个，可以确定第 三个．此题就是告诉了电流方向和线圈绕向让确定磁场方向． 7．初中物理九年级下人教版第 20 章卷 2 如图所示，闭合开关，滑片 P 向右移动，则螺 线管（ ） A．左端为 N 级，磁性增强 B．左端为 N 级，磁性减弱 C．左端为 S 级，磁性减弱 D．左端为 S 级，磁性增强 【考点】CB：安培定则；CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断． 【难度】中等 【分析】（1）根据安培定则判断螺线管的 NS 极． （2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强． 【解答】解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向为通 电螺线管的 N 极，因此螺线管右端为 N 极，左端为 S 极； （2）滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电流变大，因此通 电螺线管的磁性增强． 综上分析，选项 D 正确，ABC 错误． 故选 D． 【点评】本题考查通电螺旋管的极性、磁性强弱的判断，要知道安培定则不但可以判出螺线 管的磁极，也能根据磁极判出电流方向． 8．初中物理九年级下人教版第20章卷2 我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器， 如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以 强电流时，即可受到强大的推力，下列实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是（ ） A． B． C． D． 【考点】CJ：磁场对通电导线的作用． 【难度】易 【分析】根据通电导体在磁场中受到磁场力的作用分析解答． 【解答】解：由题意可知，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射 车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在磁场中受力
而运动 A、该实验为奧斯特实验,说明了电流周围存在着磁场,故A错误 B、图中有电源,通电导体棒在磁场中受力而运动,即与电动机的原理相同,故B正确 CD、两图中均没有电源,闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流, 它们均为电磁感应实验,故CD错误 故选:B 【点评】对于电磁学中的电流磁效应、磁场对通电导体有力的作用、电磁感应实验区分要注 意条件 9.初中物理九年级下人教版第20章卷2现代武器中有一种新型电磁炮,它是利用电磁 技术制成的一种先进武器,具有速度快,命中率高等特点,其原理是利用磁场对通电导体的 作用.如图中与此工作原理相同的是() Q,国 电磁铁 【考点】C:磁场对通电导线的作用 【难度】1易 【分析】明确通电导体在磁场中受力的作用这一原理,主要应用于电动机.对选项中各电器 的工作原理进行分析,最后做出判断 【解答】解 A、电热水壶利用了电流的热效应工作的,故A不符合题意 B、图中实验装置,有电源,研究通电导体在磁场中受力,故B符合题意: C、图中实验装置,无电源,研究电磁感应现象,故C不符合题意 D、电磁继电器的主要部件是电磁铁,是利用了电流的磁效应,故D不符合题意 故选B 【点评】磁场对通电导体有力的作用,人类根据这一原理制造了电动机,而电动机在生活中 应用广泛.注意与其它电器元件的区分 10.初中物理九年级下人教版第20章卷2如图,下列关于电磁现象的表述不正确的是 圆飞 甲 乙 丙 A.甲图闭合开关,线圈转动,说明磁场对电流有力的作用 B.乙图给导线通电,导线附近磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场 C.丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动,灵敏电流计指针一定会偏转 D.丁图用橡胶棒接触验电器金属球,金属箔片张开,说明橡胶棒带电 【考点】C:磁场对通电导线的作用:C9:通电直导线周围的磁场:CP:电磁感应:HA: 验电器的原理及使用 【难度】易
而运动． A、该实验为奥斯特实验，说明了电流周围存在着磁场，故 A 错误； B、图中有电源，通电导体棒在磁场中受力而运动，即与电动机的原理相同，故 B 正确； CD、两图中均没有电源，闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流， 它们均为电磁感应实验，故 CD 错误． 故选：B． 【点评】对于电磁学中的电流磁效应、磁场对通电导体有力的作用、电磁感应实验区分要注 意条件． 9．初中物理九年级下人教版第 20 章卷 2 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁 技术制成的一种先进武器，具有速度快，命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的 作用．如图中与此工作原理相同的是（ ） A． B． C． D． 【考点】CJ：磁场对通电导线的作用． 【难度】1 易 【分析】明确通电导体在磁场中受力的作用这一原理，主要应用于电动机．对选项中各电器 的工作原理进行分析，最后做出判断． 【解答】解： A、电热水壶利用了电流的热效应工作的，故 A 不符合题意； B、图中实验装置，有电源，研究通电导体在磁场中受力，故 B 符合题意； C、图中实验装置，无电源，研究电磁感应现象，故 C 不符合题意； D、电磁继电器的主要部件是电磁铁，是利用了电流的磁效应，故 D 不符合题意． 故选 B． 【点评】磁场对通电导体有力的作用，人类根据这一原理制造了电动机，而电动机在生活中 应用广泛．注意与其它电器元件的区分． 10．初中物理九年级下人教版第 20 章卷 2 如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是 （ ） A．甲图闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用 B．乙图给导线通电，导线附近磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场 C．丙图闭合电路的部分导体 ab 在磁场中上下运动，灵敏电流计指针一定会偏转 D．丁图用橡胶棒接触验电器金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电 【考点】CJ：磁场对通电导线的作用；C9：通电直导线周围的磁场；CP：电磁感应；HA： 验电器的原理及使用． 【难度】易