附件：各类考核与评价标准表 实习态度与表现及评价标准 对应课 评价标准 程目标 基本要求 100-90 89-75 74-60 590 权重 优 良 合格 不合格 严格遵守 能够较好 基本能够 不遵守单 单位各明 地遵守单 遵守单位 位纪律 积极参与各可 纪律， 位纪律 工作拖营 实习清 日标 耐劳 作踏实 踏实 目标 现 新精 目标3 的 有创新精神。 二、实习报告考核及评价标准 对应课 评价标准 程目标 基本要求 100-90 8975 74-60 59-0 汉重 良 合格 不合格 热练掌握 较好地掌 基本掌握 不能掌握 实习报 报告的护 报 了报告的 报告的 的撰写规 写规范 的撰写 撰写规 写规范， 范 能够写出 范，能 报告罗粗 实习报告 课程目 条理清 写出条理 写出具有 混丑、文 逻辑 一定条 标3 字不通 100% 字通顺的 理 字流畅 实习报台 表达通闻 实习报告 的实习报 告
9 附件：各类考核与评价标准表 一、实习态度与表现及评价标准 对应课 程目标 基本要求 评价标准 100-90 权重 优 89-75 良 74-60 合格 59-0 不合格 实习态 度与表 现 目标 1 目标 2 目标 3 积极参与各项 实习活动，遵 守实习实习规 定及相关纪 律，认真学习， 积极思考，富 有创新精神。 严格遵守 单位各项 纪律，吃 苦耐劳， 踏实肯 干，具有 较强的创 新精神 能够较好 地遵守单 位纪律， 吃苦耐 劳，具有 一定的创 新精神 基本能够 遵守单位 纪律，工 作踏实， 具有一定 的创新精 神 不遵守单 位纪律， 工作拖沓 懒散，具 有一定创 新精神较 差 100% 二、实习报告考核及评价标准 对应课 程目标 基本要求 评价标准 100-90 权重 优 89-75 良 74-60 合格 59-0 不合格 实习报告 课程目 标 3 熟练掌握 实习报告 的撰写规 范 熟练掌握 报告的撰 写规范， 能够写出 条理清 楚、逻辑 严密，文 字流畅的 实习报告 较好地掌 握了报告 的撰写规 范，能够 写出条理 清晰、文 字通顺的 实习报告 基本掌握 了报告的 撰写规 范，能够 写出具有 一定条 理、文字 表达通顺 的实习报 告。 不能掌握 报告的撰 写规范， 报告逻辑 混乱、文 字不通 顺。 100% 上海电机学院商学院
《国际经济学（英语）》课程教学大纲 课程基本信息 中文名称：国际经济学（英语） 课程名称 英文名称：International Economics 课程代码 043025A1 课程性质 ☑必修口选修 开课学院 商学院 课程负责人 王铄 课程团队 熊鸿军孙丽江徐荷心 授课学期 学分/学时 3/48 课内学时 理论学时48实验学时0实训（含上机）0 实习 0 其他0 面向专业 国际经济与贸易T 授课语言 英语 ☑线下课程 ☑全英语课程 线上线下混合课程 授课模式 (网站 在线开放课程 (课程网站： 《国际经济学》是继微观经济学和宏观经济学之后开设的一门研究 闲际经这活动与关系的课程，是国际经济与留易专业的核心课程。 对先修的要求及先 修课程 本课程的目标是使学生批判性地运用国际贸易获得全球视野，以及 分析和处理国际经济活动和国际贸易活动变化的技能。 先修课程：微观经济学、宏观经济学 对后续的支撑及后 画过本课程的学习，对后续国际金融等专业课程的学习打下坚实的 续课程 基础。后续课程：国际金融 课程思政日标 教学内容 教学方法 Showing China's economic The growth miracle of China's economic development 案例分析、数 development under the through comparison with 据分析及同学 课程思政设计 leadership of the Communist 讨论。 western Party of China. economic development The importance and path of The Belt and 案例分析、数 the transformation of Road strategy 据分析及同学 China's economic growth big strategy of 讨论。 mode. big era and big
10 《国际经济学（英语）》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文名称：国际经济学（英语） 英文名称：International Economics 课程代码 043025A1 课程性质 必修 □选修 开课学院 商学院 课程负责人 王 铄 课程团队 熊鸿军 孙丽江 徐荷心 授课学期 6 学分/学时 3/48 课内学时 48 理论学时 48 实验学时 0 实训（含上机） 0 实习 0 其他 0 面向专业 国际经济与贸易 授课语言 英语 授课模式 线下课程 全英语课程 □线上线下混合课程 （网站： ） □在线开放课程 （课程网站： ） 对先修的要求及先 修课程 《国际经济学》是继微观经济学和宏观经济学之后开设的一门研究 国际经济活动与关系的课程，是国际经济与贸易专业的核心课程。 本课程的目标是使学生批判性地运用国际贸易获得全球视野，以及 分析和处理国际经济活动和国际贸易活动变化的技能。 先修课程：微观经济学、宏观经济学 对后续的支撑及后 续课程 通过本课程的学习，对后续国际金融等专业课程的学习打下坚实的 基础。后续课程：国际金融 课程思政设计 课程思政目标 教学内容 教学方法 The growth miracle of China's economic development under the leadership of the Communist Party of China. Showing China's economic development through comparison with western economic development. 案例分析、数 据分析及同学 讨论。 The importance and path of the transformation of China's economic growth mode. The Belt and Road strategy, big strategy of big era and big 案例分析、数 据分析及同学 讨论。 上海电机学院商学院
layout. Product 案例分析、数 Changes in terms of trade differentiatio 据分析及同学 and economles since China's reform and 讨论。 scale in China's open. economic growth. 二、课程简介 International Economics is a course which researches on international economy activities and relationship,a core curriculum of international economy and trade specialty.scheduled after the study of onomics macr is to of international economy activities and the international trade activities. 三、课程目标及对毕业要求（及其指标点）的支撑 1:An analytical training in the critical use of theories of international trade and finance; 2:An opportunity for students to develop critical understanding of the current policy debate on international trade and development. 3:An opportunity for students to develop critical understanding of the current policy debate on Economies of Scale,Imperfect Competition, and International Trade, 4:An opportunity for students to develop critical understanding of the current policy debate on The Instruments of Trade Policy. 专业类课程的课程目标及支撑专业的毕业要求及其指标点 序号 √课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标1：通过对本课程的学习，使 2.1掌握与宏观和微观经 同学掌握分析国际经济贸易问题 济学相关的基本理论包括 国际经济活动的基本理论方法，形 成自主分析能力：面对复杂多变的 需求、供给和均衡的意义 毕业要求2 1 国际形势能够提出自我分析的观 效用、生产和成本论，不同 学科知识 点，具备瓶别国际局势和言论的能 力：熟练掌握需求的含义、需求 市场的类型，宏观和微观经 函数：熟练掌握供给的含义、供 济政策分析与实施： 给函数：理解供求均衡、供求变 动及供求定理：熟练掌握消费者
11 layout. Changes in terms of trade since China's reform and open. Product differentiation and economies of scale in China's economic growth. 案例分析、数 据分析及同学 讨论。 二、课程简介 International Economics is a course which researches on international economy activities and relationship, a core curriculum of international economy and trade specialty, scheduled after the study of micro-economics & macro-economics. The mission of this course is to achieve the global view and the skill to analyze and handle the variation of international economy activities and the international trade activities. 三、课程目标及对毕业要求（及其指标点）的支撑 目标1： An analytical training in the critical use of theories of international trade and finance; 目标2： An opportunity for students to develop critical understanding of the current policy debate on international trade and development. 目标3： An opportunity for students to develop critical understanding of the current policy debate on Economies of Scale, Imperfect Competition, and International Trade. 目标4：An opportunity for students to develop critical understanding of the current policy debate on The Instruments of Trade Policy. 专业类课程的课程目标及支撑专业的毕业要求及其指标点 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 1 目标 1：通过对本课程的学习，使 同学掌握分析国际经济贸易问题、 国际经济活动的基本理论方法，形 成自主分析能力；面对复杂多变的 国际形势能够提出自我分析的观 点，具备甄别国际局势和言论的能 力；熟练掌握需求的含义、需求 函数；熟练掌握供给的含义、供 给函数；理解供求均衡、供求变 动及供求定理；熟练掌握消费者 2.1 掌握与宏观和微观经 济学相关的基本理论包括 需求、供给和均衡的意义， 效用、生产和成本论，不同 市场的类型，宏观和微观经 济政策分析与实施； 毕业要求 2. 上海电机学院商学院 学科知识
序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 行为理论、生产者行为理论及其 决策：熟悉成本理论及利润最大 化决策：能够区分不同类型市场 结构的区别、联系以及各种类型 市场利润最大化的条件及均衡： 月标2：经济学常田的局部均衡分 一般均衡分析法 2.2能够使用经济学常用的 法和动态分析法、 边际分析法的含 分析方法，包括边际分析法 毕业要求2 2 义及、特征、相互区别和联系及其 均衡和非均衡分析法、静态 学科知识 应用领域：学生有机会对当前关于 和动态分析法，对国际经济 国际贸易和发展的政簧辩论形成批 与贸易领域问题进行分机 判性的理解。 目标3：掌握国际经济学中需求 供给的基本含义、影响因素、函 2.3能够使用数学工具，结合 数、需求定理、仕给定理，熟形 统计学、计量经济学、博弈论 毕业要求2. 相关弹性的定义、 计算 种类 和信息经济学的基本理论 学科知识 影响因素及其实际应用，并能对 国际经济与贸易领域问题进 国际经济与贸易领域问题进行定性 行定性与定量的分析。 与定量的分析。 目标4：通过对最新国际贸易领域 事实分析和案例解读对国内外经 92关注国际贸易领域的国内 毕业要求9。 济形势贸易动态和发展趋势进行 外现状和发展趋势，能够进 进解。对学生个人职业规别讲行 行个人职业规划，实现可持 创新能力 指引和构建，实现学生在未来职 续发展。 业道路上的可持续发展。 四、教学内容/教学环节及进度安排 序号 教学内容/教学环节 学生学习预 支撑课 授课方式及学时 期成果 程目标 教学重点 4学时，课微讲授为主，埔以 重点讲述Opening-The 同学讨论。以我国现实经济 通过本课程 c Growth in China 发展案例及热点问题将学 讲解了解我 的思路引入经济学领域。探 国经济发用 讨国际经济学所面临的热点 历程，明确 1 问题 本学期学习 目标1 教学内容 布本学期的小组项日仁 任务及考核 Opening-The Economic 务， 明确主是 讲解研究思 验收标准。 nic Growth ir 路及验收考核标准； 为后续章节 China 做好铺垫。 1.2 The Industry
12 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 行为理论、生产者行为理论及其 决策；熟悉成本理论及利润最大 化决策；能够区分不同类型市场 结构的区别、联系以及各种类型 市场利润最大化的条件及均衡； 2 目标 2：经济学常用的局部均衡分 析法和一般均衡分析法、静态分析 法和动态分析法、边际分析法的含 义及、特征、相互区别和联系及其 应用领域；学生有机会对当前关于 国际贸易和发展的政策辩论形成批 判性的理解。 2.2 能够使用经济学常用的 分析方法，包括边际分析法、 均衡和非均衡分析法、静态 和动态分析法，对国际经济 与贸易领域问题进行分析。 毕业要求 2. 学科知识 3 目标 3：掌握国际经济学中需求、 供给的基本含义、影响因素、函 数、需求定理、供给定理，熟悉 相关弹性的定义、计算、种类、 影响因素及其实际应用，并能对 国际经济与贸易领域问题进行定性 与定量的分析。 2.3 能够使用数学工具，结合 统计学、计量经济学、博弈论 和信息经济学的基本理论，对 国际经济与贸易领域问题进 行定性与定量的分析。 毕业要求 2. 学科知识 4 目标 4：通过对最新国际贸易领域 事实分析和案例解读对国内外经 济形势贸易动态和发展趋势进行 讲解。对学生个人职业规划进行 指引和构建，实现学生在未来职 业道路上的可持续发展。 9.2 关注国际贸易领域的国内 外现状和发展趋势，能够进 行个人职业规划，实现可持 续发展。 毕业要求 9. 创新能力 四、教学内容/教学环节及进度安排 序号 教学内容/教学环节 授课方式及学时 学生学习预 期成果 支撑课 程目标 1 教学重点 重点讲述Opening - The Economic Growth in China 教学难点 The Opportunities and Challenges of The MNCs in China 教学内容 Opening - The Economic Growth in China 1.1 The Economic Growth in China 1.2 The Industry 4 学时，课堂讲授为主，辅以 同学讨论。以我国现实经济 发展案例及热点问题将学员 的思路引入经济学领域。探 讨国际经济学所面临的热点 问题。 布置本学期的小组项目任 务，明确主题，讲解研究思 路及验收考核标准。 通过本课程 讲解了解我 国经济发展 历程，明确 本学期学习 任务及考核 验收标准。 为后续章节 做好铺垫。 上海电机学院商学院 目标 1
序号 教学内容/教学环节 学生学习预支撑课 授课方式及学时 期成果 程目标 13 The MNCs in China 1.4Opportunities and 中闲共产领导下中国经荔 发展的增长奇迹。 教学重点 2学时，课赏讲授为主，铺以 nternational economics在 同学讨论 引入国际经济学 际留易中的重要性和地位 发展史，研究主体的演变及 熟练掌握生 国际投资的种类和应用。 发展方向。前置生产可能性 产可能性边 教学难点 边界、社会无差异曲线及边 界、社会无 2 asic co cepts的对应模型变 际转换率等基础分析工具」 差异曲线 目标1 内 边际转换率 等基础分析 2.1 History of International 工具。 economics c concepts 8学时，课堂讲授为主，辅以 对优势理论和比较优势理 同学讨论。从对重商主义的 批判引入绝对优势理论和比 熟练掌握绝 教学内容 材伏热理论 Labor Productivity 讲解。 和比较优势 3 Comparative Advantage The 理论下各国 目标2 优势的计算 3.2 The theory of absoiut 和比较方 advantage 式 3.3 The theory of comparativ advantage 教学重点 8学时，课堂讲授为主，铺以 Resources comparative 同学计论。导入Resourre ge comparative Advantage and 教学难 the Income Distributior 孰练掌据咨 学内容 e Distribution 的概念、 分类及其作用和在 源优势理论 国际贸易中的重要作用和实 和收入分 Advantage and the Income 际应用。 4 的核心，更想 目标2 Distribution 及契约曲线 4.1A Model of a Two-Factor 的灵活应 4.2Ee s of lntor 用 Trade Between Two-Factor Economie 4.3 Leonti ef Paradox 3
13 序号 教学内容/教学环节 授课方式及学时 学生学习预 期成果 支撑课 程目标 1.3 The MNCs in China 1.4 Opportunities and Challenges 思政融合点： 中国共产党领导下中国经济 发展的增长奇迹。 2 教学重点 International economics 在国 际贸易中的重要性和地位， 国际投资的种类和应用。 教学难点 Basic concepts 的对应模型变 化和理解 教学内容 An Overview 2.1 History of International economics 2.2 Basic concepts 2 学时，课堂讲授为主，辅以 同学讨论。引入国际经济学 发展史，研究主体的演变及 发展方向。前置生产可能性 边界、社会无差异曲线及边 际转换率等基础分析工具。 熟练掌握生 产可能性边 界、社会无 差异曲线及 边际转换率 等基础分析 工具。 目标 1 3 教学重点 绝对优势理论和比较优势理 论。 教学难点 李嘉图模型 教学内容 Labor Productivity Comparative Advantage The Ricardian Model 3.1 Mercantilism 3.2 The theory of absolute advantage 3.3 The theory of comparative advantage 8 学时，课堂讲授为主，辅以 同学讨论。从对重商主义的 批判引入绝对优势理论和比 较优势理论及其在国际贸易 中的重要作用。模型推导及 讲解。 熟练掌握绝 对优势理论 和比较优势 理论下各国 优势的计算 和比较方 式。 目标 2 4 教学重点 Resources comparative Advantage 教学难点 The Income Distribution 教学内容 Resources comparative Advantage and the Income Distribution 4.1 A Model of a Two-Factor Economy 4.2 Effects of International Trade Between Two-Factor Economies 4.3 Leontief Paradox 8 学时，课堂讲授为主，辅以 同学讨论。导入 Resources comparative Advantage and the Income Distribution 的概念、分类及其作用和在 国际贸易中的重要作用和实 际应用。 熟练掌握资 源优势理论 和收入分配 的核心思想 及契约曲线 的灵活应 用。 上海电机学院商学院 目标 2