第一章机械运动、 4.小林骑自行车沿河堤向下游行进时感觉无 了如图所示的实验，在小桌平面上安装一 风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂。此 滑轨，上面放一幅带轮子的背景画，前面放 时的风向是(A)。 一个卡通小人。 A.向下游 B.向上游 C.向河对岸 D.从对岸吹来 5.小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后 退去，这是以高铁为参照物。若以小明为 (1)当推动背景画向左运动时，则会感到卡 参照物，高铁是静止的。 通小人向右（选填“左”或“右”）跑。有这 【创新应用】 种感觉的原因是：背景画为参聪物： 6.观看篮球比赛转播时，我们会感觉到运动 (2)篮球运动员始终在电视屏幕上，我们为 员在球场上来回不停地跑动，但实际上他 什么会感觉到他们在跑呢？ 们始终在屏幕上，这是为什么呢？为了探 答案因为观众观看时，会不自觉地以画 究这个现象发生的原因，小明设计并进行 面中的球场为参照物来观案。 第3节 运动的快慢 目标导航 身边物理 1.说出比较物体运动快慢的方法 2.体会建立速度概念的过程 公路上的汽车， 怎样比较它们运 3.会利用速度公式进行简单的计算 动的快慢？ 4.记住匀速直线运动和平均速度 基础·自梳理 知识点一比较物体运动快慢的两种方法 程长的物体运动得快。 运动相同的路程，比较物体所用的时间， 时间短的物体运动得快。 知识点二速度 1.概念：在物理学中，把路程与时间之比 叫作速度。 相同的时间内，比较物体经过的路程，路 2.公式：0=4 t 9
1家庭作业·物理·八年级·上册·配人教版 3.意义：表示物体运动快慢的物理量，在数 ①概念：速度不变的直线运动。 值上等于物体在单位时间内通过的路程 ②匀速直线运动是最简单的机械运动。 这个数值越大，表明物体运动得越快。 (2)变速直线运动。 4.单位。 ①概念：速度变化的直线运动。 (1)基本单位：米每秒(ms)。 ②平均速度的计算公式：=三 (2)常用单位：千米每小时(kmh)。 (3)两个单位之间的换算关系：1ms= 温馨提示 3.6 km/h (1)物体做匀速直线运动时，速度大 小不变，与路程和时间无关，不能说成速 知识点三机械运动的分类 度与路程成正比，与时间成反比。 1.按物体运动的路线分 (2)平均速度是物体在一段时间或一 (1)直线运动：运动路线是直线的运动。 段路程内运动的平均快慢程度，不是速度 (2)曲线运动：运动路线是曲孩的运动。 的平均值，其大小等于总路程与总时间的 2.在直线运动中，按速度大小是否改变分。 比值。 (1)匀速直线运动。 核心·重点探究 探究问题一对速度的理解 0.3h;通过第二段所需时间t2=2= 【例1】某高速路由3段组成：第一段长 60 km 30km,设计最大速度100km/h;第二段长 80 km/h =0.75h;通过第三段所需时间t= 60km,设计最大速度80km/h;第三段长 160km,设计最大速度80km/h。若按规定行 受=60km2h。所队接起定行脱，通过褪 80 km/h 驶，通过该高速路全程最快需多长时间？ 高速路全程最快所需时间t=0.3h十0.75h十 思路导引根据题目已知量和变形公式 2h=3.05h。 求解： 归纳总结 已知s、l,利用v= 本题考查速度公式的应用，利用速度 已知v、t,利用s=t >计算 公式进行计算时，注意路程和时间一定要 对应。 已知s、,利用t=三 【变式训练1】某司机驾车前行，突然发 答案3.05h 解析若全程帕以设计最大速度行驶，通 现前方80m处有障碍物。司机从发现险情 到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s,这 过第一段所需时间1=斗= 30 km 100 km/h 段时间内汽车保持原速前行15m。汽车制动 10
第一章 机械运动、 后还要继续向前滑行30m才能停下。 解析(1)由=氵可知，汽车从甲地到丙 (1)汽车制动前的速度是多少？ (2)酒后驾车属违法行为。若司机酒后 地的路程s=t1=90km/h×0.5h=45km。 驾车，反应时间是平时的4倍。请通过计算判 (2)汽车从丙地到乙地的路程52=22 断汽车是否会撞上障碍物。 80km/h×1h=80km,总路程s=十s2= 答案(1)20m5(2)汽车会撞上障碍物 45km十80km=125km 行驶的总时间t=t十t2十t3=0.5h十 探究问题二平均速度的计算 1h+0.5h=2h 【例2】张先生驾车从甲地到乙地旅游， 汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达 年均速凌=三=125lkm=62.5kmh。 t 2h 中途的丙地，休息0.5h后，再以80km/h的 优化点拨 平均速度行驶1h到达乙地 在利用速度的计算公式进行计算时， (1)从甲地到丙地，汽车行驶的路程是 一定要注意公式中各量的对应关系，即、 多少？ t、必须对应于同一物体在同一段时间内 (2)从甲地到乙地，汽车的平均速度是 或同一段路程内的路程、时间、速度。若 多少？ 题目中出现两个或两个以上的路程、时 思路导引平均速度的计算方法（参见 间、速度时，应加下角标来区分。 下图)。 【变式训练2】小李同学参加百米赛跑 5越=51+52=2111+822 均1总 S 时，在前8s内加速跑完了36m,接着保持 1悲=11+l2+13 8m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩 答案(1)45km (2)62.5km/h 是16s。百米赛跑的平均速度为6.25m/s。 新知·训练巩固 知识点一比较物体运动快慢的两种 方法 起跑线 1.百米赛跑时，甲、乙两运动员从同一起跑线 同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动 较快的是乙，你这样判断的理由是：相同时 间内，乙运动的距离长。 11
/儿家庭作业·物理·八年级·上册·配人教版 知识点二速度 芳至少以1.25m/s的平均速度行走才能安 2.短跑运动员5s跑了50m,羚羊奔跑速度 全通过马路。 是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三 知识点三机械运动的分类 者按速度从小到大的排列顺序是(C)。 4.下图是香香同学在相等时间间隔里运动的 A.汽车，羚羊，运动员 情景，其中可能做匀速运动的是(B)。 B.羚羊，汽车，运动员 C.运动员，汽车，羚羊 尽 吴足吴吴吴 D.运动员，羚羊，汽车 A B 3.小芳站在路口等绿灯时，以行驶的汽车为 参照物，小芳是运动的；若马路宽度为 吴民吴吴 吴吴足足天 25m,绿灯亮的时间为20s,等绿灯亮后小 0 素能·演练提升 【能力提升】 B.A物体做变速运动 1.在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如 C.UA>呢 飞。关于运动的快慢，有以下几种说法： D.B物体运动1.5s通过的距离是3m ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较 3.(2021·贵州遵义中考)2021年2月25日 运动的快慢；②终点裁判用“相同路程比时 晚，遵义老城区上空上演了一场无人机灯 间”的方法比较运动的快慢；③物理学上通 光秀，3000架无人机在空中拼出遵义会议 常用观众的方法来比较运动的快慢：④物 会址、红军烈士陵园纪念碑等图案，以庆祝 理学上通常用裁判的方法来比较运动的快 中国共产党建党100周年。如图所示，无 慢。其中正确的是(A）。 人机在空中悬停，组成了会址的图案，此时 A.①②③ B.①②④ 无人机相对地面是静止的；若一架无人机 C.②③④ D.①③④ 竖直升高200m用时20s,则该无人机上 2.如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直 升的平均速度为10m/s。 线运动的两个物体A、B的运动情况，根据 图象得出的信息错误的是(B)。 4/(m·s1) 45/m 4.一次李先生出门去办事，下图为他乘出租 车到达目的地时车上电脑自动计费器上打 甲 印出的车费发票的一部分。 A.B物体做匀速直线运动 (1)求出租车行驶的时间。 12
第一章机械运动、 (2)求出租车行驶的平均速度。 【创新应用】 (3)如果仍按照先前的平均速度匀速行驶， 5.小明家离学校2km,他以5km/h的速度 则这辆出租车从相隔40km的甲地到 步行上学，出发5min后小明父亲发现小明 乙地需要多长时间？ 的教科书忘记带了，立即以10km/h的速 车 号：贵H××××× 度沿小明上学的方向骑车去追小明。 乘车时间：18：58 (1)小明父亲经多少分钟能追上小明？ 下车时间：19：13 (2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书 里 程：12km 的同时，小明也发现自己的教科书忘记 答案(1)15min(2)48km/h(3)50min 带并立即掉头返回，问小明与父亲在途 中相遇时离学校多少千米？（结果保留 2位小数) 答案(1)5min(2)1.72km 专题1速度的图象问题 1.甲、乙两车同时同方向做匀速直线运动，两2.甲、乙两物体从同一地 ←s/m 车的s一t图象如图所示，两车的速度分别 点同时向相同方向做直100 为仰、vz。经过10s,甲车在乙车前方3m 线运动，其s-t图象如 50 处。则下列判断正确的是(B)。 图所示，由图象可知 05101520 s/m (A）。 A.两物体在0~10s内都做匀速运动，且 6 4 vn>VL B.两物体在15~20s内都做匀速运动，且 23456s 闸<忆 A.vm>v2,出发时甲在乙前 C.两物体在20s末相遇，且0~15s内通 B.仰<z,出发时甲在乙前 过的路程相等 C.甲>吃，出发时乙在甲前 D.两物体在20s末相遇，且0~20s内通 D.婵<v2,出发时乙在甲前 过的路程相等 13