你在自然这部大书里,写下的是怎样的一笔?”中得出正确答案。难点在于第二问“请你代 万佛阁回答”,这就需要考生发散思维,从不同的角度来回答,如考生可从被人“遗忘冷落” 这一角度来考虑,答“不怕被遗忘,冷落”;又可从“自身价值”方面来考虑,答“我的价 值在我自身,是金子总会发光的”。总之,只要考生能够正确理解文章内容,就能作出合理 的解答。 、(2004,南通市)阅读下面一篇文章,完成文后题目。 坦然看生活 ①曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是 路欢歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我的回 答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的 那条鱼便是钓鱼人的快乐 ②坦然是一种失望后的乐观。 ③曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑 靥,我便想,女孩子从事这种职业怎么说也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永 远只有一个,但如果没有人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原 来最美的那匹布却是穿在了自己的身上 ④坦然是一种创造后的满足 ⑤曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上 早班的人怡然走过。我便想,几十年这样平平淡淡地过,这老伯可以说是小城里生活得最不 顺心的一个了。给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得最 清洁的恰恰是自己的心 ⑥坦然是一种平淡中的自信 ⑦忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:“天空中不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。”这正 是对“坦然”作出的最好的诠释。 ⑧是的,许多的事,得失成败我们不可预料,也承担不起。我们只需尽力去做,求得 份付出之后的坦然和快乐。许多的人我们捉摸不透,防不胜防,往往是我们想走近,人家却 早已设起屏障;我们不必计较,我们惟一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们 的真心和宽容。许多的选择如果能让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但我们一次次失去 机会:没有关系,那只是命运剥夺了你活得富贵的权利,却没有剥夺你活得坦然的权利 ⑨记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸,没有大海的壮阔可以有小溪的优雅,没有 原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自 己的光源,自己的声音! ⑩我们有美的胸襟,我们才活得坦然,生活才给我们快乐的体验。 文章的结尾深化了主旨。文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度都源于 他们美的胸襟。从你阅读过的作品中,举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。(不 超过50个字4分) [答案] (一)被贬官外放的范仲淹,对遭受的挫折坦然处之,是因为他有“不以物喜,不以己 悲”的阔大胸襟 (二)则鹏面对被嘲笑、歧视和凌辱的悲慘遭遇,坦然处之,是因为她有一颗美好而善 良的 解析]此题是一道开放性的题目,没有统一固定的答案。要求考生有丰富的阅读知识和
你在自然这部大书里，写下的是怎样的一笔？”中得出正确答案。难点在于第二问“请你代 万佛阁回答”，这就需要考生发散思维，从不同的角度来回答，如考生可从被人“遗忘冷落” 这一角度来考虑，答“不怕被遗忘，冷落”；又可从“自身价值”方面来考虑，答“我的价 值在我自身，是金子总会发光的”。总之，只要考生能够正确理解文章内容，就能作出合理 的解答。 二、（2004，南通市）阅读下面一篇文章，完成文后题目。 坦然看生活 ①曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是 一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我的回 答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说，原来最好的 那条鱼便是钓鱼人的快乐。 ②坦然是一种失望后的乐观。 ③曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑 靥，我便想，女孩子从事这种职业怎么说也不是最让人满意的呀!给我的回答却是：公主永 远只有一个，但如果没有人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原 来最美的那匹布却是穿在了自己的身上。 ④坦然是一种创造后的满足。 ⑤曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上 早班的人怡然走过。我便想，几十年这样平平淡淡地过，这老伯可以说是小城里生活得最不 顺心的一个了。给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最 清洁的恰恰是自己的心。 ⑥坦然是一种平淡中的自信。 ⑦忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”这正 是对“坦然”作出的最好的诠释。 ⑧是的，许多的事，得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一 份付出之后的坦然和快乐。许多的人我们捉摸不透，防不胜防，往往是我们想走近，人家却 早已设起屏障；我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们 的真心和宽容。许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失去 机会；没有关系，那只是命运剥夺了你活得富贵的权利，却没有剥夺你活得坦然的权利! ⑨记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔可以有小溪的优雅，没有 原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自 己的光源，自己的声音! ⑩我们有美的胸襟，我们才活得坦然，生活才给我们快乐的体验。 文章的结尾深化了主旨。文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度都源于 他们美的胸襟。从你阅读过的作品中，举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。(不 超过 50 个字)(4 分) [答案] （一）被贬官外放的范仲淹，对遭受的挫折坦然处之，是因为他有“不以物喜，不以己 悲”的阔大胸襟。 （二）则鹏面对被嘲笑、歧视和凌辱的悲惨遭遇，坦然处之，是因为她有—颗美好而善 良的 [解析]此题是一道开放性的题目，没有统一固定的答案。要求考生有丰富的阅读知识和
开阔的视野,并能对贮存信息作出合理的挑选。考生从课文与课外读物中寻找的例子均可 但事例必须能够表明两点:一是人物形象因为有美的胸襟,这应是事例中人物与选文中钓鱼 人、纺织女工、扫地的老伯的共同点:二是这些人物在困境中都能够坦然地面对生活。课文 中学过较多的例子,学生较熟悉的就是范仲淹,被贬官外放之后,仍能“不以物喜,不以己 悲”,表现了美的胸襟和对生活的坦然态度。 三、(2004,福州)阅读下面文章,完成第25题。 榕树,生命进行曲(节选) 刘再复 我爱恋的榕树,不知道使多少陌生人为它兴叹过,倾倒过 真是太壮阔了。只要你接近它,就会感到它的全身,都充满着一种最动人的东西,这就 是生命 善于思辩的哲学家说,美就是充满生命的人和物。我相信,因为榕树,我才相信。 几乎是整个童年时代与少年时代,我都在观赏这种洋溢着生命的大树 我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足,像沉默的大山一样岿然而立。 我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶,都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因 此,当轻风吹拂的时候,它的叶子就会颤动起来,刹那间,树上好像千百万绿色的蝴蝶,在 一开一翕地扇着翅膀,共同编织着生命的织绵。 更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树,瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海, 波浪在树梢上澎湃着,时时发出拍打蓝天的沙沙响声。 有一位很重感情的北方朋友告诉我,他第一次见到南国土地上的高大榕树时,几乎吓呆 了。榕树那企图笼罩大地的浓阴,那企图吞没白云的树冠,那企图饮尽地下全部水分的根群, 那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路,一起在放射着生命的光波与 音波。这种柔和而强大的波浪,把他的心灵摇撼得很久很久。 在撼动中,他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明,所溶解,所征服。觉得自己 完全被这种强大的生命所俘虏,并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下,澄 清的空气中,他觉得自己的灵魂升腾起来了,仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶,也在这 个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。 我比这位北国的友人更了解榕树,生命里积淀着更多的榕树的碧叶 小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生 命的征程,就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光,我一直追随着它的足 迹,注视着它那平衡而坚实的脚步。 我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出,只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株 嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着本没有路的路,本没有前方的前 方。当它发现岩石身上的小坑洼处,有一点薄薄的尘土,就果断地在那里扎下了根,扎下一 个营寨,然后又向前伸延,迈进,不倦地继续寻找着前方险峻的路,险峻的希望。 更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,竟从生命深处撒出一束根须,像蚕儿抛 出的银丝。柔韧的丝朝下生长,直至亲吻到地面上的小草。后来,我才知道,这就是所谓气 根。在没有泥土的时候,气根凭借它奋发的天性,吸收空气中的水分,然后把自己养育成榕 树另一翼的生命线。 突破、挣扎、发展、挺进,这是一支青绿色的生命进行曲,这是一支铁流似的生命凯旋 正是这支无声、无畏的歌,把巍峨的韧性,第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年,灌进 了我的还在襁褓中的人生 本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式,摘录两处富有表现力的语
开阔的视野，并能对贮存信息作出合理的挑选。考生从课文与课外读物中寻找的例子均可。 但事例必须能够表明两点：一是人物形象因为有美的胸襟，这应是事例中人物与选文中钓鱼 人、纺织女工、扫地的老伯的共同点；二是这些人物在困境中都能够坦然地面对生活。课文 中学过较多的例子，学生较熟悉的就是范仲淹，被贬官外放之后，仍能“不以物喜，不以己 悲”，表现了美的胸襟和对生活的坦然态度。 三、（２００４，福州）阅读下面文章，完成第２５题。 榕树，生命进行曲（节选） 刘再复 我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。 真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就 是生命。 善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。 几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这种洋溢着生命的大树。 我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足，像沉默的大山一样岿然而立。 我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因 此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会颤动起来，刹那间，树上好像千百万绿色的蝴蝶，在 一开一翕地扇着翅膀，共同编织着生命的织绵。 更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海， 波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙响声。 有一位很重感情的北方朋友告诉我，他第一次见到南国土地上的高大榕树时，几乎吓呆 了。榕树那企图笼罩大地的浓阴，那企图吞没白云的树冠，那企图饮尽地下全部水分的根群， 那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路，一起在放射着生命的光波与 音波。这种柔和而强大的波浪，把他的心灵摇撼得很久很久。 在撼动中，他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明，所溶解，所征服。觉得自己 完全被这种强大的生命所俘虏，并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下，澄 清的空气中，他觉得自己的灵魂升腾起来了，仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶，也在这 个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。 我比这位北国的友人更了解榕树，生命里积淀着更多的榕树的碧叶。 小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生 命的征程，就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光，我一直追随着它的足 迹，注视着它那平衡而坚实的脚步。 我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出，只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株 嫩枝在岩石的悬崖上，沉着地、缓慢地跋涉，攀登，开拓着本没有路的路，本没有前方的前 方。当它发现岩石身上的小坑洼处，有一点薄薄的尘土，就果断地在那里扎下了根，扎下一 个营寨，然后又向前伸延，迈进，不倦地继续寻找着前方险峻的路，险峻的希望。 更使我惊讶的是，它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛 出的银丝。柔韧的丝朝下生长，直至亲吻到地面上的小草。后来，我才知道，这就是所谓气 根。在没有泥土的时候，气根凭借它奋发的天性，吸收空气中的水分，然后把自己养育成榕 树另一翼的生命线。 突破、挣扎、发展、挺进，这是一支青绿色的生命进行曲，这是一支铁流似的生命凯旋 曲。 正是这支无声、无畏的歌，把巍峨的韧性，第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年，灌进 了我的还在襁褓中的人生。 1、．本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式，摘录两处富有表现力的语