谈读书 (英)培根
谈 读 书 （英）培根
作者简介: 培根,毕业于剑桥大学,是英 国著名哲学家、作家,著有《随 笔》《新工具》等。他的散文对英 国乃至全世界影响都很大。他的作 品风格平易流畅,笔法灵活,语言 警辟,启人深思
作者简介： 培根，毕业于剑桥大学，是英 国著名哲学家、作家， 著有《随 笔》《新工具》等。他的散文对英 国乃至全世界影响都很大。他的作 品风格平易流畅，笔法灵活，语言 警辟，启人深思
读准下列蓝字 恰(y)情统筹(hωu)藻(zao)饰 狡黠(xia)诘(jie)难要诀(Jue 蒸馏(i)劝诫(jie)滞(zhi)碍 吹毛求疵(C)
怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ） yí chóu zǎo xiá jié jué liú jiè zhì cī 读准下列蓝字
根据释意填词语 (恰情)使心情愉快。 (文采藻饰)修饰文词,使之富有文采。 (请难)请间,为难 (寻章摘句)搜寻、摘取文章的片断语词。指 书局限于文字的推求。 (味同嚼蜡)形容芧文章或说话枯燥无味。 (吹毛求疵这致到烦琐、挑剔的地步
(怡情) (文采藻饰) (诘难) (寻章摘句) (味同嚼蜡) (吹毛求疵) 使心情愉快。 修饰文词，使之富有文采。 诘问，为难。 搜寻、摘取文章的片断语词。指 书局限于文字的推求。 形容写文章或说话枯燥无味。 这里指细致到烦琐、挑剔的地步。 根据释意填词语
听读课文 思考: 1、课文从哪些方面来谈读书的?
思考： 1、课文从哪些方面来谈读书的？ 听读课文